本叢書為《走近經(jīng)典 高中文化讀本》的修訂本,為學(xué)生讀物,向高中生提供古今中外人文學(xué)科、自然學(xué)科各類經(jīng)典著作(或片斷),開闊學(xué)生視野,提高中學(xué)生的文化素養(yǎng)。
《走近經(jīng)典(語文閱讀新視野4)》為《走近經(jīng)典高中文化讀本4》的修訂本,為高中生讀物,向高中生提供古今中外人文學(xué)科、自然學(xué)科各類經(jīng)典著作(或片斷),開闊學(xué)生視野,提高高中生的文化素養(yǎng)。由著名特級(jí)教師老師于漪主編。原版本廣受廣大讀者學(xué)生好評(píng)。
**單元 對(duì)岸歌聲
一、詠一朵枯萎的紫羅蘭/雪萊
二、挖掘/西默斯·希尼
三、憂郁。ǖ氯R爾
四、鏡/維森特·阿萊桑德雷
五、拿破侖/米洛斯拉夫·赫魯伯
第二單元 男人哲學(xué)
六、哈姆萊特(節(jié)選)/莎士比亞
七、海明威的男人哲學(xué)(節(jié)選)/馬原
八、“人類的敵人存在于人的內(nèi)心”——威廉·戈?duì)柖 断壨酢罚S鐵池 楊國(guó)華
第三單元 靈魂城堡
九、城堡(節(jié)選)/卡夫卡
十、致父親(節(jié)選)/卡夫卡
十一、卡夫卡生平和作品中的愛情關(guān)系(節(jié)選)/葉廷芳
第四單元 傷情故事
十二、傷逝——涓生的手記/魯迅
十三、金鎖記(節(jié)選)/張愛玲
十四、回頭是岸/諸榮會(huì)
第五單元 傷痕年代
十五、對(duì)號(hào)入座/季羨林
十六、未來(說真話之五)——隨想錄八十三/巴金
十七、飄逝的花頭巾/陳建功
第六單元 世紀(jì)之夢(mèng)
十八、平等/伏爾泰
十九、天塹變通途(節(jié)選)/李木生/王昌堯
二十、理念是天堂的花朵(節(jié)選)/韓小蕙
第七單元 第三視角
二十一、給我一個(gè)中國(guó)娃娃/龍應(yīng)臺(tái)
二十二、古巴,那些我沒有想到的/劉上洋
二十三、“他有才能但不熱愛生活”/柳延延
第八單元 智者之辯
二十四、人無有不善/孟子
二十五、種族隔離制度絕無前途/納爾遜·曼德拉
二十六、誰能說出事件的真相(節(jié)選)/王族
第九單元 元曲之旅
二十七、詩(shī)人的自畫像/李元洛
二十八、元曲五首
二十九、貨郎旦(節(jié)選)/無名氏
第十單元 文化超越
三十、說不盡的大國(guó)興衰/資中筠
三十一、比“世紀(jì)”更久遠(yuǎn)的文學(xué)/李銳
三十二、莫言獲獎(jiǎng)與我們的文化心態(tài)/王蒙
十六、未來(說真話之五)——隨想錄八十三巴金客人來訪,閑談中我說明自己的主張:“鼓舞人前進(jìn)的是希望,而不是失望!笨腿司驼f:“那么我們是不是把一切不愉快的事情都深深埋葬,多談?wù)劽罎M的未來?!”于是我們暢談美滿的未來,談了一個(gè)晚上?腿烁孓o,我回到寢室,一進(jìn)門便看見壁爐架上蕭珊的照片,她的骨灰盒在床前五斗柜上面。它們告訴我曾經(jīng)發(fā)生過的那些不愉快的事情。
蕭珊逝世整整十年了。說實(shí)話,我想到她的時(shí)候并不多,但要我忘記我在《懷念蕭珊》中講過的那些事,恐怕也難辦到。有人以為做一兩次報(bào)告,做一點(diǎn)思想工作,就可以使人忘記一些事情,我不大相信。
我記得南宋詩(shī)人陸游的幾首詩(shī),《釵頭鳳》的故事知道的人很多,詩(shī)人在四十年以后“猶吊遺蹤一泫然”,而且想起了四十三年前的往事,還要“斷腸”。那么我偶爾懷念亡妻寫短文說斷腸之情,也是可以理解的吧。我不是在散布失望的情緒,我的文章不是“傷痕文學(xué)”。也沒有人說陸游的詩(shī)是“傷痕文學(xué)”。陸游不但有傷痕,而且他的傷痕一直在流血,他有一些好詩(shī)就是用這血寫成的。七百多年以后,我在法國(guó)一位學(xué)哲學(xué)的中國(guó)同學(xué)那里讀了這些詩(shī)②,過了五十幾年還沒有忘記,不用翻書就可以默寫出來。我默念這些詩(shī),詩(shī)人的痛苦和悲傷打動(dòng)我的心,我難過,我同情,我思索,但是我從未感到絕望或者失望。人們的幸福生活給破壞了,就應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)它?匆娙藗兪芸啵蜁(huì)感到助人為樂。生活的安排不合理,就要改變它?磯蛄巳碎g的苦難,我更加熱愛生活,熱愛光明。
從傷痕里滴下來的血一直是給我點(diǎn)燃希望的火種。通過我長(zhǎng)期的生活經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作實(shí)踐,我認(rèn)為即使不寫滿園春色的美景,也能鼓舞人心;反過來說,縱然成天大做一切都好的美夢(mèng),也產(chǎn)生不了良好的效果。
據(jù)我看,*好是講真話。有病治病;無病就不要吃藥。
要談未來,當(dāng)然可以。談美滿的未來,也可以。
把未來設(shè)想得十分美滿,誰也干涉不了,因?yàn)槊總(gè)人都有未來,而且都可以為自己的未來作各種的努力。
未來就像一件有可塑性的東西,可以由自己努力把它塑成不同的形狀。當(dāng)然這也不那么容易。不過努力總會(huì)產(chǎn)生效果,好的方面的努力就有可能產(chǎn)生好的效果。產(chǎn)生希望的是努力,是向上、向前的努力,而不是豪言壯語。
客人不同意我這種“說法”。他說:“多講些豪言壯語有什么不好?至少可以鼓舞士氣嘛。”我聽過數(shù)不清的豪言壯語,我看過數(shù)不清的萬紫千紅的畫圖。初聽初看時(shí)我感到精神振奮,可是多了,久了,我也就無動(dòng)于衷了。我看,別人也是如此。
誰也不稀罕不兌現(xiàn)的支票。我不久前編自己的選集,翻看了大部分的舊作,使我感到驚奇的是從一九五。
到一九六六年十六年中間,我也寫了那么多的豪言壯語,我也繪了那么多的美麗圖畫,可是它們卻迎來十年的浩劫,弄得我遍體鱗傷。我更加驚奇的是大家都在豪言壯語和萬紫千紅中生活過來,怎么那么多的人一夜之間就由人變?yōu)楂F,抓住自己的同胞“食肉寢皮”。我不明白,但是我想把問題弄清楚。*近遇見幾位朋友,談起來他們都顯得驚惶不安,承認(rèn)“心有余悸”。不能怪他們,給蛇咬傷的人看見繩子會(huì)心驚肉跳。難道我就沒有恐懼?我在《隨想錄》中不斷地提出問題,發(fā)表意見,正因?yàn)槲矣锌謶。不用說大家都不愿意看見十年的悲劇再次上演,但是不弄清楚它的來龍去脈,不把它的來路堵死,單靠念念咒語,簽發(fā)支票,誰也保證不了已經(jīng)發(fā)生過的事不再發(fā)生。難道對(duì)于我們的未來中可能存在的這個(gè)陰影就可以撒手不管?我既然害怕見到第二次的獸性大發(fā)作,那么為什么要把自己的恐懼埋葬在心底?為什么不敢把心里話老實(shí)地講出來?埋葬!忘記!有一個(gè)短時(shí)期我的確想忘記十年的悲劇,但是偏偏忘記不了,即使求神念咒,也不管用。于是我又念起陸游的詩(shī)。像陸游那樣朝夕盼望“王師北定中原”的愛國(guó)大詩(shī)人,對(duì)于奉母命離婚的“凡人小事”一輩子也不曾忘記,那么對(duì)于長(zhǎng)達(dá)十年使幾億人受害的大災(zāi)難,誰又能夠輕易忘記呢?不忘記浩劫,不是為了折磨別人,而是為了保護(hù)自己,為了保護(hù)我們的下一代。保護(hù)下一代,人人有責(zé)任。保護(hù)自己呢,我經(jīng)不起更大的折騰了。過去我常想保護(hù)自己,卻不理解“保護(hù)”的意義。保護(hù)自己并非所謂明哲保身,見風(fēng)轉(zhuǎn)舵。保護(hù)自己應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)格要求自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)真思考。不要把真話隱藏起來,隨風(fēng)向變來變?nèi)ィ兊眠B自己的面目也認(rèn)不清楚,我這個(gè)慘痛的教訓(xùn)是夠大的了。
十年的災(zāi)難,給我留下一身的傷痕。不管我如何衰老,這創(chuàng)傷至今還像一根鞭子鞭策我?guī)е置鞯膼墼鞅几拔磥怼?v然是年近八旬的老人,我也還有未來,而且我還有雄心壯志塑造自己的未來。望梅止渴、畫餅充饑的年代早已過去,人們要聽的是真話。我是一個(gè)什么樣的人?是不是想說真話?是不是敢說真話?無論如何,我不能躲避讀者們的炯炯目光。
P114-116