與眾不同的麻辣小學(xué)生
歡樂(lè)逗趣的師生生活
小櫻桃老師告訴你,一切淘氣大王都是“紙老虎”!
淘氣包們?cè)庥鲂iL(zhǎng)的*后通牒——
“這個(gè)老師還被你們氣走,我就來(lái)做班主任!”
語(yǔ)文課上的初次交鋒,玩文字游戲,卻被老師反將一軍;
上課吃瓜子的淘氣包們被要求亂吃亂扔,本以為是天大的好事,沒(méi)想到*后值日生遭了殃;
喜歡打架惹事?先和老師PK一把;
新鮮的班長(zhǎng)輪流坐,讓淘氣包們明白了換位思考;
……
整蠱搞怪小分隊(duì)的小計(jì)謀被一一化解,
小櫻桃老師以身作則完成了對(duì)六五班的溫暖改變。
這個(gè)長(zhǎng)相酷似櫻桃小丸子的可愛(ài)老師,
是如何用她的36計(jì)巧妙征服全校*“可怕”搗蛋大王們呢?
1、非一般的校園生活!與眾不同的麻辣小學(xué)生,歡樂(lè)逗趣的師生生活,讓孩子愛(ài)上學(xué)校的一切。 2、多家媒體強(qiáng)力推薦,被譽(yù)為*快樂(lè)的校園生活讀本。 3、紙上生活小劇場(chǎng),比漫畫更具畫面感想象力的歡樂(lè)校園故事。
金薇,《語(yǔ)文報(bào)》《中學(xué)生百科》等學(xué)生刊物的專欄作家。十六歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌、散文、童話。 近年來(lái)以筆風(fēng)為裳、纖手破新橙為雜志撰稿、作品散文見(jiàn)于全國(guó)百余家報(bào)刊,發(fā)表作品三百余萬(wàn)字。其中少兒作品多發(fā)表于《兒童文學(xué)》《家庭》《男生女生》《演講與口才》《愛(ài)人》等。文章多次被《讀者》《青年文摘》《意林》轉(zhuǎn)載。出版有長(zhǎng)篇校園小說(shuō)《五月桃夭夭》等。
第一章小櫻桃老師駕到
開(kāi)學(xué)典禮上關(guān)于大鬧天宮的預(yù)言
葵園小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)讓人聽(tīng)得昏昏欲睡的馬拉松會(huì)議。
今年的也不例外。
開(kāi)學(xué)典禮上,校長(zhǎng)中毒大俠做報(bào)告仍然是重中之重。
讓人興奮的發(fā)獎(jiǎng)品儀式稍縱即逝,接下來(lái)就剩下校長(zhǎng)“中毒大俠”總結(jié)過(guò)去,暢想明天了。中毒大俠的嘴巴一張一合,長(zhǎng)長(zhǎng)的報(bào)告如滔滔江水,洶涌而出。
龍丟丟很想提醒校長(zhǎng)一下:“水資源有限,注意環(huán)保!”盡管話都快到嗓子眼里了,但龍丟丟還是忍住了。在班級(jí)里呼風(fēng)喚雨他敢,在全校大會(huì)上,出這風(fēng)頭,龍丟丟的膽子還真沒(méi)這么大。
沒(méi)辦法,忍受吧!
百無(wú)聊賴中,不知誰(shuí)發(fā)明了一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目:看校長(zhǎng)。
別說(shuō),校長(zhǎng)還是很有看頭的,瘦成了一根竹竿的老校長(zhǎng),頂個(gè)大腦袋,眼袋也大,龍丟丟說(shuō)那眼袋里能裝下十斤大米!爸靻T外”朱大淺補(bǔ)充:“肯定是黑米,老校長(zhǎng)長(zhǎng)得巨像武俠小說(shuō)里的中毒大俠!”中毒大俠這稱呼很合大家的意,于是大家心有靈犀地叫校長(zhǎng)中毒大俠。
好事不出門,壞事傳千里,中毒大俠這名字居然一傳十,十傳百,成了全校人人皆知的秘密。當(dāng)然,校長(zhǎng)本人知不知道他有這么拉風(fēng)這么武俠的綽號(hào)一直是個(gè)謎。
也許是中毒大俠太操心了,他頭上的白發(fā)好像又多了,嗯,好像也瘦了。龍丟丟看得仔細(xì),耳朵也沒(méi)閑著。
中毒大俠校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō):“你們能進(jìn)葵園小學(xué)來(lái)意味著什么,意味著萬(wàn)里長(zhǎng)征,你們——領(lǐng)跑了!”
中毒大俠說(shuō)這話時(shí)拉著的長(zhǎng)長(zhǎng)尾音把龍丟丟逗樂(lè)了,他不是微微一笑,而是動(dòng)作很大地來(lái)了個(gè)前仰后合!扒把觥薄^撞上了前排的朱員外,朱員外正昏昏欲睡,還以為是龍丟丟在給他提醒,立馬坐直身板洗耳恭聽(tīng);“后合”卻不那么妙,不偏不倚,“咣當(dāng)”一聲,龍丟丟的后腦勺兒正好撞到齊林齊的腦門兒上,齊林齊被撞得那叫一個(gè)眼冒金星啊。
根據(jù)力的作用力與反作用力原理,龍丟丟的頭也疼著呢,但他是肇事者,疼也得忍著,他用手揉了揉腦袋瓜兒,咧了咧嘴,沒(méi)敢吭聲。
“有這樣玩鐵頭功的嗎?”齊林齊騰地站起來(lái),剛想大聲問(wèn)一問(wèn)龍丟丟是不是練了鐵頭功,可一個(gè)“你”字剛從嗓子眼里蹦出去,齊林齊就看到了從四面八方投射過(guò)來(lái)的目光,當(dāng)然,還有中毒大俠凌厲的眼神:“這位同學(xué),有什么事嗎?”
齊林齊頭上“唰”地下來(lái)三條黑線,剛剛還上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了,這會(huì)兒不守紀(jì)律,唉,忍了!
“哦,沒(méi)事兒!”齊林齊摸了一下腦門兒,“咚”地坐下了,心里暗叫倒霉。龍丟丟倒像沒(méi)事兒人似的,腦袋真是硬。齊林齊在腦子里比畫著移步換影,兩拳上去KO了龍丟丟,唉,也只能虛擬動(dòng)畫了。誰(shuí)叫齊林齊是個(gè)班干部三好生呢。
“好個(gè)龍丟丟,你等著!饼R林齊又摸了摸腦門兒,真疼!
中毒大俠繼續(xù)總結(jié):“咱們校有些班簡(jiǎn)直不像話,紀(jì)律散漫,人心渙散,你們想怎么樣,難不成想大鬧天宮?”
龍丟丟接話水平一流,小聲嘟囔:“像畫?像畫早掛墻上了!”
齊林齊趕緊低下頭,校長(zhǎng)所指的這有些班里肯定有他們六(5)班,唉,身為班長(zhǎng),夠丟人的了。
在岑七七埋頭偷偷摸摸看完第七本漫畫書(shū)時(shí),中毒大俠終于合上了厚厚的總結(jié)報(bào)告,教導(dǎo)主任“老陰天”在做*后的總結(jié)陳詞,不過(guò)是將校長(zhǎng)講過(guò)的再啰唆一遍。教導(dǎo)主任其實(shí)長(zhǎng)得挺好看,眉清目秀的,只是搞不懂為啥她的臉總是沉著,從來(lái)不笑。
岑七七看過(guò)她笑,有一次她接電話,笑得像銀鈴一樣的,臉頰上有小酒窩,特別好看。岑七七當(dāng)新聞回班發(fā)布時(shí),愣是沒(méi)人信,大家都說(shuō)岑七七肯定是在做白日夢(mèng)。老陰天笑?別逗了。
只是蘇纖噘著嘴不高興了,老陰天是她姑姑,親姑姑哎。
比韓劇還長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)典禮終于結(jié)束了。六(5)班的同學(xué)卻被全體留下來(lái)訓(xùn)話。
上學(xué)期,六(5)班很“爭(zhēng)氣”地氣走了三個(gè)班主任。這還了得?要知道葵園小學(xué)可是有悠久歷史傳統(tǒng)的小學(xué),光榮譽(yù)室里懸掛的在葵園小學(xué)就讀過(guò)的名人照片就一大溜兒。還有,從葵園小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,到后來(lái)上初中、考大學(xué)都是一路綠燈,順風(fēng)順?biāo)ぷ骱笠彩乔嘣浦鄙,升學(xué)率是跟神槍手射擊一樣的百分之百準(zhǔn)確無(wú)誤的。更重要的是,葵園小學(xué)的畢業(yè)生從來(lái)都是循規(guī)蹈矩的好孩子,像六(5)班這種樣子怎么能畢業(yè)呢?怎么向家長(zhǎng)交待呢?
這也難怪老校長(zhǎng)中毒大俠會(huì)對(duì)六(5)班痛心疾首,苦口婆心地勸說(shuō)了。他說(shuō)他很想擁有哈里?波特魔法學(xué)校里的那些魔法,魔法一施,六(5)班那些光頭強(qiáng)立刻乖乖聽(tīng)話了。說(shuō)這些話時(shí),班里的同學(xué)都很天真地笑了,關(guān)系一下子就變得很和諧了。
中毒大俠訓(xùn)完話,老陰天緊跟著黑著一張臉再訓(xùn)一通:“這學(xué)期,誰(shuí)想做光頭強(qiáng)不守校規(guī),那就……別想畢業(yè)!”
“喲,中毒大俠連光頭強(qiáng)都知道,只是,我們跟您老人家有什么仇什么怨,把我們比成那么難看的光頭強(qiáng)?”龍丟丟的思路跑偏了一點(diǎn)點(diǎn)。
再轉(zhuǎn)念一想到連小學(xué)都不能畢業(yè)的灰暗前途,龍丟丟很擔(dān)憂地替老爸老媽犯了一回愁。
朱大淺不知深淺地問(wèn)了一句:“!!iL(zhǎng),那不畢業(yè)干……啥去?”別誤會(huì),朱大淺同學(xué)肯定不口吃,是因?yàn)榫o張?jiān)斐傻摹?br /> “回幼兒園唄!”吳光眾接了一句,六(5)班笑成了一片。
龍丟丟的腦子清醒了過(guò)來(lái):“九年義務(wù)教育哎,怎么會(huì)畢不了業(yè)呢?中毒大俠還真能嚇唬人呢!”
“肅靜,肅靜!”中毒大俠氣得臉都灰了,“這樣的班級(jí)……如何是好呢?”
從前,六(5)班是不錯(cuò)的,*初那個(gè)班主任羅老師也很好,只是她退休了。后來(lái),換了新的班主任,個(gè)個(gè)來(lái)燒三把火,無(wú)視六(5)班同學(xué)對(duì)羅老師的思念,結(jié)果嘛,自然沒(méi)好果子吃啦。再加上,挑戰(zhàn)權(quán)威是很有快感的。那些日子,小師弟熬成大師兄,六(5)班終于變成了全校**的老大,懂吧?
沒(méi)聽(tīng)過(guò)那個(gè)順口溜嗎:一年級(jí)小豆包,一打一蹦高;二年級(jí)小辣椒,辣死小豆包;三年小廚師,切碎小辣椒;四年級(jí)裝子彈,五年級(jí)一開(kāi)火,六年級(jí)全滾蛋。
要滾蛋的老大可得好好放松放松了。所以,那段日子,六(5)班的同學(xué)鬧上了天,班主任一個(gè)個(gè)被氣走,同學(xué)們無(wú)組織無(wú)紀(jì)律快樂(lè)得簡(jiǎn)直就像是……過(guò)年。
接下來(lái)誰(shuí)會(huì)來(lái)當(dāng)六(5)班的班主任呢?大家有點(diǎn)兒期盼,又有些害怕。因?yàn)閭餮哉f(shuō)老陰天教導(dǎo)主任要親自帶六(5)班,那可真糟糕。她那張?zhí)K打餅干一樣的一張臉,看著都容易消化不良,唉,如果真是她,日子可怎么過(guò)呀?
……