“我一直相信用手來(lái)繪制草圖是有意義的。草圖是建筑師與他人表達(dá)未建成建筑的一種交流方式，建筑師不知疲倦地將想法變成草圖，然后又從圖中得到啟示，通過(guò)一遍遍不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程，建筑師推敲著自己的構(gòu)思，他的內(nèi)心斗爭(zhēng)和“手的痕跡”賦予了草圖生命力�！�

――日本建筑大師安藤忠雄

什么是手繪？為什么要學(xué)習(xí)手繪？

手繪作為觀(guān)察世界的方法，通過(guò)寫(xiě)生來(lái)感受和理解世界；手繪作為設(shè)計(jì)思考的工具，通過(guò)繪制草圖對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行推敲，可以幫助設(shè)計(jì)師靜下心來(lái)快速進(jìn)入設(shè)計(jì)構(gòu)思；手繪作為交流的方式，它可以表達(dá)一些語(yǔ)言上無(wú)法表達(dá)的內(nèi)容，把要說(shuō)的、要表達(dá)的簡(jiǎn)潔明了地呈現(xiàn)在紙面上，一目了然。

手繪也是衡量一個(gè)設(shè)計(jì)師素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，揮灑自如的幾根線(xiàn)條就可以把空間表現(xiàn)得頭頭是道，實(shí)在讓人折服。設(shè)計(jì)方案的推敲，通過(guò)手繪的形式表達(dá)出來(lái)更是讓人感動(dòng)，手繪是最具有藝術(shù)性的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，這其中蘊(yùn)含的設(shè)計(jì)精髓和藝術(shù)底蘊(yùn)，是一個(gè)設(shè)計(jì)師最深層次的修養(yǎng)。手繪是一個(gè)功底的活，它需要時(shí)間的積累，所以很多人覺(jué)得手繪比較難，退而選擇學(xué)習(xí)電腦繪圖，這是不對(duì)的，對(duì)自己設(shè)計(jì)道路的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展也是不利的。在設(shè)計(jì)方案初期階段都是通過(guò)手繪的形式去構(gòu)思方案，很多公司也有專(zhuān)門(mén)的規(guī)定，構(gòu)思階段一定要用手繪快速表達(dá)設(shè)計(jì)靈感。他們認(rèn)為在實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目中好的手頭功夫?qū)ψ约旱脑O(shè)計(jì)有很大幫助。

此書(shū)能夠順利出版首先特別感謝劉立穎編輯的信任和大力支持，在本書(shū)編排中提出了很多寶貴的建議，在此表示由衷的感謝。

清華美院碩士李明、俄羅斯列賓美院建筑碩士劉開(kāi)海，這兩位朋友在設(shè)計(jì)中給我?guī)��?lái)很多創(chuàng)意思路，讓我茅塞頓開(kāi)，在專(zhuān)業(yè)上都給予了我很大的指導(dǎo)和幫助，在此特別感謝兩位。

王紫煙，我的摯友，也是高中同學(xué)，在這本書(shū)開(kāi)動(dòng)之前就幫助我分析了很多情況，使我在編寫(xiě)過(guò)程中就有了比較深刻的思考和準(zhǔn)確的定位。

譚四平、郝鐵英、劉翰墨都是我的大學(xué)同學(xué)，他們?cè)诒緯?shū)創(chuàng)作過(guò)程中給予了我很多幫助,在此也感謝他們多年來(lái)對(duì)我的支持。

李光明、王春光、王華汗、梁天天這幾位朋友雖然人遠(yuǎn)在廣東和深圳，但精神上的支持，讓我更有信心，在此感謝哥們的幫助。

該書(shū)的完成和出版，得到了很多老師與朋友們的支持和幫助，在此特別感謝恩師龔立君老師，也借這個(gè)機(jī)會(huì)向我的家人表示感謝。