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運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表(上冊(cè))
個(gè)體化家庭服務(wù)計(jì)劃(IFSPs)與個(gè)體化教育計(jì)劃(IEPs)是美國于1975年頒布的《殘疾兒童教育法》的核心與中心環(huán)節(jié),致力于使所有的殘疾兒都能獲得適當(dāng)?shù)慕逃、?xùn)練與服務(wù)。Peabody運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表一第2版(PDMS-2)及其配套的訓(xùn)練方案正是專門設(shè)計(jì)用于IFSPS或IEPs的計(jì)劃的,在美國現(xiàn)在已得到普遍的應(yīng)用,在世界范圍內(nèi)也有著廣泛的影響。
PDMS-2由美國發(fā)育評(píng)估與干預(yù)治療專家編寫,是一套優(yōu)秀的嬰幼兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)估量表。該量表由6個(gè)亞測(cè)驗(yàn)組成,包括反射、姿勢(shì)、移動(dòng)、實(shí)物操作、抓握和視覺-運(yùn)動(dòng)整合等,共249項(xiàng)。測(cè)試結(jié)果最終以粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)和總運(yùn)動(dòng)等的發(fā)育商來表示。作為一種專門的運(yùn)動(dòng)發(fā)育量表,其評(píng)測(cè)項(xiàng)目的選擇、方法的可操作性和易用性、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的明晰性等方面都有獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn)。 本書是套書的上冊(cè),主要介紹該量表的特點(diǎn)、操作和評(píng)分的方法、測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋,并提供了該量表的常模資料、測(cè)驗(yàn)的信度與效度等資料。逐條詳細(xì)說明評(píng)估項(xiàng)目操作方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每一項(xiàng)都附有操作方法的圖例。
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