《青年突擊隊》上演頗費周折，屢屢被接二連三的政治運動打亂，導演和演員們已經(jīng)無暇去顧及劇本、角色問題。1955年1月下旬，全院組織學習批判《（紅樓夢）研究》的有關(guān)文件，并聯(lián)系實際展開討論。院內(nèi)一些人把焦菊隱視為俞平伯式的資產(chǎn)階級學術(shù)權(quán)威，把黨委書記趙起揚看作“向資產(chǎn)階級唯心論觀點投降”、“壓制新生力量”的《文藝報》式人物。
據(jù)內(nèi)部印行的《北京人藝大事記》記載，4月16日剛剛請演員們初讀《青年突擊隊》，不料又布置批判胡風文藝思想的政治學習，院里請來了楊獻珍、孫定國、黃藥眠等學者作學習輔導報告。5月底、6月初，白天舉行報告會，晚上分組討論。6月10日，全院召開反胡風反革命集團的動員大會，分組討論報上公布的胡風反革命集團第三批材料及按語。就在這一天忙中偷閑，邀請老舍來劇組談《青年突擊隊》劇本。
7月7日特邀當時北京建筑工地上著名的青年突擊隊隊長張百發(fā)來劇院作報告，9日開始組織演員到建筑工地體驗生活。誰知8月初全國開展肅反運動，劇院五人領(lǐng)導小組宣布，排練演出全部停止，轉(zhuǎn)入聲勢浩大的群眾運動，全院抓出一批歷史上有問題的人，立案審查。
11月20日，肅反運動暫告一段落。在這前后，組織全院人員每天上午學習第一個五年計劃的有關(guān)文件，進入12月又集中學習上級布置的《聯(lián)共（布）黨史》、《政治經(jīng)濟學》、《中共黨史》，歷時一個多月。