本書根據(jù)教育部高等學(xué)校非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會最新提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強高校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的意見》中有關(guān)“大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)基本要求和中國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程教育改革課程研究組制定的《中國高等院校計算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系》（2008）（CFC2008)的要求而編寫。
　　“大學(xué)計算機(jī)”課程是非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的第一門計算機(jī)基礎(chǔ)課程，是計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)和重點，是在“計算機(jī)文化基礎(chǔ)”和“大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)”課程的基礎(chǔ)上的提升。其目標(biāo)是“拓寬知識面→提高應(yīng)用能力→培養(yǎng)創(chuàng)新能力”，即： ①拓寬學(xué)生的計算機(jī)基礎(chǔ)知識面： 介紹計算機(jī)的基本原理、技術(shù)和方法，引入計算機(jī)新技術(shù)和了解計算機(jī)的發(fā)展趨勢。②掌握計算機(jī)的基本使用技能：常用操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的使用。③提高計算機(jī)的應(yīng)用能力： 重點是網(wǎng)絡(luò)、多媒體、數(shù)據(jù)庫等技術(shù)的基本知識和應(yīng)用；理解信息安全和程序設(shè)計方面的基礎(chǔ)知識。④通過實踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力，為學(xué)習(xí)后繼計算機(jī)課程及其他專業(yè)課程夯實基礎(chǔ)。⑤最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生在各專業(yè)領(lǐng)域中應(yīng)用計算機(jī)解決問題的意識和能力。
　　本書是《大學(xué)計算機(jī)》（肖朝暉 張建勛 洪雄等主編，清華大學(xué)出版社）配套的上機(jī)指導(dǎo)教材，由長期從事計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教學(xué)的教師編寫，旨在加強計算機(jī)應(yīng)用課程的實踐環(huán)節(jié)，重在應(yīng)用、強調(diào)基礎(chǔ)是本書的重要特點。上機(jī)指導(dǎo)能夠讓讀者有目的地上機(jī)練習(xí)，達(dá)到完全掌握所學(xué)知識的目的。
該實驗教材的主要內(nèi)容包括：操作系統(tǒng)Windows 7的操作與應(yīng)用； 辦公軟件Office 2010主要包括Word、Excel、PowerPoint的使用；數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)的使用； 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的基本實驗； 最后部分包括模擬測試題的練習(xí)，同時增加了多媒體方面的附加實驗，為學(xué)生后續(xù)的計算機(jī)學(xué)習(xí)提供良好條件。通過本教材的學(xué)習(xí)，可以使讀者的計算機(jī)應(yīng)用能力得到提高。
　　本書由肖朝暉（重慶理工大學(xué)）、曾慶森（重慶理工大學(xué)）、洪雄（重慶理工大學(xué)）、李婭等主編。
　　由于時間倉促，編者水平有限，書中謬誤之處在所難免，懇請讀者批評指正。


編者
2015年5月