本書緊緊圍繞馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程,以流暢生動(dòng)的語言、大量詳實(shí)的史實(shí),深入系統(tǒng)地分析,從馬克思主義傳入中國(guó)的東方欲曉,到中國(guó)共產(chǎn)黨人歷經(jīng)艱難困苦提出和探索馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的苦難輝煌,從新中國(guó)成立后艱辛探索中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義道路的風(fēng)雨前行,到十一屆三中全會(huì)以后我國(guó)全面進(jìn)行改革開放的關(guān)鍵抉擇,從中國(guó)特色社會(huì)主義道路的確立,到中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),勾勒出了一條清晰的馬克思主義中國(guó)化百年流變的雄關(guān)漫道。本書是一本集理論性、史料性和可讀性于一體的闡述馬克思主義中國(guó)化歷史進(jìn)程的理論讀物。
王向明,博士,中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,馬克思主義理論研究和建設(shè)工程課題組主要成員。長(zhǎng)期從事中國(guó)特色社會(huì)主義理論的教學(xué)和研究,專業(yè)方向?yàn)轳R克思主義中國(guó)化、大眾化、時(shí)代化。先后發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文40余篇,出版各類專著、教材、編著等30余部。曾獲中宣部、教育部評(píng)選的“全國(guó)首屆普通高校百名‘兩課’優(yōu)秀教師”、全國(guó)教育總工會(huì)授予的“全國(guó)‘三育人’先進(jìn)個(gè)人”、北京市師德標(biāo)兵、中國(guó)人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”、全國(guó)第五屆自強(qiáng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
第一章馬克思主義中國(guó)化的歷史概述
第一節(jié)中國(guó)革命為什么選擇馬克思主義
第二節(jié)馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程
第三節(jié)在繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程中堅(jiān)定理論
自信
第二章毛澤東思想概述
第一節(jié)新民主主義革命理論
第二節(jié)毛澤東建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義的最初探索
結(jié)語正確評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想
第三章中國(guó)特色社會(huì)主義的興起
第一節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)端
第二節(jié)中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)歷的三次重大考驗(yàn)
第三節(jié)社會(huì)主義發(fā)展進(jìn)程的歷史啟示
第四章鄧小平理論的歷史進(jìn)程
第一節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史進(jìn)程
第二節(jié)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放
第三節(jié)把握中國(guó)化馬克思主義理論的整體構(gòu)架
第五章“三個(gè)代表”重要思想的歷史必然
第一節(jié)“三個(gè)代表”重要思想的提出及科學(xué)內(nèi)涵
第二節(jié)“三個(gè)代表”重要思想形成的社會(huì)歷史條件
第三節(jié)“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和指導(dǎo)意義
第六章科學(xué)發(fā)展觀的當(dāng)代發(fā)展
第一節(jié)科學(xué)發(fā)展觀的提出及內(nèi)涵
第二節(jié)科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件
第三節(jié)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)生態(tài)文明建設(shè)
第四節(jié)青年要成為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的生力軍
第七章十八大以來馬克思主義中國(guó)化歷史進(jìn)程
第一節(jié)五位一體社會(huì)主義新布局
第二節(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)守與弘揚(yáng)
第三節(jié)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的歷史重任
第四節(jié)中國(guó)夢(mèng)的歷史與現(xiàn)實(shí)
第八章馬克思主義中國(guó)化的基本規(guī)律
1840年到1842年爆發(fā)了大英帝國(guó)為了骯臟的鴉片貿(mào)易而侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。這是古老的封建中國(guó)兩千多年來從未遇到的大變局,中國(guó)從此開始逐漸淪為半殖民地半封建的社會(huì)。到19世紀(jì)末20世紀(jì)初,全世界大大小小的幾乎所有的帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過中國(guó),都欺負(fù)過中國(guó)。在帝國(guó)主義和封建統(tǒng)治的雙重壓迫下,災(zāi)難深重的中國(guó),各種社會(huì)矛盾空前激化,爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立和民族解放的兩大歷史任務(wù)刻不容緩。
為了挽救民族危機(jī),實(shí)現(xiàn)救亡圖存,不同階層的中國(guó)人進(jìn)行了各種嘗試。歷時(shí)14年的農(nóng)民階級(jí)的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng),在內(nèi)部分裂、清政府聯(lián)合洋人合力剿殺下終遭失敗。以林則徐、魏源等為代表的第一批睜眼看世界的人,將西方的書籍翻譯成中文,主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”,但卻沒有從根本上看到封建制度的腐朽。19世紀(jì)60年代到90年代,以李鴻章為代表的洋務(wù)派以“自強(qiáng)”、“求富”為口號(hào),學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù),后期也在經(jīng)濟(jì)方面進(jìn)行效仿,但甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)?涤袨、梁?jiǎn)⒊荣Y產(chǎn)階級(jí)改良派提倡變法,試圖從政治制度上學(xué)習(xí)西方建立君主立憲政體,卻因根本不敢觸動(dòng)封建制度的根基而不可避免地走向失敗。偉大的革命先行者孫中山經(jīng)歷了艱苦卓絕的革命歷程,終于通過辛亥革命推翻了清政府,結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制,但革命的勝利果實(shí)最終還是被袁世凱竊取,并沒有從根本上改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。
但不可否認(rèn)的是,辛亥革命畢竟極大地拓寬了中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子救亡圖存的視野,開啟了中國(guó)歷史進(jìn)步的閘門。以辛亥革命的最終失敗為標(biāo)志,舊式的資產(chǎn)階級(jí)民主革命也走到了盡頭。民族民主革命失敗后,中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子將目光投向西方,各種政治社會(huì)思潮的研究和引進(jìn)掀起了思想解放與啟蒙運(yùn)動(dòng)的高潮。改良主義、政府主義、空想社會(huì)主義、馬克思主義等思潮交會(huì)涌入中國(guó)。而正是在歷盡艱辛的實(shí)踐探索中,經(jīng)過反復(fù)的學(xué)習(xí)、比較和鑒別,最終,馬克思主義成為指導(dǎo)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立和民族解放的思想武器。1915年開始的新文化運(yùn)動(dòng),特別是1919年的五四運(yùn)動(dòng),極大地促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播。