經(jīng)過前三個版次的應(yīng)用實踐，《基礎(chǔ)會計》的體系結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排日臻完善，其編寫體例和風(fēng)格也日益得到廣大讀者的認(rèn)可。但隨著我國會計改革的深入發(fā)展，特別是企業(yè)會計準(zhǔn)則的新增或修訂，會計理論和方法日益豐富。為適應(yīng)這種變化，對《基礎(chǔ)會計》教材進(jìn)行修訂顯得十分必要。本次修訂除了進(jìn)行教材內(nèi)容上的增補和修改外，也對原教材中存在的某些不妥予以了一定彌補，力求進(jìn)一步提升教材質(zhì)量，更好地服務(wù)于各位熱心的讀者。
本次修訂承續(xù)了原教材內(nèi)容體系的結(jié)構(gòu)安排，秉承了原教材獨特的編寫風(fēng)格，仍力求在以下方面有所突破和創(chuàng)新。
第一，突出強調(diào)會計理論對會計方法與實務(wù)的指導(dǎo)作用�！盎�礎(chǔ)會計”課程的內(nèi)容是集會計理論、方法和技術(shù)于一體的完整體系，且應(yīng)理論當(dāng)先，方法和技術(shù)居次。綜觀國內(nèi)同類教材，幾乎都要用兩至三章甚至更多的篇幅闡釋會計基本理論內(nèi)容，足以顯示會計理論在這門課程中的重要地位。但在教學(xué)過程中，有的教師往往忽視對會計理論的講授，偏重于會計方法和技術(shù)的講解。筆者認(rèn)為，會計理論應(yīng)是“基礎(chǔ)會計”課程內(nèi)容的核心部分，是學(xué)習(xí)者必須掌握的內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)的重點和難點。難度越大，越應(yīng)當(dāng)對這部分內(nèi)容給予特別重視。為此，本書對相關(guān)的會計理論（主要是財務(wù)會計理論）進(jìn)行了整合，采用圖示、舉例及文字?jǐn)⑹龅榷喾N方式，對必要的會計理論內(nèi)容進(jìn)行了深入淺出、通俗易懂的闡釋，力求以會計理論貫穿全書，使其與會計方法和技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容有機地融為一體，使學(xué)習(xí)者時時感受到會計理論對會計實務(wù)的巨大影響力及其指導(dǎo)作用，進(jìn)而達(dá)到既知其然更知其所以然的目的。
第二，以會計目標(biāo)為主導(dǎo)，嘗試構(gòu)建新的會計概念