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幼兒數(shù)學思維階梯訓練

幼兒數(shù)學思維階梯訓練

定  價:25 元

        

  • 作者:[韓] 斗山東亞出版社 著;孫淇 譯
  • 出版時間:2015/7/30
  • ISBN:9787532496969
  • 出 版 社:少年兒童出版社
  • 中圖法分類:G613.4 
  • 頁碼:32
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16K
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  韓國出版社根據(jù)60年的教育出版經(jīng)驗,從3-6歲兒童不同階段的需求出發(fā),編寫的一套數(shù)學啟蒙圖書。該系列圖書具備三大特色:第一大特色——趣味學習,圖書附贈學習卡片、好貼貼紙和手工剪紙,為數(shù)學學習增添了動手的樂趣;第二大特色——系統(tǒng)化學習,從橫向上來說,該圖書涵蓋了幼兒基礎數(shù)學的所有內容,包括認識數(shù)字、數(shù)字排序、數(shù)字配對、類別比較、規(guī)律分類、圖形空間、分合加減、時間貨幣等;從縱向上來說,每一個數(shù)學學習內容按照年齡不同,被分解為從易到難的階段學習內容,比如說:“加法”概念被分做了7個階段學習內容——“合”的概念、5以下加法、10以內加法、50以內加法、100以內加法、不進位加法、進位加法。第三大特色——講究學習方法,每一本書都設置了四個環(huán)節(jié),即學習內容初次見面—理解學習內容—童話故事總結規(guī)律—習題訓練,這四個環(huán)節(jié)其實就是預習—學習—總結—復習的四個環(huán)節(jié),通過這樣的螺旋反復的學習方法為幼兒數(shù)學啟蒙打下牢固的基礎。
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