《數(shù)據(jù)庫技術應用教程（SQL Server 2012版）》采用任務驅(qū)動、案例教學法，以SQL Server 2012為平臺，主要介紹數(shù)據(jù)庫與表、創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)表基本操作、TSQL語言、視圖、索引、存儲、觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫安全管理、數(shù)據(jù)備份、數(shù)據(jù)恢復、數(shù)據(jù)導入導出、日常維護、綜合應用實例分析等數(shù)據(jù)庫基礎知識，并通過指導學生實訓加強實踐從而強化技能培養(yǎng)。本書具有知識系統(tǒng)、案例豐富、語言簡潔、突出實用性、適用范圍廣及便于學習掌握等特點，既可作為應用型大學本科及高職高專院校信息管理、工商管理、電子商務等專業(yè)教學的首選教材，也可用于廣大企事業(yè)單位IT從業(yè)人員的職業(yè)教育和在職培訓，并為社會數(shù)據(jù)庫技術愛好者和程序員實際工作提供有益的參考。
在互聯(lián)網(wǎng)日益被人們接受的今天，Internet使數(shù)據(jù)庫技術、知識、技能的重要性得到了充分的發(fā)揮，數(shù)據(jù)庫應用涉及社會生活的各個方面。數(shù)據(jù)庫技術是現(xiàn)代信息科學與技術的重要組成部分，是計算機數(shù)據(jù)處理與信息管理系統(tǒng)的核心。數(shù)據(jù)庫技術具有強大的事務處理功能和數(shù)據(jù)分析能力，可有效減少數(shù)據(jù)存儲冗余、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、保障數(shù)據(jù)安全以及高效地檢索數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)。
SQL Server 數(shù)據(jù)庫是跨平臺的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，SQL Server 2012是一個功能完備的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，提供了完整的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、開發(fā)和管理功能。因其功能強大、操作簡便，日益被廣大企事業(yè)數(shù)據(jù)庫用戶所喜愛。該系統(tǒng)在網(wǎng)絡開發(fā)、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡應用中發(fā)揮重要的作用，并伴隨因特網(wǎng)的廣泛應用而得以迅速普及。
“SQL Server 數(shù)據(jù)庫”是計算機專業(yè)重要的課程，也是計算機網(wǎng)絡及軟件相關專業(yè)中常設的一門專業(yè)課； 當前學習SQL Server 數(shù)據(jù)庫程序設計知識、掌握數(shù)據(jù)庫開發(fā)應用的關鍵技能，已經(jīng)成為網(wǎng)站及網(wǎng)絡信息系統(tǒng)從業(yè)工作的先決和必要條件。
目前我國正處于經(jīng)濟改革與社會發(fā)展的重要關鍵時期，隨著國民經(jīng)濟信息化、企業(yè)信息技術應用的迅猛發(fā)展，面對IT市場的激烈競爭，面對就業(yè)上崗的巨大壓力，無論是即將畢業(yè)的計算機應用、網(wǎng)絡專業(yè)學生，還是從業(yè)在崗的IT工作者，努力學好、用好SQL Server 數(shù)據(jù)庫，真正掌握現(xiàn)代化編程工具，對于今后的發(fā)展都具有特殊意義。
本書作為應用型大學本科及高職高專院校計算機應用專業(yè)的特色教材，全書共12章，以學習者應用能力培養(yǎng)提高為主線，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，嚴格按照國家教育部關于“加強職業(yè)教育、突出實踐技能培養(yǎng)”的要求，根據(jù)應用型大學教學改革的需要，依照數(shù)據(jù)庫程序設計學習應用的基本過程和規(guī)律，采用“任務驅(qū)動、案例教學”寫法，突出“實例與理論的緊密結合”、循序漸進地進行知識要點講解。
本書以SQL Server 2012為平臺，主要介紹數(shù)據(jù)庫與表、創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)表基本操作、TSQL語言、視圖、索引、存儲、觸發(fā)器、數(shù)據(jù)庫安全管理、數(shù)據(jù)備份、數(shù)據(jù)恢復、數(shù)據(jù)導入導出、日常維護等數(shù)據(jù)庫基礎知識，并通過綜合應用實例分析，指導學生實訓，加強實踐，強化技能培養(yǎng)。
由于本書融入SQL Server 數(shù)據(jù)庫程序設計的最新實踐教學理念，力求嚴謹、注重與時俱進，具有知識系統(tǒng)、案例豐富、語言簡潔、突出實用性、適用范圍廣及便于學習掌握等特點。
本書由李大軍籌劃并具體組織，劉志麗和張媛媛主編，劉志麗統(tǒng)改稿，趙瑋、于洪霞為副主編，由具有豐富教學實踐經(jīng)驗的孫巖教授審定，董鐵教授復審。編者分工如下： 牟惟仲編寫序言，范曉瑩編寫第1章，劉志麗編寫第2章、第4章，趙瑋編寫第3章、第11章，唐宏維編寫第5章、第9章，張媛媛編寫第6章、第10章，金穎編寫第7章，李妍編寫第8章，于洪霞編寫第12章，王冰、溫志華編寫附錄； 華燕萍、李曉新負責文字修改、版式調(diào)整、制作教學課件等。
在本書編寫過程中，參閱了國內(nèi)外有關SQL Server 2012數(shù)據(jù)庫設計應用的最新書刊及相關網(wǎng)站資料，并得到業(yè)界專家教授的具體指導，在此一并致謝。為方便教學，本書配有電子課件，讀者可以從清華大學出版社網(wǎng)站(www.tup.com.cn)免費下載。
因編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足，懇請專家、同行和讀者予以批評指正。
編者
2015年5月
第1章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述
1.1 數(shù)據(jù)庫基本概念
1.1.1 基本概念
1.1.2 數(shù)據(jù)庫技術的發(fā)展
1.1.3 數(shù)據(jù)模型
1.1.4 關系數(shù)據(jù)庫
1.2 數(shù)據(jù)庫設計
1.2.1 數(shù)據(jù)庫設計的步驟
1.2.2 數(shù)據(jù)庫設計實例
1.3 初識SQL Server 2012
1.3.1 SQL Server 2012簡介
1.3.2 SQL Server 2012的安裝
1.3.3 SQL Server 2012常用管理工具
1.4 實訓
小結
思考與習題
第2章 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建與管理
2.1 SQL Server數(shù)據(jù)庫
2.1.1 SQL Server數(shù)據(jù)庫類型
2.1.2 SQL Server數(shù)據(jù)庫文件
2.2 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建
2.2.1 使用SQL Server對象資源管理器創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
2.2.2 使用T-SQL語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
2.3 數(shù)據(jù)庫的管理
2.3.1 修改與查看數(shù)據(jù)庫
2.3.2 刪除數(shù)據(jù)庫
2.3.3 分離與附加數(shù)據(jù)庫
2.4 實訓
小結
思考與習題
第3章 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與管理
3.1 表結構與數(shù)據(jù)類型
3.1.1 數(shù)據(jù)類型
3.1.2 表結構的設計
3.2 表的創(chuàng)建與管理
3.2.1 創(chuàng)建表
3.2.2 修改表
3.2.3 刪除表
3.3 數(shù)據(jù)完整性
3.3.1 實體完整性
3.3.2 參照完整性
3.3.3 域完整性
3.4 實訓
小結
思考與習題
第4章 數(shù)據(jù)表的基本操作
4.1 數(shù)據(jù)更新
4.1.1 插入數(shù)據(jù)
4.1.2 修改數(shù)據(jù)
4.1.3 刪除數(shù)據(jù)
4.2 數(shù)據(jù)查詢
4.2.1 簡單查詢
4.2.2 多表連接查詢
4.2.3 子查詢
4.3 實訓
小結
思考與習題
第5章 T-SQL語言
5.1 T-SQL語言概述
5.2 T-SQL語法要素
5.2.1 標識符
5.2.2 常量與變量
5.2.3 運算符與表達式
5.2.4 注釋符
5.3 常用系統(tǒng)函數(shù)
5.3.1 統(tǒng)計函數(shù)
5.3.2 數(shù)學函數(shù)
5.3.3 字符串函數(shù)
5.3.4 日期時間函數(shù)
5.3.5 轉(zhuǎn)換函數(shù)
5.3.6 系統(tǒng)函數(shù)
5.4 流程控制語句
5.4.1 BEGIN...END語句塊
5.4.2 IF...ELSE語句
5.4.3 CASE語句
5.4.4 WHILE語句
5.5 事務
5.5.1 事務的概念
5.5.2 事務處理
5.6 實訓
小結
思考與習題
第6章 視圖與索引
6.1 視圖
6.1.1 視圖概述
6.1.2 創(chuàng)建視圖
6.1.3 使用視圖
6.1.4 修改視圖
6.1.5 刪除視圖
6.2 索引
6.2.1 索引概述
6.2.2 創(chuàng)建索引
6.2.3 修改索引
6.2.4 刪除索引
6.3 實訓
小結
思考與習題
第7章 存儲過程與用戶自定義函數(shù)
7.1 存儲過程
7.1.1 存儲過程介紹
7.1.2 創(chuàng)建與使用存儲過程
7.1.3 修改存儲過程
7.1.4 刪除存儲過程
7.2 用戶自定義函數(shù)
7.2.1 用戶自定義函數(shù)的概念和類型
7.2.2 創(chuàng)建與使用用戶自定義函數(shù)
7.2.3 修改用戶自定義函數(shù)
7.2.4 刪除用戶自定義函數(shù)
7.3 實訓
小結
思考與習題
第8章 觸發(fā)器
8.1 觸發(fā)器概述
8.1.1 DML觸發(fā)器
8.1.2 DDL觸發(fā)器
8.2 創(chuàng)建與使用觸發(fā)器
8.2.1 創(chuàng)建與使用DML觸發(fā)器
8.2.2 創(chuàng)建與使用DDL觸發(fā)器
8.3 修改觸發(fā)器
8.4 禁用或啟用觸發(fā)器
8.5 刪除觸發(fā)器
8.6 實訓
小結
思考與習題
第9章 SQL Server 2012的安全性
9.1 SQL Server 2012的安全機制
9.2 SQL Server 2012的驗證模式
9.2.1 Windows身份驗證模式
9.2.2 混合身份驗證模式
9.3 登錄賬戶管理
9.3.1 創(chuàng)建登錄賬戶
9.3.2 修改登錄賬戶
9.3.3 刪除登錄賬戶
9.4 數(shù)據(jù)庫用戶管理
9.4.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶
9.4.2 刪除數(shù)據(jù)庫用戶
9.5 權限管理
9.5.1 權限的種類
9.5.2 設置權限
9.6 角色管理
9.6.1 服務器角色
9.6.2 數(shù)據(jù)庫角色
9.7 實訓
小結
思考與習題
第10章 數(shù)據(jù)庫的備份、恢復與數(shù)據(jù)的導入、導出
10.1 備份與恢復
10.1.1 備份與恢復概述
10.1.2 備份數(shù)據(jù)庫
10.1.3 恢復數(shù)據(jù)庫
10.2 數(shù)據(jù)的導入與導出
10.2.1 數(shù)據(jù)的導入
10.2.2 數(shù)據(jù)的導出
10.3 實訓
小結
思考與習題
第11章 SQL Server 2012綜合應用實例
11.1 教學任務管理系統(tǒng)的需求分析
11.2 教學任務管理系統(tǒng)的運行環(huán)境
11.2.1 軟、硬件主要配置參數(shù)
11.2.2 服務器安裝——Windows 7 IIS安裝
11.2.3 SQL Server 2012安裝
11.2.4 ODBC數(shù)據(jù)源設置
11.2.5 應用程序編輯環(huán)境
11.2.6 應用程序測試環(huán)境
11.3 教學任務管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設計
11.4 系統(tǒng)實現(xiàn)
11.4.1 系統(tǒng)功能劃分
11.4.2 數(shù)據(jù)庫連接
11.4.3 用戶管理
11.4.4 教學任務管理
11.4.5 全體教師工作量查詢
11.5 實訓
小結
思考與習題
第12章 SQL Server 2012實驗指導
附錄
參考文獻
書單推薦
