《零事故：安全精細(xì)化第一準(zhǔn)則》主要從“零事故為安全精細(xì)化第一準(zhǔn)則”這一觀點(diǎn)展開，從流程、程序、制度、管理、行為等方面出發(fā)，通過風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防的安全管理手段，立足于全員、超前的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防，利用卓有成效的管理活動(dòng)，進(jìn)而提升員工的安全意識(shí)。
著名管理專家劉壽紅老師告訴你如何實(shí)現(xiàn)“零事故、零傷害”
劉壽紅西南交大工商管理碩士，北京博士德管理顧問有限公司高級(jí)管理顧問、培訓(xùn)師、精細(xì)化管理專家十年以上大型企業(yè)工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，潛心研究企業(yè)精細(xì)化管理、班組精細(xì)化管理、企業(yè)中層精細(xì)化管理、企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全精細(xì)化管理；多次前往日本就零事故安全生產(chǎn)與同行交流、研討；服務(wù)過的企業(yè)包括中國石油、中國石化、大慶油田、勝利油田、空軍裝備部、南航珠海分公司等。
第一章
“零事故、零傷害”不是夢(mèng)想，更不是奢望
一、從零開始，向零邁進(jìn)
二、對(duì)零事故“說三道四”
三、劃小目標(biāo)，漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)
四、零事故管理的三大原則
本章練習(xí)
第二章
從流程上控制風(fēng)險(xiǎn)——零疏漏才能零事故
一、避免漏項(xiàng)，消除誤差——安全工作流程化
二、合并、取消、增加——既定的安全管理流程可優(yōu)化
三、梳理工作流程——不讓工作在銜接中產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)
本章練習(xí)
第三章
從程序上控制風(fēng)險(xiǎn)——零誤差才能零事故
一、穿戴好勞保用品，嚴(yán)格按規(guī)程操作——消除“萬一”，需抓“一萬”
二、精密制定操作程序，嚴(yán)格訓(xùn)練作業(yè)技能——零事故就是這樣煉成的
三、風(fēng)臉細(xì)化到每-個(gè)環(huán)節(jié)、每-個(gè)步驟——崗位安全工作分析
本章練習(xí)
第四章
從制度上控制風(fēng)險(xiǎn)——零容忍才能零事故
一、為什么安全制度只是陳列室里的擺設(shè)？
二、制度執(zhí)行不力到底原因何在？
三、 “預(yù)案”的作用到底有多大？
本章練習(xí)
第五章
管理工作零失誤，安全才能零事故
一、確保設(shè)施、設(shè)備安全
二、對(duì)員工進(jìn)行到位的培訓(xùn)
三、立足幫助的監(jiān)督、檢查
本章練習(xí)
第六章
“行為零缺陷、安全零事故”
一、高管、中干、基層同攜手——少一個(gè)都不行
二、健康確認(rèn)、危險(xiǎn)預(yù)知、手指口述——多一個(gè)更可以
三、增智賦能、激活潛能——變壓力管理為動(dòng)力管理
本章練習(xí)
后記
第一章
“零事故、零傷害”不是夢(mèng)想，更不是奢望
一、從零開始，向零邁進(jìn)
二、對(duì)零事故“說三道四”
三、劃小目標(biāo)，漸進(jìn)實(shí)現(xiàn)
四、零事故管理的三大原則
本章練習(xí)
第二章
從流程上控制風(fēng)險(xiǎn)——零疏漏才能零事故
一、避免漏項(xiàng)，消除誤差——安全工作流程化
二、合并、取消、增加——既定的安全管理流程可優(yōu)化
三、梳理工作流程——不讓工作在銜接中產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)
本章練習(xí)
第三章
從程序上控制風(fēng)險(xiǎn)——零誤差才能零事故
一、穿戴好勞保用品，嚴(yán)格按規(guī)程操作——消除“萬一”，需抓“一萬”
二、精密制定操作程序，嚴(yán)格訓(xùn)練作業(yè)技能——零事故就是這樣煉成的
三、風(fēng)臉細(xì)化到每-個(gè)環(huán)節(jié)、每-個(gè)步驟——崗位安全工作分析
本章練習(xí)
第四章
從制度上控制風(fēng)險(xiǎn)——零容忍才能零事故
一、為什么安全制度只是陳列室里的擺設(shè)？
二、制度執(zhí)行不力到底原因何在？
三、 “預(yù)案”的作用到底有多大？
本章練習(xí)
第五章
管理工作零失誤，安全才能零事故
一、確保設(shè)施、設(shè)備安全
二、對(duì)員工進(jìn)行到位的培訓(xùn)
三、立足幫助的監(jiān)督、檢查
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第六章
“行為零缺陷、安全零事故”
一、高管、中干、基層同攜手——少一個(gè)都不行
二、健康確認(rèn)、危險(xiǎn)預(yù)知、手指口述——多一個(gè)更可以
三、增智賦能、激活潛能——變壓力管理為動(dòng)力管理
本章練習(xí)
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