聲音還留在教室里，他人已經(jīng)沖到了教室外，三步并做兩步地向樓梯跑去。他跑得飛快，耳邊的風(fēng)呼呼作響，前額的頭發(fā)向后拂去，身體輕盈得像要飄起來一樣。
　　他用腳尖輕點(diǎn)臺階，仿佛有了魔力一般，借助著反彈回來的力量，“噌”地一下躥出好遠(yuǎn)。眨眼之間燕小雨就下到了二樓。
　　這種忽忽悠悠的感覺多像是飛呀，雙腳離地，舉步十米，沒錯，這就是飛呀！我會飛了，我正在飛呀，飛……
　　當(dāng)燕小雨快要“飛”到一樓大廳的時候，他突然感覺到有點(diǎn)不對勁兒。要是在平時，上午的最后一節(jié)課下課以后，教學(xué)樓里三個不同方向的樓梯上和走廊里，早就擠滿了密密麻麻的穿著校服的同學(xué)們，歡聲笑語，人聲鼎沸。可現(xiàn)在，整個走廊里只有他一個人在奔跑，四周和各個教室里人影皆無，鴉雀無聲。
　　在這一瞬間，時間也仿佛凝滯了。
　　燕小雨突然意識到，從他沖出教室的那一刻起，他就再沒有看見過任何一個人。轉(zhuǎn)瞬之間，整個教學(xué)樓里的師生都消失得無影無蹤，如蒸發(fā)了一般，了無痕跡。
　　燕小雨的頭皮酥酥地發(fā)麻，發(fā)根刷地站了起來。就在這時候，傳來“咔嚓”一聲巨響。
　　是閃電！這聲音直截了當(dāng)?shù)刈矒糁�燕小雨的耳膜，而后在空曠的大廳里回響，異常清晰洪亮，詭譎莫名。