《21世紀高等教育計算機規(guī)劃教材：C程序設(shè)計及實驗指導》共分為三篇：“基礎(chǔ)知識”篇、“綜合”(課題實訓)篇和“C程序設(shè)計實驗指導”篇，主要內(nèi)容涵蓋了C語言概述，數(shù)據(jù)描述和運算，結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想和三種基本結(jié)構(gòu)，數(shù)組、函數(shù)、指針，復合結(jié)構(gòu)，預處理，位運算，文件、基本算法、課題研討及實驗等。
“基礎(chǔ)知識”篇主要講解課程所要求的知識點，旨在培養(yǎng)讀者對C程序設(shè)計基本理論的學習；“綜合”篇按研究或討論課題展開，強化基本理論學習與實際的結(jié)合，旨在培養(yǎng)讀者綜合程序設(shè)計能力；“C程序設(shè)計實驗指導”篇旨在加深對講授內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生獨立編寫源程序、獨立上機調(diào)試、獨立運行程序和分析結(jié)果的實踐應用能力。
《21世紀高等教育計算機規(guī)劃教材：C程序設(shè)計及實驗指導》設(shè)計獨特、新穎，語言精練、通俗易懂，結(jié)構(gòu)緊湊，注重理論和實踐編程能力的培養(yǎng)。各章節(jié)配有練習題可供讀者練習，同時還為讀者精心設(shè)計了課題實訓題目，使讀者養(yǎng)成良好的程序設(shè)計風格的同時，進一步提高程序設(shè)計能力。
《21世紀高等教育計算機規(guī)劃教材：C程序設(shè)計及實驗指導》由多年教學經(jīng)驗的一線老師編寫，可作為地方院校大學本科、高職高專等開設(shè)C程序設(shè)計課程的教材及實驗指導，也可供參加全國計算機等級考試者參考。
第1篇 基礎(chǔ)知識
第1章 C語言概述
1.1 C語言的發(fā)展過程
1.2 當前C語言的常見集成(或編譯)環(huán)境
1.3 C語言詞匯
1.4 C源程序的結(jié)構(gòu)特點
1.5 書寫程序時應遵循的規(guī)則
1.6 C語言的字符集
1.7 C語言的主要特點
1.8 C語言的拓展——面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言
1.9 簡單的Ｃ程序介紹
1.10 輸入和輸出函數(shù)
1.11 C程序的編輯、編譯和運行
小結(jié)
習題
第2章 數(shù)據(jù)描述和運算
2.1 C語言的數(shù)據(jù)類型
2.2 常量、變量及其類型
2.3 運算符、表達式及C語句
2.4 不同數(shù)據(jù)類型的輸出
2.5 不同數(shù)據(jù)類型的輸入
小結(jié)
習題
第3章 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計
3.1 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想及流程圖
3.2 順序結(jié)構(gòu)
3.3 選擇結(jié)構(gòu)
3.4 循環(huán)結(jié)構(gòu)
3.5 編程實例
小結(jié)
習題
第4章 數(shù)組
4.1 數(shù)組的概念
4.2 一維數(shù)組
4.3 二維數(shù)組
4.4 字符串與字符數(shù)組
4.5 編程實例
小結(jié)
習題
第5章 函數(shù)
5.1 函數(shù)的分類
5.2 函數(shù)的定義和調(diào)用
5.3 函數(shù)間的參數(shù)傳遞與函數(shù)的返回值
5.4 數(shù)組作函數(shù)參數(shù)
5.5 函數(shù)的嵌套與遞歸
5.6 局部變量與全局變量
5.7 變量的存儲類別及函數(shù)存儲分類
小結(jié)
習題
第6章 指針
6.1 指針的基本概念
6.2 指針的運算
6.3 指向數(shù)組元素的指針
6.4 指向多維數(shù)組的指針
6.5 指向字符串的指針
6.6 指向函數(shù)的指針(函數(shù)指針)
6.7 指針數(shù)組
6.8 指向指針的指針(二級指針)
小結(jié)
習題
第7章 復合結(jié)構(gòu)類型
7.1 結(jié)構(gòu)體
7.2 共用體
7.3 枚舉類型
7.4 類型定義
7.5 簡單鏈表及其應用
小結(jié)
習題
第8章 預編譯處理
8.1 預編譯處理命令的概念
8.2 宏定義
8.3 文件包含
8.4 條件編譯
小結(jié)
習題
第9章 位運算
9.1 位運算與位運算符
9.2 位域(位段)
小結(jié)
習題
第10章 文件
10.1 C文件概述
10.2 文件類型指針
10.3 文件的打開與關(guān)閉
10.4 文件的順序讀/寫
10.5 文件的隨機讀/寫
10.6 文件操作檢測函數(shù)
10.7 簡易通訊錄(一個綜合的抽象例子)
小結(jié)
習題
第11章 常見基本算法
11.1 算法概述
11.2 窮舉法
11.3 歸納法
11.4 遞歸
11.5 排序 164
第2篇 綜合(課題實訓)
第12章 課題實訓案例分析
12.1 課題實訓案例1：學生成績管理系統(tǒng)
12.2 課題實訓案例2：繪制余弦曲線
12.3 課題實訓案例3：在屏幕上用"*"畫一個空心的圓
12.4 課題實訓案例4：打分
12.5 課題實訓案例5：借書
12.6 課題實訓案例6：打魚還是曬網(wǎng)
12.7 課題實訓案例7：存錢
12.8 課題實訓案例8：合伙捕魚
12.9 課題實訓案例9：賣魚
12.10 課題實訓案例10：分魚
12.11 課題實訓案例11：年齡幾何(年齡與數(shù)列)
12.12 課題實訓案例12：顏色搭配
12.13 課題實訓案例13：與誰結(jié)婚
12.14 課題實訓案例14：說謊
第13章 課題實訓題目匯編
13.1 C程序設(shè)計實訓要求及選題說明
13.2 C程序設(shè)計課題實訓題目匯編
題目1 學籍信息管理系統(tǒng)
題目2 運動管理系統(tǒng)
題目3 簡單的英文詞典排版系統(tǒng)的實現(xiàn)
題目4 家庭賬務管理系統(tǒng)
題目5 投票程序
題目6 銷售管理設(shè)計
題目7 圖書管理系統(tǒng)設(shè)計
題目8 民航業(yè)務查詢系統(tǒng)
題目9 資產(chǎn)管理系統(tǒng)設(shè)計
題目10 通信錄管理系統(tǒng)設(shè)計
題目11 根據(jù)游戲規(guī)則輸出判斷結(jié)果
題目12 學生課程管理設(shè)計
題目13 學生成績簡單管理程序
題目14 學生成績管理系統(tǒng)設(shè)計
題目15 學生成績管理(用結(jié)構(gòu)體)
題目16 學生證管理系統(tǒng)
題目17 儀器管理
題目18 歌星大獎賽(1)
題目19 歌星大獎賽(2)
題目20 雜志管理軟件
題目21 人事管理
題目22 機房上機模擬系統(tǒng)
題目23 醫(yī)院排隊看病系統(tǒng)
題目24 車輛租賃管理系統(tǒng)
題目25 圖書銷售管理系統(tǒng)
題目26 圖書入庫管理系統(tǒng)
題目27 歌曲信息管理系統(tǒng)
題目28 交通處罰單管理系統(tǒng)
題目29 教師工資管理系統(tǒng)
題目30 客房管理系統(tǒng)
題目31 職工工資管理系統(tǒng)
題目32 繪tan(x)曲線或cot(x)曲線(任選其一)
題目33 服裝銷售系統(tǒng)
題目34 炮兵陣地詳解
題目35 系統(tǒng)用戶管理系統(tǒng)
題目36 車票管理系統(tǒng)
題目37 紙牌問題
題目38 職工信息管理系統(tǒng)
題目39 如何派遣
13.3 C程序設(shè)計課題實訓設(shè)計報告要求
第3篇 C程序設(shè)計實驗指導
第14章 前言
一、C語言實驗的目的
二、C語言實驗前的準備工作
三、C語言實驗的步驟
四、寫好C語言實驗報告
五、C語言實驗任務與時間安排
第15章 具體實驗
實驗1 Visual C++ 6.0集成環(huán)境的使用
實驗2 基本數(shù)據(jù)類型與輸入輸出
實驗3 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
實驗4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
實驗5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計
實驗6 數(shù)組
實驗7 函數(shù)1
實驗8 函數(shù)2
實驗9 數(shù)組與函數(shù)
實驗10 指針
實驗11 結(jié)構(gòu)體
實驗12 文件
第16章 常見錯誤分析和程序調(diào)試
一、常見錯誤分析
二、錯誤的檢出與分離
三、程序調(diào)試
附錄A Visual C++6.0集成開發(fā)環(huán)境的使用
附錄B 常用庫函數(shù)
附錄C C語言中的關(guān)鍵字及其功能說明
附錄D C語言的運算符種類、優(yōu)先級和結(jié)合性
附錄E 常用專業(yè)術(shù)語的中英文對照
附錄F ASCII碼表
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