PartⅠ怎樣撰寫生物醫(yī)藥科技論文
　　-HowtoWriteaBiomedicalScienceandTechnologyPaperinEnglish
　　章1概論
　　-Generalprinciples
　　1.1生物醫(yī)藥科技論文及其常見類別
　　1.1.1生物醫(yī)藥學論文
　　科學論文是描述原始研究成果的書面報告(Ascientificpaperisawrittenandpublishedreportthatdescribesoriginalresearchresults.LucaAceto，2003)，而生物醫(yī)學科技論文則是生物或醫(yī)藥學科學工作者經過精心地研究之后，將其原始的創(chuàng)造性的真實的成果，經過審慎地思考系統地分析和全面地總結，最后以一定格式的文字形式表達出來的書面報告.正如美國哈佛大學GMWhitesides教授(2004)所言，科技論文是集假說數據和結論為一體的概括性的描述和論述.因此也可以說，生物或醫(yī)學科技論文是科學工作者對創(chuàng)造性和原始性成果分析和總結并進行發(fā)表或答辯的文字表達形式.美國生物學編輯協會則認為科技論文是一篇能被接受的原始科學出版物，它必須是首次報道的擁有足夠的資料，使同行能夠:①評定所觀察資料的價值;②重復實驗結果;③評價整個研究過程的學術價值.
　　可以看出，同其他學科的論文一樣，從對生物醫(yī)學科技論文繁多的定義中可歸納出它的以下六大特點:①原始性(originality);②創(chuàng)造性(creativity);③科學性(scientificity);④可重復性(repeatability);⑤學術性(academicproperty);⑥規(guī)范性(standardization).國際上，不同的期刊都有能反映它們雜志特點和風格的寫作規(guī)范和體例要求.生物醫(yī)學科技論文也必須按照一定的格式和要求進行規(guī)范寫作.諸如語言文字的表達技術細節(jié)文獻著錄名詞術語數字符號計量單位等都具有一定的規(guī)范.風靡科技界的SCI期刊論文就符合以上特點.SCI是美國出版的"科學引文索引"(sciencecitationindex，SCI)，它是當代世界上最重要的大型數據庫，被列在國際六大著名檢索系統之首.其內容涉及科技領域150多個學科，其中以基礎科學為主.由于SCI對其收錄的期刊采用了定量和定性的多種嚴格而科學的篩選方法，因而它所收載的期刊集中了各學科高質量的優(yōu)秀論文精粹，全面反映了世界最重要最有影響的研究成果.SCI的研究成果代表著世界基礎學科研究的最高水準.一般把SCI所收錄的期刊簡稱為SCI期刊，而在SCI期刊中所發(fā)表的論文稱為SCI論文.當然，期刊的種類繁多，包括ActaJournalArchivesProceedGingsProgressReportsReviewTranslations和Zeitschrift等，并非所有的期刊都屬于SCI期刊，只有符合SCI標準的期刊才能稱為SCI期刊.有關SCI的基本內容本書多有涉及，如有興趣，可查閱章12和附錄4有關內容.
　　1．1．2常見科技論文的類別
　　一般科技論文可分為學術性論文學位論文及學年論文.現將它們的一般特征簡述如下.
　　(1)學術性論文(academicpaper):這是一類級別最高學術性最強的研究性科學論文.這類論文一般發(fā)表在該學科的一二級刊物或其他相關的級別較高的期刊雜志上.學術性科技論文涵蓋了理工醫(yī)農科的各個領域和各種學科，生物醫(yī)學科技論文也屬此類范疇.生物醫(yī)藥學包括醫(yī)學生物學及與其相關的多種學科.本書所介紹的用英語撰寫的論文即屬于這類科學論文或學術論文.
　　(2)學位論文(dissertation/thesis):根據中國國家標準的定義，學位論文是表明作者從事科學研究取得創(chuàng)造性的結果或有了新的見解，并以此為內容撰寫而成作為提出申請授予相應學位時評審用的學術論文.學位論文分為學士學位論文碩士學位論文(thesis)和博士學位論文(dissertation)3種.碩士和博士論文一般都希望在SCI雜志上發(fā)表，以便取得相應的學位.由于對學位論文的特殊要求，它與一般學術類科技論文也有一定差別.篇幅所限，本書不可能詳盡敘述各類學位論文的細節(jié).如果你有興趣詳細了解國外撰寫博士論文的有關資料，請在互聯網上查尋.值得推薦的是澳大利亞新南威爾士大學SchoolofPhysics，Wolfe教授(2006)所寫的"HowtoWriteaPhDThesis".在這篇文章中，從什么是博士論文到如何撰寫博士論文，從大綱運作到組織結構，從形式到內容等，都有較為詳盡的描述.
　　(3)學年論文(schoolyearthesis):國內外某些大學規(guī)定高年級學生需要撰寫學年論文.學年論文是大學高年級學生在完成一年學業(yè)之后所撰寫的一種模擬性的論文.學生可在教師指導下進行一些簡單的實驗觀察而撰寫論文;也可以在閱讀一些論文之后，書寫某些方面的評論性文章.雖然學年論文的水平不會太高，一般也不會發(fā)表，但對學生卻是一個很好的不可欠缺的基礎訓練.
　　1.2為什么要撰寫論文
　　這似乎是個不成問題的問題，但要說得清清楚楚，讓不同層次的讀者都能口服心服，卻不是輕而易舉的事.對此，筆者試圖從3個不同的層面來探索和分析這個問題，不知能否得到讀者的認同.
　　1.2.1從人類整體層面來看
　　首先，從整體層面來看，科學論文與人類生存(包括生老病死)和生活(包括衣食住行)的各個層面都有極為密切的關系.正如Aceto(2003)所言:科學論文能夠增長人類某些領域的知識.科學論文是對人類社會作出的貢獻(Ascientificpaperfurthersourknowledgeofthefield.Itisacontributiontothecommunityofourpeers).從1658年在法國創(chuàng)辦第一部科學雜志(JournaldesScavans)開始，300多年來無數事實證明了這種論斷.而且，這種科學貢獻于人類的事例不勝枚舉，在整體人類的生活過程中比比皆是無論是20世紀40年代末和50年代初晶體管的發(fā)明，還是50年代DNA雙螺旋結構的發(fā)現和分子生物學的創(chuàng)立，以及互聯網的出現，無一不與科學和科學論文密切相關.
　　現就以計算機和互聯網為例證加以說明.20世紀的一個極為重要的科學進步當數電腦和互聯網的出現發(fā)展和應用.沒有人會否認，"視窗"(Windows)是20世紀最偉大的產品之一，也是比爾蓋茨(BillGates)最杰出的作品.可以說，這是科技界的一次革命性創(chuàng)舉.這個神奇的不可思議的"窗口"改變了世界上無數人的生活和工作，甚至命運.這一奇跡不僅使比爾蓋茨成為有史以來世界上最年輕的億萬富翁，連續(xù)12年"霸占"世界首富之寶座，而且使其成為無數青年人心目中的偶像，被稱為"坐在世界之巔的人".但是，人們不妨從另一個角度想一想，如果沒有當初成千上萬的研究者致力于這個領域的研究，如果沒有他們難以計數的論文的發(fā)表，那么，現代的計算機和互聯網怎么能夠問世比爾蓋茨的"視窗"又怎么能夠出現可能到現在為止，人們仍然生活在無計算機和互聯網的"悲慘時代".
　　也許，在起步階段所發(fā)表的一些論文，人們并不了解和認識它的作用，更想象不到發(fā)展到今天會起到如此廣泛如此巨大的作用，甚至包括一些論文的作者在內.但是，現在人們無可否認，他們的每一項研究和所發(fā)表的每一篇論文都在不同程度上增長了人們對計算機和互聯網的認識，促進了計算機和互聯網的發(fā)展和應用，這些都是人類的寶貴財富.這樣看來，科學研究和科技論文的重要性就不言而喻了.如果再回到無計算機和互聯網的年代嘗試一番，你就會體會到各個領域研究的重要價值，體會到撰寫和發(fā)表論文的重要性，以及研究論文對人類的生存和生活所作出的貢獻了.
　　從另一個側面來看，人們對論文重視的程度也可反映出它的重要和作用.2003~2013年(截至2013年9月1日)中國科技人員共發(fā)表國際論文114.30萬篇，居世界第2位;論文共被引用70988萬次，居世界第5位.國際論文數據主要取自國際上權威的檢索工具:"科技引文索引"(SCI)"工程索引"(EI)和"科學技術會議錄索引"(ISTP).從該統計數據來看，近年來我國發(fā)表的科技論文的數量確有很大的增長.看來，無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，無一不重視科學研究和論文的發(fā)表，而且均將其作為評價科研成果的重要指標.2008年諾貝爾化學獎獲得者錢永健教授認為，世界上沒有比科學研究更重要的事情.很多人認為他的話反映了一個真正科學家對科學研究的認識，也許并不夸張.
　　1.2.2從研究者個人的角度看
　　也許，并不是每個研究者隨時隨地都想到自己的研究工作與人類生息之關系，也不可能隨時隨地都把自己的研究工作與人類的生息緊密地聯系起來.但是，有一點是可以肯定的.如果有人問他們"你為什么要進行科學研究"時，研究者都會毫不猶豫地回答:為了發(fā)表論文.這是真話，無需過多地考慮.實際上，只做實驗只搞研究，而不寫論文，就等于不做研究.在當今的世界上，做研究而論文難以發(fā)表的研究者屢見不鮮，卻不存在只做4/SCI攻略:生物醫(yī)藥科技論文的撰寫與發(fā)表/研究而不寫或不想發(fā)表論文的研究者.可以說，撰寫和發(fā)表論文是科學研究過程的最后階段，也是達到最終目的的階段.在這一最后階段里，論文作者應該瞄準SCI，把自己的研究成果寫成英語論文，發(fā)表在SCI雜志上.很顯然，只做研究而不寫論文充其量來說只完成了科學研究的一半，而不是全過程.正如著名物理學家法拉第對研究工作程序的精辟總結---"工作G完成G發(fā)表"(work-finish-publish).
　　至于說論文對研究者個人的重要性，正如Dr.vanTeijlingen和Hundley(2002)所總結的發(fā)表論文的七大原因中的一個:發(fā)表論文可以提高作者的學術地位(academicstatus)和專業(yè)可信度，增加晉升的機會等.這種一針見血的總結表明發(fā)表論文對作者的重要性.請看Gaeta(1999)的一席話:"Publicationisamarkerofacademicsuccess.Inacademia，appointmentsandpromotionsareinmanycasesstronglylinkedtothecandidate'sbibliography."這也說明了出版物對作者的重大意義.另外，ProfessorDay(1998)在其名著HowtoWriteandPublishaScientificPaper一書的"序言"中更明確地指出，科學研究的目的就是發(fā)表論文(Thegoalofscientificresearchispublication).他還指出，對一個科學家的評價，從研究生開始，主要不是看他在實驗室操作的靈敏程度，也不是看他在研究領域中固有知識的多少，更不是看他的才智(wit)和魅力(charm)，而是看他的著作(publication).也許，并不是所有的人都能同意或接受這種評價科學家的觀點或標準，因為不同的國家不同的社會制度有完全不同的準則.但是，生活在歐美科技界的人們都十分贊賞ProfessorDay的這句名言，因為他們非常真切地親身體會到，他們的論文和著作對業(yè)務晉升謀求工作機會及提高生活水平的重要性.
　　1.2.3撰寫和發(fā)表科技論文是促進科學研究和學術交流的重要手段
　　如果研究人員只會做實驗而不會寫論文，那么，學術如何交流科學如何發(fā)展學術只有通過交流，才能使科學發(fā)展人類進步.難怪英國文學家蕭伯納用十分生動的例證來闡述交流的重要性.他說:"倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換，那你和我仍只有一個蘋果.但倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流，那么，我們將各有兩種思想."撰寫和發(fā)表各自的科技論文，使百家在各個領域的研究成果迅速在世界上得以交流和傳播，特別是在當今的信息時代更需如此.人們得到的不是"一種思想"，而是"十種思想"，"百種思想"，世界上"各家的思想".在這種情況下，
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