感恩這一課
人生在世，受到別人的恩惠很多。如果不是父母的養(yǎng)育大恩，我們怎能生到這個(gè)世界上來，而且成長成人？第一是要感謝父母的大恩。
其次是感謝師長教育的大恩。我們有許多人沒有機(jī)會(huì)受到正規(guī)教育，但我們從小自親友身上、社會(huì)的朋友們身上，學(xué)到很多的東西。我們從一無所知的孩童，成長為一個(gè)對社會(huì)有用的人才，所有的技能，都是別人教的，也是我們從別人身上學(xué)的。這些人的教誨，不管是有意還是無意的，我們都要感激，感謝他們的好意美德。
我們?nèi)绻�能有機(jī)會(huì)受到大學(xué)教育，大學(xué)中有必修課，也有選修課。“感恩”這一課，大學(xué)中沒有列為必修課或選修課，但在我們心底，卻必定列為必修課，這不但是大學(xué)的必修課，而且是人生的必修課。金庸自己，曾深深受到香港理工大學(xué)的教誨。
金庸并沒有進(jìn)理工大學(xué)念書，但潘宗光先生是我的好朋友，他在理工大學(xué)當(dāng)了十八年校長。理工大學(xué)授給我“榮譽(yù)法學(xué)博士”的榮銜。我曾研究法律學(xué)，但沒有博士榮銜。理工大學(xué)授給我這頭銜，督促我更加用功的研究法學(xué)，不可辜負(fù)了這頭銜。理工大學(xué)以“理以致用”的理想教育學(xué)生，我也受到這四個(gè)字的感召，覺得學(xué)問得來是要用之于社會(huì)，不可自覺有了學(xué)問，就孤芳自賞。凡是遇到社會(huì)上有重大的法學(xué)爭議，必須參與，以自己所知，努力使得社會(huì)人士得到公道，使整個(gè)社會(huì)依公義而行。
潘宗光先生后來專心潛學(xué)佛學(xué)，我也對此大感興味。我們互相勉勵(lì)，互相勸告修學(xué)。佛學(xué)博大精深，初學(xué)者不易入門，我們結(jié)合香港的同道，在這困難的道路上共同前進(jìn)�？盏�、中道是十分困難的哲學(xué)思想，但我們有了眾多的同志，就能得到進(jìn)步。佛指點(diǎn)我們的大道，這是必須感恩的源頭。同時(shí)我們有許多同道，大家共同前進(jìn)，這也是必須感恩的一端。