第一章高考英語(yǔ)作文全面透析
第一節(jié)高考英語(yǔ)作文的寫作能力要求
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，英語(yǔ)寫作是培養(yǎng)和提高語(yǔ)言能力不可或缺的有效手段，它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí)；有助于訓(xùn)練直接用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維；有助于提高駕馭語(yǔ)言的能力。
英語(yǔ)寫作是一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程，啟動(dòng)知識(shí)信息儲(chǔ)存，構(gòu)思立意，謀篇布局，遣詞造句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的正確性和準(zhǔn)確性、思維的邏輯性和文章的條理性都比口語(yǔ)要求更高。英語(yǔ)與其他語(yǔ)言一樣，是人們用來(lái)交際的一種工具，英語(yǔ)語(yǔ)言能力的外在形式主要表現(xiàn)為聽、說、讀、寫四種能力，而這四種能力又可分為輸入能力（聽和讀）和輸出能力（說和寫）。高考英語(yǔ)試題中的書面表達(dá)題正是考查輸出能力中的寫的能力。
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)《考試大綱》明確指出，在作文方面，學(xué)生能就課文內(nèi)容作簡(jiǎn)要的改寫；能根據(jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫出100詞左右的短文，意思表達(dá)正確，基本語(yǔ)法和常用句型無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤；能寫簡(jiǎn)單的書信、便條和通知，填寫簡(jiǎn)單的個(gè)人履歷表等，書寫格式、行文及常用語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)寫作能力也有更為明確和具體的七項(xiàng)要求：
1.能用英文書寫摘要、報(bào)告、通知、公務(wù)信函等；
2.能比較詳細(xì)生動(dòng)地用英語(yǔ)描述情景、態(tài)度和感情；
3.能闡述自己的觀點(diǎn)，評(píng)述他人的觀點(diǎn)，文體恰當(dāng)，用詞準(zhǔn)確；
4.能在寫作中恰當(dāng)?shù)靥幚硭�引用的資料及他人的原話；
5.能填寫各種表格、個(gè)人簡(jiǎn)歷和申請(qǐng)書，用語(yǔ)基本正確、得當(dāng)；