為擺脫“小不點(diǎn)”稱號(hào)而采取一系列行動(dòng)的索菲亞和凱特,喜歡模范大姐姐的三年級(jí)女生Linda,還有額頭上別著變幻無窮的蝴蝶結(jié)發(fā)卡的小百合……鄭春華筆下的奇妙學(xué)校的小女生們?cè)谘堇[著屬于她們的生活,童趣盎然,令人歡笑之余心生感動(dòng)!洞箢^兒子小書坊·奇妙學(xué)校:女生部落》是作者鄭春華繼《大頭兒子和小頭爸爸》、《非常小子馬鳴加》之后的又一力作。
第一部全面反映國(guó)際學(xué)校生活的兒童小說!《大頭兒子小書坊·奇妙學(xué)校:女生部落》是著名兒童文學(xué)作家鄭春華女士的最新校園故事。三個(gè)嘰嘰喳喳的女孩,在學(xué)校里成為了好朋友,她們一起探險(xiǎn),一起玩鬧,一起期待著長(zhǎng)大。后來,她們分別了,但是那份友誼卻扎根心底,永遠(yuǎn)不會(huì)淡去,這些都在孩子們心里留下了深深的印象。這溫馨而美麗的友情,是孩子們成長(zhǎng)歲月中的獨(dú)特風(fēng)景。
鄭春華,我國(guó)著名兒童文學(xué)作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,在兒童文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域成績(jī)卓著。著有《紫羅蘭幼兒園》、《貝加的櫻桃班》、《大頭兒子和小頭爸爸》等多部作品,曾榮獲“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”、“全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物一等獎(jiǎng)”、“國(guó)家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。其代表作《大頭兒子和小頭爸爸》多年暢銷,已成為我國(guó)優(yōu)秀原創(chuàng)兒童文學(xué)最典型的代表作品之一。由它改編的同名動(dòng)畫片風(fēng)靡全國(guó)。深受孩子們喜愛!胺浅P∽玉R鳴加”系列是“大頭兒子”的升級(jí)版,是鄭春華寫給小朋友的最新故事。
玻璃絲小馬
三國(guó)女孩
掛滿孩子的“樹”
蝴蝶結(jié)發(fā)卡
小不點(diǎn)的大行動(dòng)
《大頭兒子小書坊·奇妙學(xué)校:女生部落》:
三年級(jí)的女生Linda(琳達(dá))報(bào)名參加了奇妙學(xué) 校的English Choir(英文合唱團(tuán)),因?yàn)長(zhǎng)inda非 常 喜歡唱英文歌曲,盡管她的英文分層只在Mover(行 走)組。
Linda是上海人,她的英文是進(jìn)了奇妙學(xué)校后才 開始學(xué)的,當(dāng)然比不上那些外籍同學(xué)。不過因?yàn)閷?duì) 英文歌曲有強(qiáng)烈的愛好,讓Linda克服了自卑心理, 勇敢地跨進(jìn)了English Choir。
第一次排練是在周一的中午休息時(shí)間,Linda一 走進(jìn)五樓的禮堂后就發(fā)現(xiàn),來參加English Choir的 同學(xué)的英文分層,大部分都是在Flyer(飛行)組和 Rocket(火箭) 組的,這讓她心里稍稍有些不安。
第一天排練下來,Linda就有了退出的念頭,她 對(duì)媽媽說:“歌 詞很難的,我記也記不住。”又說,“排在我旁邊的 一個(gè)女生說我發(fā) 音怪怪的。” 媽媽鼓勵(lì)Linda:“不要退卻,你可以讓老師把 歌詞復(fù)印一份 給你,帶回家多練習(xí)呀!” Linda果然拿到了歌詞的復(fù)印件,她在家里開始 反復(fù)地唱,常 常唱到睡覺,而早晨起來一睜眼就又開始唱了。
Linda明顯地進(jìn)步了,她再也沒有退出English Choir的念頭。
幾次排練以后,Linda注意到了一個(gè)高年級(jí)的女 生,她是混血 兒,叫Coco(可可),Coco一頭直直的長(zhǎng)發(fā),眉眼很 秀氣,個(gè)子不高, 卻很挺拔,她一定從小學(xué)過跳芭蕾舞。特別讓Linda 印象深刻的是 Coco英語超好,因?yàn)樗敲兰A人。
Linda開始非常注意Coco。
每當(dāng)排練中途休息時(shí),Linda就愛往Coco跟 前湊,可Coco細(xì)細(xì)的眼睛總是越過Linda的頭頂, 與她同年級(jí)的女生說話,或者繞過面前的Linda, 去跟她的好朋友站在一起。
這讓Linda有點(diǎn)難過和失落。
不能跟Coco說上話,Linda就開始模仿Coco 的打扮,比如把長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)散落在背上,再也不 梳一個(gè)馬尾巴,而是在前額別一個(gè)精致的小發(fā)卡; 再比如在脖子的側(cè)面貼一個(gè)蜘蛛形的文身圖 案,要黑色的,而不是在手背上像從前那樣貼一 個(gè)紅色的心形圖案; 再比如要穿冷色調(diào)的運(yùn)動(dòng)鞋,而不是像從前 那樣會(huì)閃的亮色運(yùn)動(dòng)鞋…… Linda還向媽媽宣布:“我現(xiàn)在最討厭粉紅色 的東西了!” 家里很多條粉紅色的裙子Linda碰也不碰, 媽媽只好全部送人。
不久,Linda又發(fā)現(xiàn)Coco的手腕上總喜歡戴 許多條手鏈,要么是繩子編的,要么是玻璃絲編的, 顏色都很好看:有的是藍(lán)配綠,有的是紫配黃。
可Linda自己不會(huì)編手鏈,她央求媽媽,媽媽也 不會(huì),后來在 Linda的纏鬧下,媽媽只好打電話喊來自己的姐姐幫 Linda編。
Linda終于也戴上了玻璃絲手鏈,雖然不是自己 編的,但只要 跟Coco一樣,就會(huì)讓Linda覺得自己跟Coco靠得很近 。
現(xiàn)在Linda幾乎每一次排練后回家都要跟媽媽說 起有關(guān)Coco 的話題: “我發(fā)現(xiàn)Coco不太會(huì)講中文。” “Coco是五年級(jí),她還有兩個(gè)弟弟。” “我們學(xué)校的戲劇組要排音樂劇了,Coco被選去 當(dāng)主角,而且 是A角,四年級(jí)的Vivian(維維安)是B角! “媽媽,我很喜歡Coco的,可是她只跟五年級(jí)的 同學(xué)玩!” 媽媽說:“這很正常,你肯定也不喜歡跟低年級(jí) 的同學(xué)玩。” Linda想了想回答:“那倒也是! 又過了一陣,Linda回家告訴媽媽: “Vivian說Coco很驕傲的,可我怎么不覺得呀? ” “Grace(格蕾絲)說Coco在班級(jí)里沒有朋友的 , 可我怎么覺得她有很多朋友呢?” “Sally(薩利)說Coco很兇的,我怎么沒有這 樣 的感覺?我覺得Coco很溫和的,臉上總是笑瞇瞇的。
” 媽媽說:“你要用自己的眼睛來認(rèn)識(shí)一個(gè)人! Linda回答:“所以我不相信呀!” 一段時(shí)間以后,媽媽聽見Linda總是在唱《You Rise Me up》(你舉起了我),她對(duì)著鏡子專注地 擺弄 著,總好像在模仿一個(gè)人。
“這首歌是Coco領(lǐng)唱的,她唱得很好聽,表情也 很好。” “是嗎?”媽媽說。
“嗯,”Linda用力點(diǎn)點(diǎn)頭,“Coco在音樂劇《 綠 野仙蹤》里面要唱好幾首英文歌曲哩!” Linda的表情很驕傲,就好像是在說她自己似的 。
媽媽見Linda竟然這么喜歡Coco,就說:“你喜 歡Coco就告訴她呀,她一定會(huì)很高興的!”
……