【新】國(guó)學(xué)啟蒙第一課:歇后語(yǔ)
定 價(jià):19.8 元
- 作者:李誠(chéng)
- 出版時(shí)間:2015/1/1
- ISBN:9787543964266
- 出 版 社:上?茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
- 中圖法分類:H136.3
- 頁(yè)碼:172
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
“國(guó)學(xué)啟蒙第一課”注音讀本是專門為少年兒童讀者策劃編輯的文史類叢書,主要從古代經(jīng)典和傳統(tǒng)菁華中選取當(dāng)今少年兒童喜聞樂見的故事進(jìn)行通俗易懂的講解,通過這些故事,傳達(dá)中華民族優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
《國(guó)學(xué)啟蒙第一課:歇后語(yǔ)(注音彩繪本)》以注音形式,并配有大量彩色插圖,用淺顯的語(yǔ)言介紹了歇后語(yǔ)常識(shí),同時(shí)以故事的形式介紹了歇后語(yǔ)知識(shí),對(duì)了解歇后語(yǔ),并熟練掌握歇后語(yǔ)基本知識(shí),以及傳統(tǒng)文化、民俗文化都具有很好的幫助作用,對(duì)歷史文化的普及以及愛國(guó)主義的教育也具有一定的意義與價(jià)值
適讀人群 :7-10歲
本書以注音形式,并配有大量彩色插圖,用淺顯的語(yǔ)言介紹了歇后語(yǔ)常識(shí),同時(shí)以故事的形式介紹了歇后語(yǔ)知識(shí),對(duì)了解歇后語(yǔ),并熟練掌握歇后語(yǔ)基本知識(shí),以及傳統(tǒng)文化、民俗文化都具有很好的幫助作用,對(duì)歷史文化的普及以及愛國(guó)主義的教育也具有一定的意義與價(jià)值
“國(guó)學(xué)啟蒙第一課”注音讀本是專門為少年兒童讀者策劃編輯的文史類叢書,主要從古代經(jīng)典和傳統(tǒng)菁華中選取當(dāng)今少年兒童喜聞樂見的故事進(jìn)行通俗易懂的講解,通過這些故事,傳達(dá)中華民族優(yōu)秀的精神風(fēng)貌!缎笳Z(yǔ)》就是其中的一種。
歇后語(yǔ)是一種非常特殊而又幽默風(fēng)趣、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言形式,無(wú)論是口頭表達(dá)還是寫文章,適當(dāng)?shù)、正確地使用一些歇后語(yǔ),可以使語(yǔ)言生動(dòng),增強(qiáng)感染力。
歇后語(yǔ)由兩個(gè)部分組成。前半部分像謎面,后半部分像謎底;前面部分是因,后面部分是果,文字不多,有時(shí)卻蘊(yùn)含著深刻的道理。所以歇后語(yǔ)又不單是語(yǔ)言形式,其中又包含了許多睿智、許多哲理、許多人生的經(jīng)驗(yàn)、許多做人的道理,深受人們喜愛。
《歇后語(yǔ)》為使少年兒童讀者無(wú)障礙地學(xué)習(xí)掌握歇后語(yǔ),豐富并提升語(yǔ)言表達(dá)能力,用注音、釋義、典故、繪畫等形式向少年兒童讀者通俗易懂地介紹這種大眾喜聞樂見的語(yǔ)言表達(dá)形式,使少年兒童讀者的語(yǔ)言表達(dá)更為簡(jiǎn)潔生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、準(zhǔn)確深刻。
李誠(chéng)教授,四川師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、教育部省屬高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川師范大學(xué)巴蜀文化研究中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、博士生導(dǎo)師、四川師范大學(xué)中國(guó)古代文學(xué)博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、國(guó)家第二類特色專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人。1998年獲“四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”稱號(hào),2002年獲“四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”稱號(hào)。1998年、2002年、2007年連續(xù)三屆在缺席的情況下被學(xué)術(shù)界推舉為全國(guó)性學(xué)術(shù)團(tuán)體中國(guó)屈原學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主要研究方向?yàn)橄惹匚幕膶W(xué)、巴蜀文化、俗文學(xué)。著述甚豐,承擔(dān)多項(xiàng)教育部重大課題,學(xué)術(shù)水平高,在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界有較大影響。
李誠(chéng)教授同時(shí)長(zhǎng)期關(guān)注中小學(xué)傳統(tǒng)文化的教A育和普及工作,強(qiáng)調(diào)青少年人文素質(zhì)的培養(yǎng),他認(rèn)為家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)孩子、對(duì)學(xué)生應(yīng)該有平實(shí)客觀的評(píng)價(jià),尊重孩子、學(xué)生的選擇和愿望,讓他們朝這些方向發(fā)展,這才是最好的教育。他在2008年被評(píng)為“四川省師德標(biāo)兵”。
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