本書為“0-6歲殘疾兒童溝通能力康復(fù)訓練手冊”叢書之一。本書用交際學的相關(guān)理論，結(jié)合聽力損傷兒童的實際，討論幫助聽力損傷殘疾兒童恢復(fù)、提高交際溝通能力的技巧，使他們的交際能力得到最大的發(fā)揮，以幫助他們適應(yīng)社會和生活的需要。