C#程序設(shè)計及基于工作過程的項目開發(fā)
定 價：17 元
叢書名：國家示范性建設(shè)院校電子信息類·優(yōu)質(zhì)核心及精品課程規(guī)劃教材
- 作者：吳慧君 等 著
- 出版時間：2010/2/1
- ISBN：9787560623634
- 出 版 社：西安電子科技大學(xué)出版
- 中圖法分類：TP312C
- 頁碼：181
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
《C#程序設(shè)計及基于工作過程的項目開發(fā)》以Microsoft Visual Studio 2005為開發(fā)環(huán)境，通過三個學(xué)習(xí)情境的多個生動有趣的實例，培養(yǎng)學(xué)生的程序邏輯思維，完成C#程序的入門學(xué)習(xí)；以五個實際項目為載體，從計算機專業(yè)人員在實際工作中所需的基礎(chǔ)能力和技術(shù)出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生開發(fā)桌面型和中小C／S架構(gòu)程序的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。《C#程序設(shè)計及基于工作過程的項目開發(fā)》主要覆蓋的知識面包括：C#2.0語法、面向?qū)ο蠡A(chǔ)知識、控制臺應(yīng)用程序、Windows基礎(chǔ)控件的應(yīng)用程序、Windows擴展控件的應(yīng)用程序、ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)、三層架構(gòu)等。
《C#程序設(shè)計及基于工作過程的項目開發(fā)》可作為高職高專計算機專業(yè)程序入門類的項目導(dǎo)向性教材，也可作為.NET（C#）培訓(xùn)班或認證培訓(xùn)用教材，還可供自學(xué)者參考使用。
《C#程序設(shè)計及基于工作過程的項目開發(fā)》配有相應(yīng)的教學(xué)資源，可登錄漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程建設(shè)網(wǎng)進行下載。
作為一種流行的編程語言，Visual C#給開發(fā)人員提供了一個廣闊的開發(fā)空間。從簡單的控制臺程序到傳統(tǒng)的桌面應(yīng)用程序開發(fā)、分布式應(yīng)用等，Visual C#都提供了全面的支持。本書的主要目的是讓讀者接觸、了解并能使用C#編程語言進行項目開發(fā)。
本書共分為三個學(xué)習(xí)情境和五個項目。
學(xué)習(xí)情境一：入門的必要知識。讓讀者熟悉Visual Studio 2005環(huán)境；能運用C#編寫.NE命令行程序；能運用C# WinForms編寫.NET窗口程序：能使用輸出函數(shù)Writeine輸出各種格式的文本；能創(chuàng)建簡單的窗體并添加常用工具；會在程序中正確地使用數(shù)據(jù)并交互：學(xué)會讓程序幫我們完成繁瑣的計算工作。編碼量達到190行。
學(xué)習(xí)情境二：面向?qū)ο缶幊�。讓讀者學(xué)會對象的創(chuàng)建和對象引用變量的使用；了解.NET框架類提供的服務(wù)——String類、Random類和Math類；能進行類的基本設(shè)計，掌握成員的添加、編寫方法：可重載構(gòu)造函數(shù)、繼承和封裝。編碼量達到180行。
學(xué)習(xí)情境三：控制臺交互程序編程，讓讀者能夠使用if語句和switch語句進行判斷；能夠使用while語句和for語句處理循環(huán)，能夠使用跳轉(zhuǎn)語句增加循環(huán)的靈活性；學(xué)會讓程序幫我們完成繁瑣的工作。編碼量達到160行。
項目一：我的SDI記事本。讓讀者理解窗體類的屬性和方法的作用；能夠使用基本控件設(shè)計窗體界面；能夠編寫簡單的事件處理程序；能夠使用簡單的文件流進行文件處理；會使用SDI單文檔界面設(shè)計。編碼量達到450行。
項目二：我的MDI記事本。在項目一的基礎(chǔ)上使用MDI窗體及RichTextBox控件重構(gòu)“我的SDI記事本”，讓讀者理解窗體類的屬性和方法的作用；能夠使用擴展控件設(shè)計窗體界面；能夠編寫簡單的事件處理程序；會使用MDI多文檔界面設(shè)計。編碼量達到600行。
第一部分 快速熱身
學(xué)習(xí)情境一 入門的必要知識
1.1 任務(wù)一：第一個控制臺程序
1.1.1 功能描述
1.1.2 任務(wù)步驟
1.1.3 知識點1——注釋及空白符的使用
1.1.4 知識點2——Write和WriteLine方法、字符串連接
1.1.5 知識點3——運行與調(diào)試：逐語句調(diào)試
1.2 任務(wù)二：第一個Windows程序
1.2.1 VisualStudioC#IDE簡介
1.2.2 功能描述
1.2.3 任務(wù)步驟
1.2.4 代碼展示
1.3 任務(wù)三：在程序中使用數(shù)據(jù)
1.3.1 功能描述
1.3.2 代碼展示
1.3.3 知識點1——變量、常量和賦值
1.3.4 知識點2——交互式程序
1.3.5 知識點3——數(shù)據(jù)類型及轉(zhuǎn)換
1.4 任務(wù)四：讓程序為我們計算
1.4.1 功能描述
1.4.2 代碼展示
1.4.3 知識點1——表達式和優(yōu)先級
1.4.4 知識點2——調(diào)試：斷點和查看變量內(nèi)容
1.5 舉一反三
學(xué)習(xí)情境二 面向?qū)ο缶幊?br />
2.1 任務(wù)一：學(xué)會使用已有資源
2.1.1 功能描述
2.1.2 代碼展示
2.1.3 知識點1——.NET框架類之Math類
2.1.4.知識點2——.NET框架類之Random類
2.1.5 知識點3——.NET框架類之String類
2.2 任務(wù)二：學(xué)生類的初步設(shè)計
2.2.1 功能描述
2.2.2 代碼展示
2.2.3 知識點1——方法的解析
2.2.4 知識點2——域和屬性
2.2.5 知識點3——調(diào)試：查看對象變量的內(nèi)容
2.3 任務(wù)三：學(xué)生類的進階設(shè)計
2.3.1 功能描述
2.3.2 代碼展示
2.3.3 知識點1——構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)
2.3.4 知識點2——封裝(Encapsulation)
2.3.5 知識點3——繼承
2.3.6 知識點4——調(diào)試：Step：Into、StepOut、StepOver
2.4 舉一反三
學(xué)習(xí)情境三 控制流程
3.1 任務(wù)一：選擇控制流程
3.1.1 功能描述
3.1.2 代碼展示
3.1.3 知識點1—if語句
3.1.4 知識點2——嵌套的if語句
3.1.5 知識點3——switch語句
3.2 任務(wù)二：while循環(huán)語句的應(yīng)用
3.2.1 功能描述
3.2.2 代碼展示
3.2.3 知識點1——while語句
3.2.4 知識點2——do.while語句
3.2.5 知識點3——跳轉(zhuǎn)語句：break、continue、goto
3.3 任務(wù)三：for循環(huán)的基本應(yīng)用及嵌套
3.3.1 功能描述
3.3.2 代碼展示
3.3.3 知識點1——for語句
3.3.4 知識點2——嵌套的循環(huán)
3.4 任務(wù)四：for循環(huán)在數(shù)組上的應(yīng)用
3.4.1 功能描述
3.4.2 代碼展示
3.4.3 知識點1——C#的數(shù)組
3.4.4 知識點2——foreach語句
3.4.5 知識點3——調(diào)試：監(jiān)視窗口
3.5 舉一反三
第二部分 項目實戰(zhàn)
項目一 我的SDI記事本
I.1 任務(wù)一：“我的SDI記事本”主窗體設(shè)計
1.1.1 功能描述
I.1.2 設(shè)計步驟及要點解析
I.1.3 知識庫
1.2 任務(wù)二：“我的SDI記事本”功能實現(xiàn)
1.2.1 功能描述
I.2.2 設(shè)計步驟及要點解析
I.2.3 知識庫
1.3 任務(wù)三：“我的SDI記事本”的修飾——關(guān)于窗體
I.3.1 功能描述
I.3.2 設(shè)計步驟及要點解析
I.3.3 功能實現(xiàn)
I.3.4 知識庫
I.4 任務(wù)四：“我的SDI記事本”的修飾二——歡迎窗體
I.4.1 功能描述
I.4.2 設(shè)計步驟
I.4.3 功能實現(xiàn)及要點解析
I.4.4 知識庫
I.5 項目案例
項目二 我的MDI記事本
Ⅱ.1 任務(wù)一：“我的MDI記事本”主窗體及子窗體設(shè)計
Ⅱ.1.1 功能描述
Ⅱ.1.2 設(shè)計步驟及要點解析
Ⅱ.1.3 知識庫
Ⅱ.2 任務(wù)二：“我的MDI記事本”功能實現(xiàn)
Ⅱ.2.1 功能描述
Ⅱ.2.2 功能代碼展示及要點解析
Ⅱ.2.3 知識庫
Ⅱ.3 任務(wù)三：“我的MDI記事本”的修飾——皮膚
Ⅱ.3.1 功能描述
Ⅱ.3.2 設(shè)計步驟及要點解析
Ⅱ.3.3 知識庫
項目三 學(xué)生管理系統(tǒng)
Ⅲ.1 任務(wù)一：“學(xué)生管理系統(tǒng)”各窗體設(shè)計
Ⅲ.1.1 功能描述
Ⅲ.1.2 設(shè)計步驟
Ⅲ.2 任務(wù)二：“登錄窗體”數(shù)據(jù)庫連接操作的功能實現(xiàn)
Ⅲ.2.1 功能描述
Ⅲ.2.2 功能步驟及代碼解析
Ⅲ.2 _3知識庫
Ⅲ.3 任務(wù)三：“學(xué)生管理系統(tǒng)”增刪改查操作的實現(xiàn)
Ⅲ.3.1 功能描述
Ⅲ.3.2 設(shè)計步驟及代碼解析
Ⅲ.3.3 知識庫
項目四 考試管理系統(tǒng)
Ⅳ.1 任務(wù)一：“考試管理系統(tǒng)”各窗體設(shè)計
Ⅳ.1.1 功能描述
Ⅳ.1.2 各窗體設(shè)計步驟及技術(shù)要點分析
Ⅳ.2 任務(wù)二：“登錄界面”窗體數(shù)據(jù)庫連接操作的功能實現(xiàn)
Ⅳ.2.1 功能描述
Ⅳ.2.2 功能代碼展示及功能實現(xiàn)技術(shù)要點分析
Ⅳ.2.3 知識庫
Ⅳ.3 任務(wù)三：在AdminForm窗體中顯示子窗體
Ⅳ.3.1 功能描述
Ⅳ.3.2 代碼解析
Ⅳ.4 任務(wù)四：增加新的學(xué)員
Ⅳ.4.1 功能描述
Ⅳ.4.2 設(shè)計步驟及代碼解析
Ⅳ.4.3 知識庫：SqlDataReadcr
Ⅳ.5 任務(wù)五：學(xué)員信息列表及修改學(xué)員信息
Ⅳ.5.1 功能描述
IV5.2 設(shè)計步驟及代碼分析
IV.6 任務(wù)六：查詢學(xué)員信息
Ⅳ.6.1 功能描述
Ⅳ.6.2 設(shè)計步驟及代碼解析
項目五 三層架構(gòu)重構(gòu)考試管理系統(tǒng)
Ⅴ.1 任務(wù)一：實體層MySchoolModels的設(shè)計
Ⅴ.1.1 功能描述
Ⅴ.1.2 設(shè)計步驟及代碼解析
Ⅴ.1.3 知識庫
Ⅴ.2 任務(wù)二：配置文件的設(shè)置
Ⅴ.2.1 功能描述
Ⅴ.2.2 設(shè)計步驟
Ⅴ.3 任務(wù)三：數(shù)據(jù)訪問層接口的設(shè)計
Ⅴ.3.1 功能描述
Ⅴ.3.2 設(shè)計步驟
Ⅴ.3 3知識庫
Ⅴ.4 任務(wù)四：數(shù)據(jù)訪問層的設(shè)計
Ⅴ.4.1 功能描述
Ⅴ.4.2 設(shè)計步驟及代碼解析
Ⅴ.4.3 知識庫
Ⅴ.5 任務(wù)五：聯(lián)機工廠的設(shè)計
Ⅴ.5.1 功能描述
Ⅴ.5.2 設(shè)計步驟及代碼解析
Ⅴ.5.3 知識庫
Ⅴ.6 任務(wù)六：業(yè)務(wù)邏輯層的設(shè)計
Ⅴ.6.1 功能描述
Ⅴ.6.2 設(shè)計步驟及代碼解析
Ⅴ.6.3 知識庫
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