《眼科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（5+3）/全國普通高等教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》應(yīng)運而生，作為與《眼科學(xué)》教材相匹配的試題書籍，編寫者緊緊把握“內(nèi)容對應(yīng)”和“探究思維”兩個要素，從形式上實現(xiàn)章章對仗、循序漸進的試題分布，從內(nèi)容上實現(xiàn)先難后易、先淺漸深，從內(nèi)涵上體現(xiàn)臨床診治的思維特征。題目均以標(biāo)準(zhǔn)試題A（1，2，3，4）、B（1）的格式，通過多種形式不同角度測試學(xué)生對相關(guān)臨床現(xiàn)象與問題發(fā)生發(fā)展機制的理解，不少試題將知識技術(shù)與機制相互交錯融合，啟發(fā)思維和探究。