探索中的中國本土社會工作服務(wù)實踐：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作系本科生學(xué)術(shù)論文選編
定 價：42 元
- 作者：蘇巧平, 張興杰
- 出版時間：2014/9/30
- ISBN：9787566809452
- 出 版 社：暨南大學(xué)出版社
- 中圖法分類：D63253
- 頁碼：262
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作專業(yè)是廣東省省級特色專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)。該校一向高度重視該專業(yè)學(xué)生課內(nèi)外的實踐教學(xué)，一向注意培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的學(xué)術(shù)探索能力�！短剿髦械闹袊就辽鐣ぷ鞣⻊�(wù)實踐：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作系本科生學(xué)術(shù)論文選編》就是近年來華南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作專業(yè)本科生在老師指導(dǎo)下進行學(xué)術(shù)探索的部分成果。全書分政府購買社工服務(wù)和社工職業(yè)化、長者社會工作服務(wù)、殘障康復(fù)服務(wù)、青少年服務(wù)、政府購買社工服務(wù)和社工職業(yè)化、NGO及志愿服務(wù)等六大部分。
張興杰，男，1962年生，四川人，社會學(xué)教授，現(xiàn)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院院長、廣州市北斗星社會工作服務(wù)中心理事長等職，兼任中國社會學(xué)會理事、廣東省社會學(xué)會副會長、廣東省社會工作學(xué)會常務(wù)副會長、廣州市人民政府決策咨詢專家等二十多種學(xué)術(shù)或社會職務(wù)。近五年來主持社會學(xué)和社會工作方面的各級各類科研、教學(xué)課題十余項。已出版著作和教材十多部，主要有（獨著、主編或署名第一）：《馬克思主義的歌中之歌》、《跨世紀的隴患》、《震蕩中的變遷》、《邁向理性》、《現(xiàn)代社會學(xué)》、《社區(qū)管理》、《社會調(diào)查》、《農(nóng)村社區(qū)建設(shè)與管理研究》、《社會學(xué)視野下的新農(nóng)村建設(shè)研究》、《廣州市農(nóng)村殘疾人及殘疾人事業(yè)調(diào)查研究》、《社會工作實務(wù)研究》、《社會工作專業(yè)化探索》。主持的“影響中國穩(wěn)定發(fā)展的主要社會問題”、“社會工作專業(yè)實踐教學(xué)體系的建構(gòu)與實踐”等科研、教學(xué)成果先后獲得甘肅省、教育部、廣東省省部級一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項（獨立獲得或排名第一）。近年來，先后榮獲“華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)名師”、“南粵優(yōu)秀教師”稱號，主講的“社會學(xué)概論”被評為“廣東省精品課程”，負責的社會工作專業(yè)被評為“廣東省特色專業(yè)”。
蘇巧平，1975年12月出生，山西壽陽人，漢族，碩士，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院社會工作系副教授。主要教學(xué)和研究方向：農(nóng)村社會工作、青少年社會工作等。已發(fā)表《以增權(quán)理論解讀中國農(nóng)村貧困問題》等論文1O余篇，參編教材兩部。
政府購買社工服務(wù)和社工職業(yè)化
社區(qū)綜合服務(wù)中心運作過程中的疑難問題及對策——基于廣州市海珠區(qū)某街社區(qū)綜合服務(wù)中心的實踐研究
社工視角下家庭綜合服務(wù)中心運營的困境及對策研究——基于廣州市××街道家庭綜合服務(wù)中心的個案分析
一線社工眼中的政府購買社會工作服務(wù)——以廣州市社區(qū)綜合服務(wù)中心試點工作為例
社區(qū)矯正社會工作者的職業(yè)倦怠問題研究——基于對7名社區(qū)矯正社會工作者的訪談
從社會工作者的職業(yè)狀況反思我國的社會工作職業(yè)化道路——基于對13位社會工作者的訪談
長者服務(wù)
城市老年人與同住子女代際支持的個案研究——以廣州市荔灣區(qū)為例
養(yǎng)老機構(gòu)開展跨專業(yè)團隊合作的可行性及相關(guān)影響因素——以×福利院為例
探究養(yǎng)老機構(gòu)中護理員的職業(yè)認同感及其影響因素——以廣州市×老人福利院為例
社區(qū)老年小組工作過程中的困境和對策探討——基于廣州市海珠區(qū)某街社區(qū)綜合服務(wù)中心的實務(wù)研究
殘障康復(fù)服務(wù)
我國殘疾人社區(qū)康復(fù)模式的實踐探討
社區(qū)康復(fù)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變：從問題視角轉(zhuǎn)向優(yōu)勢視角——以×麻風康復(fù)社區(qū)為例
社區(qū)康復(fù)中的增能模式探討——來自J麻風康復(fù)村的行動研究
同質(zhì)性社區(qū)的社區(qū)隔離與社區(qū)融合——以GM麻風康復(fù)社區(qū)為例
青少年服務(wù)
關(guān)于微型博客在大學(xué)生群體中使用情況的調(diào)查——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)G學(xué)院十位訪談對象為例分析
農(nóng)村留守女童成長的影響因素及社會工作介入——對梅州五華縣華城鎮(zhèn)黃埔村某戶的個案研究
社會工作個案管理介人外來工子女教育的探討——基于三位外來工子女及一對外來工夫婦個案分析
社會支持網(wǎng)絡(luò)理論在青少年社區(qū)矯正工作中的應(yīng)用研究——以廣州市HZ區(qū)為例
NGO及志愿服務(wù)
試論NGO在城市社區(qū)管理中的角色與作用發(fā)揮——對廣州市荔灣區(qū)FY街的調(diào)查
社會交換視角下的非營利組織籌資策略分析——以廣東省HD康福協(xié)會為例
NGO在農(nóng)民工子女服務(wù)中的價值和局限——以東莞市橫瀝鎮(zhèn)GK社區(qū)服務(wù)中心為例
輸入型農(nóng)民工NGO發(fā)展模式探索——以東莞橫瀝GK社區(qū)服務(wù)中心為例
3 社區(qū)介人過程的困境和問題
3．1 機構(gòu)方面
3．1．1 機構(gòu)認同度低
社會領(lǐng)域中由于宣傳的主要力量一一新聞媒體對社會工作及社工機構(gòu)的報道很少，使得公眾對社工了解很少，對社會工作機構(gòu)及其專業(yè)性的社會工作服務(wù)認可程度低。由于社會工作服務(wù)與志愿性服務(wù)類似，都是以對弱勢群體的關(guān)愛活動為主，社區(qū)普遍存在將社會工作者等同于志愿者的誤解。而且由于社會工作服務(wù)是一個過程，注重轉(zhuǎn)變服務(wù)對象的生活態(tài)度、思想狀態(tài)，改善生存環(huán)境，這一過程根據(jù)服務(wù)對象的實際情況有長有短，所以在服務(wù)過程中可能出現(xiàn)服務(wù)時間延續(xù)很長，但是服務(wù)效果一般的情況，這使得社會對于社會工作服務(wù)容易產(chǎn)生一種有沒有都一樣的印象，這樣的后果導(dǎo)致社會工作在社區(qū)很難展開工作，社區(qū)介入受阻。
3．1．2 人才隊伍問題
首先，社會工作在中國大陸處于起步階段，社會工作者的地位和待遇都比較低，同時，由于社會工作機構(gòu)人事管理缺乏相應(yīng)的配套政策，不足以吸引大學(xué)社會工作專業(yè)的畢業(yè)生和優(yōu)秀社會工作者。因此，優(yōu)秀的社工資源缺乏。
其次，在社會工作專業(yè)服務(wù)的過程中，社會工作者與本地人員的融人是非常重要的，而當前由于社工基本都是外來的，與當?shù)鼐用駴]有太多的聯(lián)系，再加上社區(qū)居民本來對社王的認同度就不高，這導(dǎo)致社工在社區(qū)很難開展工作。
再次，社工的實踐能力較差。綜合服務(wù)中心的社工，基本上是剛剛走出高校的大學(xué)畢業(yè)生，雖然他們有著社工的專業(yè)知識和理念，但對社會服務(wù)的實踐領(lǐng)域還是非常陌生的。他們經(jīng)驗不足，這既體現(xiàn)在社工服務(wù)中，也體現(xiàn)在與服務(wù)中心其他組織、機構(gòu)的交往中。這就限制了機構(gòu)應(yīng)對外部環(huán)境、爭取最大生存空間的能力。
3．1．2 獨立性不足
根據(jù)市民社會理論，非營利組織在同國家的關(guān)系上，應(yīng)享有自主權(quán)并由社會成員自愿地結(jié)合形成以保護或增加他們的價值。我國社會工作機構(gòu)不是內(nèi)生型的而是在政府的扶持或直接推動下誕生的，在這個大環(huán)境下，盡管社會工作機構(gòu)作為一個非營利組織，具有獨立自主開展社會工作服務(wù)的機構(gòu)屬性，但實際上受到政府的制約較大，對政府的依賴性較強，機構(gòu)的獨立性不足。
1．對政府依賴性強
由于資源、能力等局限，社會工作機構(gòu)不得不求助于政府，而政府擁有豐富的物質(zhì)、政策方面的資源，客觀上成為社會工作機構(gòu)的主要支持來源。但是，政府的資助也是有限的，其支持的重點隨時可能轉(zhuǎn)移。這種狀況導(dǎo)致社會工作機構(gòu)在觀念、組織、職能、活動方式及管理體制上過分依賴政府并且受政府控制，組織在運行中無法發(fā)揮自主性和自治性。在資金的籌集和使用上，更是缺乏對社會資源的整合意識與能力，對政府依賴性強。此外，受行政地域性影響，社會工作機構(gòu)之間的資源共享或合作困難。
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