本書(shū)是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《化工原理(少學(xué)時(shí))第二版》(陳敏恒、潘鶴林、齊鳴齋主編)的配套教學(xué)輔導(dǎo)書(shū),編寫(xiě)過(guò)程中著力注重課程的工程特色,努力體現(xiàn)課程的教學(xué)目標(biāo)。
本書(shū)主要內(nèi)容包括:流體流動(dòng)與輸送機(jī)械、傳熱、非均相機(jī)械分離過(guò)程、吸收、精餾、其他傳質(zhì)分離方法和固體干燥等,共七章,每一章均設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、概念關(guān)聯(lián)圖表、難點(diǎn)分析、典型例題解析、典型習(xí)題詳解與討論、習(xí)題精選、習(xí)題精選參考答案和思考題參考答案九大版塊。各章學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要學(xué)習(xí)內(nèi)容給出了各單元操作應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)重點(diǎn);概念關(guān)聯(lián)圖表給出基本概念與計(jì)算式之間的關(guān)系;難點(diǎn)分析主要針對(duì)《化工原理(少學(xué)時(shí))》學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行分析,引導(dǎo)讀者思考;典型例題解析則側(cè)重實(shí)際,注重分析和總結(jié)例題中蘊(yùn)含的工程觀點(diǎn)和方法;典型習(xí)題詳解與討論和思考題參考答案注重解決問(wèn)題的思路;習(xí)題精選幫助讀者更加全面深入地掌握各單元操作的基本原理。
本書(shū)可作為化工類(lèi)及近化工類(lèi)各專(zhuān)業(yè)教師和學(xué)生們教學(xué)“化工原理(少學(xué)時(shí))”課程的輔導(dǎo)書(shū)。
“化工原理”是化工類(lèi)及近化工類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程。該課程的主要特征是工程特色,其教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生樹(shù)立工程觀念和意識(shí),學(xué)會(huì)用工程觀念和方法來(lái)分析和解決實(shí)際的工程問(wèn)題。不僅憑課堂上的教學(xué)很難達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),而且化工原理(少學(xué)時(shí))課堂上的教學(xué)時(shí)數(shù)有限,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)化工原理過(guò)程中難免會(huì)存在困難。有鑒于此,筆者編寫(xiě)了這本《化工原理(少學(xué)時(shí))學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。
本書(shū)是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《化工原理(少學(xué)時(shí))第二版》(陳敏恒、潘鶴林、齊鳴齋主編)的配套教學(xué)輔導(dǎo)書(shū),主要內(nèi)容包括:流體流動(dòng)與輸送機(jī)械、傳熱、非均相機(jī)械分離過(guò)程、吸收、精餾、其他傳質(zhì)分離方法和固體干燥,共七章。各章均設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、概念關(guān)聯(lián)圖表、難點(diǎn)分析、典型例題解析、典型習(xí)題詳解與討論、習(xí)題精選、習(xí)題精選參考答案和思考題參考答案九大版塊。各章學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要學(xué)習(xí)內(nèi)容給出了各單元操作應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)重點(diǎn);概念關(guān)聯(lián)圖表給出基本概念與計(jì)算式之間的關(guān)系;難點(diǎn)分析主要針對(duì)化工原理(少學(xué)時(shí))學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行分析,引導(dǎo)讀者思考;典型例題解析則側(cè)重實(shí)際,注重分析和總結(jié)例題中蘊(yùn)含的工程觀點(diǎn)和方法;典型習(xí)題詳解與討論和思考題參考答案注重解決問(wèn)題的思路;習(xí)題精選幫助讀者更加全面深入地掌握各單元操作的基本原理,幫助化工原理(少學(xué)時(shí))讀者對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以自測(cè),并鞏固所學(xué)知識(shí)。
本書(shū)由華東理工大學(xué)化工原理教研室潘鶴林、齊鳴齋、陳敏恒編寫(xiě)。編寫(xiě)過(guò)程中,得到華東理工大學(xué)教務(wù)處及化工原理教研室其他同事的熱心支持和幫助,筆者在此一并表示
“化工原理”是化工類(lèi)及近化工類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心課程。該課程的主要特征是工程特色,其教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生樹(shù)立工程觀念和意識(shí),學(xué)會(huì)用工程觀念和方法來(lái)分析和解決實(shí)際的工程問(wèn)題。不僅憑課堂上的教學(xué)很難達(dá)到上述教學(xué)目標(biāo),而且化工原理(少學(xué)時(shí))課堂上的教學(xué)時(shí)數(shù)有限,部分學(xué)生在學(xué)習(xí)化工原理過(guò)程中難免會(huì)存在困難。有鑒于此,筆者編寫(xiě)了這本《化工原理(少學(xué)時(shí))學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。
本書(shū)是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《化工原理(少學(xué)時(shí))第二版》(陳敏恒、潘鶴林、齊鳴齋主編)的配套教學(xué)輔導(dǎo)書(shū),主要內(nèi)容包括:流體流動(dòng)與輸送機(jī)械、傳熱、非均相機(jī)械分離過(guò)程、吸收、精餾、其他傳質(zhì)分離方法和固體干燥,共七章。各章均設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容、概念關(guān)聯(lián)圖表、難點(diǎn)分析、典型例題解析、典型習(xí)題詳解與討論、習(xí)題精選、習(xí)題精選參考答案和思考題參考答案九大版塊。各章學(xué)習(xí)目標(biāo)和主要學(xué)習(xí)內(nèi)容給出了各單元操作應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)重點(diǎn);概念關(guān)聯(lián)圖表給出基本概念與計(jì)算式之間的關(guān)系;難點(diǎn)分析主要針對(duì)化工原理(少學(xué)時(shí))學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行分析,引導(dǎo)讀者思考;典型例題解析則側(cè)重實(shí)際,注重分析和總結(jié)例題中蘊(yùn)含的工程觀點(diǎn)和方法;典型習(xí)題詳解與討論和思考題參考答案注重解決問(wèn)題的思路;習(xí)題精選幫助讀者更加全面深入地掌握各單元操作的基本原理,幫助化工原理(少學(xué)時(shí))讀者對(duì)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以自測(cè),并鞏固所學(xué)知識(shí)。
本書(shū)由華東理工大學(xué)化工原理教研室潘鶴林、齊鳴齋、陳敏恒編寫(xiě)。編寫(xiě)過(guò)程中,得到華東理工大學(xué)教務(wù)處及化工原理教研室其他同事的熱心支持和幫助,筆者在此一并表示衷心的感謝!
限于時(shí)間緊迫和編者水平,難免有遺漏和不妥之處,敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。
編者
2014年4月于華東理工大學(xué)