任何藝術形式都有其獨特的藝術特點以彰顯其魅力。簡筆畫的魅力在于其形似、言簡意駭。簡筆畫易于接受，且視覺形象感強烈，可通過對形體結構、動態(tài)特征等方法進行學習和運用。 《簡筆畫教程》一書，從簡筆畫的概念人手，深入淺出，圖文并茂，分門別類地闡述了靜物、植物、風景、動物、人物簡筆畫的特點、技法及其在各學科教學中、活動和宣傳中的運用，做到理論與實踐相結合。生動明了的簡筆畫，能豐富教學課堂的語言信息和圖像信息，活躍氣氛，激發(fā)興趣，有利于培養(yǎng)學生的觀察、思維和語言表達能力，使教學中復雜抽象的教學更具象化、簡單化。此外，簡筆畫還在黑板報及宣傳欄、環(huán)境布置、活動卡片、宣傳海報等繪制中發(fā)揮著輔助作用。 本書由四川廣安職業(yè)技術學院的老師們組織編寫，其中主編何春林副教授從事二十余年的教學和研究工作，治學嚴謹，碩果累累。編寫第一章的金花老師、第二章的鄭興梅老師、第三章的費煜琦老師、第四章的龍琴老師、第五章的楊燕老師、第六章的何春林老師、第七章的周婧老師、第八章的楊植老師，均為經(jīng)驗豐富的一線教師，其中第九章由以上老師集體編寫，書中的篇章直接反映了他們的教學特色和研究成果。 書中的知識經(jīng)驗和結構構成均來自于編者的繪畫實踐，書中對各種形象的表現(xiàn)形式也進行了分析。本教材在傳授方法的同時，也給學習者帶來啟發(fā)，促使學習者進一步了解繪畫，了解大干世界的面貌，進而能做到窺斑見豹，舉一反三，在漫漫人生長卷上，描繪數(shù)不勝數(shù)的美好景物。