本教材適用于醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)生使用，也可作為研究生、本科生、住院醫(yī)師的參考和工具書。該教材編寫以培養(yǎng)應(yīng)用醫(yī)學(xué)人才作為主要目標(biāo)，其內(nèi)容力爭(zhēng)與用人單位實(shí)際需要接軌、與國(guó)家職業(yè)醫(yī)師資格人證接軌，順應(yīng)國(guó)際行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。另外，本書增加了公認(rèn)或臨床廣泛應(yīng)用的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)等，使學(xué)生及時(shí)了解到本學(xué)科國(guó)內(nèi)外目前學(xué)術(shù)狀況。 　　本書通過章前重點(diǎn)、難點(diǎn)提示，使學(xué)生學(xué)習(xí)中由淺入深、抓住重點(diǎn)、解決難點(diǎn)，達(dá)到掌握基本理論、基本基礎(chǔ)、基本技術(shù)的目的；章后采用思考題形式，列出數(shù)道歷年學(xué)生考點(diǎn)較多問題，有的章節(jié)舉出臨床常見病例供學(xué)生思考分析，以此檢驗(yàn)本章節(jié)學(xué)生所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)掌握情況。書后附有教學(xué)大綱，分為授課時(shí)數(shù)和自學(xué)時(shí)數(shù)，以便學(xué)生合理分配時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。