本書是高等學校大學計算機基礎教育改革與實踐系列教材之一。從教學實際需求出發(fā)，在注重Visual Basic程序設計語言的系統(tǒng)性、科學性的基礎上，采用案例引導式的教學方法組織和編寫內(nèi)容，更加注重學生計算機思維模式的培養(yǎng)。全書分為程序設計基礎、VB語言基礎、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、過程、界面設計、圖形操作、文件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫操作和綜合應用共十二章，每章中都以基本概念為線索，給出學習目標，并以案例程序作為引導，幫助學生建立與本章相關(guān)知識的初步認識，然后展開介紹，并充分闡述其不同的解題方法所涉及的計算機語句特性及其優(yōu)缺點。本書適合作為高等院校非計算機專業(yè)計算機程序設計類課程的教材，也可作為Visual Basic程序設計培訓及計算機等級考試的輔導用書。