本書依據(jù)教育部關(guān)于推進(jìn)教師教育課程和教學(xué)改革的指導(dǎo)精神，全面闡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的基本理論和基本方法，內(nèi)容包括心理輔導(dǎo)的涵義、理論，中學(xué)生異常心理的判別，中學(xué)生的自我意識(shí)輔導(dǎo)、人際關(guān)系輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)、職業(yè)生涯輔導(dǎo)，中學(xué)生心理輔導(dǎo)的家校合作，中學(xué)生心理輔導(dǎo)的學(xué)科滲透，班主任工作中滲透心理輔導(dǎo)，教師心理健康的維護(hù)11章。本書緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，對(duì)中學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行了專門的剖析，介紹了一些實(shí)施心理輔導(dǎo)的切實(shí)可行的方法，應(yīng)用性強(qiáng)。本書可作為師范大學(xué)、師范學(xué)院、教育學(xué)院學(xué)生的教材，也可作為在職教師繼續(xù)教育的教材。