本書通過(guò)具體的案例來(lái)詮釋幼兒體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性、實(shí)效性、興趣性、新穎性和教育性原則，以幫助幼兒教師在實(shí)際應(yīng)用中理解和運(yùn)用這些原則，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。