《高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：種子檢驗(yàn)技術(shù)》是根據(jù)職業(yè)教育“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的教改精神，按照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《農(nóng)作物種子檢驗(yàn)規(guī)程》的規(guī)定，結(jié)合編者的多年種子檢驗(yàn)教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成。按照項(xiàng)目教學(xué)的要求，全書分為緒論、種子田間檢驗(yàn)技術(shù)、種子扦樣與分樣、種子室內(nèi)檢驗(yàn)技術(shù)(包含七個(gè)子項(xiàng)目)四部分。本教材在內(nèi)容編排和形式上即體現(xiàn)了職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)，更加注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，每個(gè)檢驗(yàn)項(xiàng)目后都附有技能訓(xùn)練、知識(shí)拓展、復(fù)習(xí)與思考等內(nèi)容�！斗N子檢驗(yàn)技術(shù)》可作為高職高專院校種子、農(nóng)學(xué)、園藝、植保、生物技術(shù)等專業(yè)教材，還可供廣大種子生產(chǎn)技術(shù)人員和管理人員學(xué)習(xí)參考。
《高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材：種子檢驗(yàn)技術(shù)》是根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教材建設(shè)的若干意見》的精神，組織相關(guān)學(xué)校的教師編寫而成。在編寫過程中，按照中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB／T 3543．1 3543．7—1995《農(nóng)作物種子檢驗(yàn)規(guī)程》的規(guī)定，結(jié)合教師多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)企業(yè)的典型工作任務(wù)，本著以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主導(dǎo)，突出技能訓(xùn)練的指導(dǎo)思想，確定教材的教學(xué)內(nèi)容，基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)完整，實(shí)用性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，能更好地滿足相關(guān)行業(yè)和崗位對(duì)人才的需求。
緒論 種子標(biāo)準(zhǔn)化與種子檢驗(yàn)
一、國際種子檢驗(yàn)發(fā)展史
二、我國種子檢驗(yàn)發(fā)展史
三、種子標(biāo)準(zhǔn)化
四、種子檢驗(yàn)
五、種子檢驗(yàn)的方法步驟和程序
【復(fù)習(xí)與思考】
項(xiàng)目一 田間檢驗(yàn)
【背景知識(shí)】
一、種子田間檢驗(yàn)的目的和作用
二、種子田間檢驗(yàn)的內(nèi)容和方法
【技能訓(xùn)練】
種子田問檢驗(yàn)技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
項(xiàng)目二 種子扦樣與分樣
【背景知識(shí)】
一、扦樣的目的和原則
二、種子扦樣的方法
三、混合樣品和送驗(yàn)樣品的配制
【技能訓(xùn)練】
種子檢驗(yàn)扦樣和分樣技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
項(xiàng)目三 種子室內(nèi)檢驗(yàn)技術(shù)
子項(xiàng)目一 種子凈度檢驗(yàn)
【背景知識(shí)】
一、凈度檢驗(yàn)的目的和意義
二、凈度檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)
三、凈度檢驗(yàn)的方法
【技能訓(xùn)練】
種子凈度檢驗(yàn)技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
子項(xiàng)目二 種子水分檢驗(yàn)
【背景知識(shí)】
一、水分檢驗(yàn)的目的和意義
二、水分檢驗(yàn)的方法
三、電子水分儀速測(cè)法
【技能訓(xùn)練】
種子水分檢驗(yàn)技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
子項(xiàng)目三種子重量檢驗(yàn)
【背景知識(shí)】
一、種子千粒重檢驗(yàn)的目的和意義
二、種子千粒重檢驗(yàn)的方法
【技能訓(xùn)練】
種子千粒重檢驗(yàn)技術(shù)
【復(fù)習(xí)與思考】
子項(xiàng)目四 品種真實(shí)性和純度鑒定
【背景知識(shí)】
一、品種純度檢驗(yàn)的目的和意義
二、品種純度檢驗(yàn)的方法
【技能訓(xùn)練】
品種純度檢驗(yàn)技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
子項(xiàng)目五 種子發(fā)芽試驗(yàn)
【背景知識(shí)】
一、發(fā)芽試驗(yàn)的目的和意義
二、相關(guān)知識(shí)
三、發(fā)芽試驗(yàn)的方法
【技能訓(xùn)練】
種子發(fā)芽率檢驗(yàn)技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
子項(xiàng)目六 種子生活力檢驗(yàn)
【背景知識(shí)】
一、種子生活力檢驗(yàn)的目的和意義
二、種子生活力檢驗(yàn)的方法
【技能訓(xùn)練】
種子生活力檢驗(yàn)技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
子項(xiàng)目七 種子健康檢驗(yàn)
【背景知識(shí)】
一、種子健康檢驗(yàn)的目的和重要性
二、種子健康測(cè)定方法的特點(diǎn)
三、種子健康的標(biāo)準(zhǔn)與處理
四、種子健康檢驗(yàn)的基本方法
【技能訓(xùn)練】
種子健康檢驗(yàn)技術(shù)
【知識(shí)拓展】
【復(fù)習(xí)與思考】
附錄
附錄一 中華人民共和國種子法
附錄二 農(nóng)作物種子質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)考核管理辦法
附錄三 農(nóng)作物種子檢驗(yàn)員考核管理辦法
參考文獻(xiàn)
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