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我們離教育強(qiáng)國有多遠(yuǎn)
2010年,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出了到2020年建成教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。那么,什么是教育強(qiáng)國?我國建成教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)是什么,差距在哪里,需要創(chuàng)造什么條件?本書從數(shù)量充足、質(zhì)量一流、結(jié)構(gòu)合理、公平有效、保障有力五個(gè)維度,深入淺出地勾勒了我國從教育小國邁向教育大國的歷史征程,圖文并茂地比較了我國與世界教育強(qiáng)國的成績與差距,深刻有力地展現(xiàn)了我國建設(shè)教育強(qiáng)國的必然路徑。作品視野開闊、數(shù)據(jù)翔實(shí)、故事生動,為所有教育決策者、教育工作者和教育相關(guān)者提供了一把解讀教育的靈巧鑰匙。
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