一、心理調(diào)適能力概念
　　公務(wù)員考試的筆試成績出來了，小張的成績名列前茅，但他有一個問題就是容易緊張。
　　面試當天，他一進考場就懵了，7名考官迎面而坐，都面無表情地看著他，小張心里七上八下，不停地嘀咕：“天吶，怎么坐了一排人，不是一個考官啊……”
　　再一看面試題目，他的頭就更大了。第一道題是"君子之道，辟如行遠必自邇，辟如登高必自卑，你怎么理解這句話"，小張一聽，頓時慌了，沒見過這句話啊，腦子一片空白，大顆的汗珠順著臉頰和脊背流下，他盯著題本足足看了一分鐘，最后紅著臉只說了一句話："考官對不起，我明年再來。"
　　事后，他和通過面試的考友小鄭交流后才發(fā)現(xiàn)，小鄭也不怎么理解第一道題，但小鄭說他敢"蒙"，怎么想的就怎么說，并在心里安慰自己"雖然答得不算好，但其他考生同樣會感到這道題目比較棘手，因為大家的教育背景差不多，誰也不可能好到哪里去"。就這樣，小鄭憑借良好的整體表現(xiàn)脫穎而出。小張聽后，腸子都要悔青了，因為他的筆試成績占優(yōu)，只要拿到面試的平均分數(shù)他就可以勝出。
　　從上面的事例可以看出，小張完全是輸在了心理層面，小鄭則憑著一顆"大心臟"強悍過關(guān)。成功需要一顆"大心臟"，這是一條無法被否認的法則，尤其是在競爭壓力足以讓人變形的現(xiàn)代社會，心理弱小者只有被人吃掉的份兒，這就是社會現(xiàn)實。公考面試也不例外。
　　其實，在公考面試中，正如上面事例中小鄭所想，大部分考生的教育軌跡和知識構(gòu)成比較相似，然而在考場上有的考生能夠侃侃而談，有的考生卻瞬間大腦一片空白，什么也想不起來，連講話都結(jié)結(jié)巴巴，這在很大程度上與考生是否能夠有效應(yīng)對緊張、焦慮等心理問題密切相關(guān)。由此可見，除了備考面試政策和�？碱}型以外，考生還應(yīng)該具備一定的心理調(diào)適能力，用以克服在面試備考和應(yīng)考中出現(xiàn)的多種不良情緒，從而實現(xiàn)公考面試的快速通關(guān)。
　　那何為心理調(diào)適能力呢？
　　專業(yè)說法：心理調(diào)適是指使用心理科學(xué)的方法對認知、情緒、意志、意向等心理活動進行調(diào)整，以保持或恢復(fù)正常狀態(tài)的實踐活動。既可以自己進行心理調(diào)適，也適用于幫助別人。
　　通俗說法：心理壓力大時不妨做做白日夢；情緒不穩(wěn)定時不妨試試自言自語；內(nèi)心受傷時不妨依然面帶微笑、昂首挺胸；心情抑郁時不妨放開減肥戒條，嘗嘗小甜品�？傊�，處于人生低潮期時，通過各種方法緩解心情，堅持自己的夢想，永不放棄。
　　著名心理學(xué)教授肖漢仕曾這樣闡釋心理調(diào)適的意義：雖不能改變環(huán)境，但可改變自己；雖不能改變事實，但可改變看法；雖不能支配他人，但可控制自己；雖不能依賴別人，但可依靠自我；雖不能改變?nèi)菝�，但可露出笑容；雖不能左右天氣，但可改變心情；雖不能決定先天，但可改變后天；雖不能預(yù)知明天，但可利用今天；雖不能改變過去，但可決定現(xiàn)在；雖不能決定結(jié)果，但可掌握過程；雖不能樣樣成功，但可盡力而為；雖不再擁有童年，但可保持童心；雖不能決定壽命，但可決定幸福。
　　二、公務(wù)員與心理調(diào)適
　　近年來，越來越多的年輕人都選擇報考公務(wù)員，希望成為公職隊伍中的一員，因為大家普遍認為公務(wù)員福利好、工作環(huán)境穩(wěn)定、工資和社會地位高。這導(dǎo)致公務(wù)員職位越來越搶手，相應(yīng)地，公務(wù)員考試的競爭程度也越來越激烈。很多高層次人才也想擠進公務(wù)員隊伍，其中不乏海外留學(xué)歸來的博士生和國內(nèi)知名大學(xué)的碩士生。有些職位甚至同時有上百人、上千人競爭。
　　但是，當前我國公務(wù)員的生活真如人們想象的那么安逸舒適嗎？其實不然，公務(wù)員作為我國社會生活中一個特殊的公職群體，是黨和國家各項事業(yè)的中堅力量。現(xiàn)今復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、繁重的改革發(fā)展任務(wù)以及多元的價值取向，都對這一特殊群體提出了更高的要求。相當一部分公務(wù)員存在心理壓力大、焦慮困惑多、適應(yīng)環(huán)境和緩解壓力能力弱等問題。
　　生活壓力大。褪去公務(wù)員的這層外套，公務(wù)員在生活中也是普普通通的老百姓，也要每天和柴米油鹽打交道。從2006年7月起，我國公務(wù)員實行"陽光工資"。公務(wù)員工資主要由職務(wù)工資、級別工資、工作津貼、生活補貼構(gòu)成，同級之間月薪相差不能超過兩千。當前，物價、房價一路上漲，公務(wù)員工資卻依然保持原來的水平，日常支出相對增加，因此他們普遍感覺生活壓力較大。
　　工作壓力大。在人們的印象中，公務(wù)員的工作內(nèi)容好像除了喝茶，就是看報紙，但隨著公務(wù)員制度改革的深入，競爭上崗、選任制、聘任制、問責(zé)制等措施的實施加大了公務(wù)員的競爭，過去"一杯清茶一支煙，一張報紙看半天"的清閑生活一去不復(fù)返了。由于身份的特殊性，公務(wù)員說話辦事都要小心謹慎，尤其是和群眾打交道的基層公務(wù)員，他們的工作包括駐村、聯(lián)村、接待群眾，是直接接受老百姓監(jiān)督的群體。就目前的言論渠道和各種投訴熱線，公務(wù)員稍不注意就會遭到投訴和舉報，監(jiān)督力度之大，使許多公務(wù)員每天謹言慎行，精神處在高度緊張狀態(tài)。此外，上級的各類檢查和公務(wù)應(yīng)酬成了公務(wù)員的必修課，早出晚歸、加班加點是基層公務(wù)員的家常便飯。
　　職場誘惑大。公務(wù)員擁有公共行政權(quán)力，經(jīng)常需要和其他行業(yè)的工作人員打交道，一些公務(wù)員一時沒有把持住自己，以權(quán)謀私，終鑄成大錯。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部被一些老板一擲千金的闊氣所擊倒，傾倒于"款哥"和"款姐"紙醉金迷的生活，心理失衡，無法抵御物欲的誘惑，從而走上違法亂紀的歧途。
　　由于受到工作和生活等問題的影響，公務(wù)員普遍出現(xiàn)不同程度的心理困擾，主要表現(xiàn)為煩躁、心累、厭倦、抑郁、孤獨、精神恍惚。公務(wù)員的工作服從性高、規(guī)定性強，這使得成就動機水平高的公務(wù)員常會有較強的無奈感和壓抑感。此外，溝通、協(xié)調(diào)和應(yīng)酬等人際重負，使得公務(wù)員長期處于心理疲勞甚至恐慌狀態(tài)。據(jù)有關(guān)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，五成公務(wù)員的心情排解方式不科學(xué)，其中，27.89％的公務(wù)員把壞情緒憋在心里，什么都不做，11.62％的公務(wù)員選擇睡覺，9.63％的公務(wù)員選擇抽煙喝酒，甚至有14.94％的公務(wù)員每天抽煙10支以上。因此，心理調(diào)適對公務(wù)員尤其重要。
　　三、公務(wù)員面試與心理調(diào)適能力
　　正如開篇案例所示，公考面試給考生帶來了沉重的心理壓力。公考面試能否成功將決定考生為此付出的心血是否會白流，公務(wù)員的生涯能否開始，甚至決定今后的人生軌跡。因其重大，所以眾多考生時刻把它放在心頭，時時想、刻刻想，使之成為自己沉重的心理負擔。只是這份壓力的擔子從何而來呢？
　　父母的殷切希望。在中國社會，一旦成為公務(wù)員，不僅父母放心、臉面有光，而且親朋好友皆會對你另眼相看。因此，不少考生視考公務(wù)員為唯一出路，認為只有做公務(wù)員才能實現(xiàn)自己的理想抱負，一旦公考失敗，那人生就毫無前途和希望可言。他們把所有出路都壓在公考上，自然顧慮重重。
　　斬斷后路、背水一戰(zhàn)在戰(zhàn)場上雖然能起到出奇制勝的效果，但是，大軍事家一般都慎用此戰(zhàn)術(shù)，因為一旦任何一點考慮不周，或者本身心理素質(zhì)不強，就會落得全軍覆沒的悲慘結(jié)局。
　　大家都知道《三國演義》中的"街亭之戰(zhàn)"。馬謖和王平帶領(lǐng)人馬到了街亭，張郃的魏軍也正從東面趕過來。馬謖看了地形，對王平說："這一帶地形險要，街亭旁邊有座山，正好在山上扎營，布置埋伏。"王平提醒他說："丞相臨走的時候囑咐過，要堅守城池，穩(wěn)扎營壘。在山上扎營太冒險，一旦魏軍圍山如何？"馬謖說："兵法云置之死地而后生，魏軍圍山，戰(zhàn)士為了活命，自然拼死殺敵活命，反而可激勵士氣。"王平一再勸說無果，只好央求馬謖撥給他一千人馬，讓他在山下臨近的地方駐扎。
　　結(jié)果大家都知道了，張郃率領(lǐng)魏軍趕到街亭，看到馬謖放棄現(xiàn)成的城池不守，卻把人馬駐扎在山上，馬上吩咐手下將士，在山下筑好營壘，把馬謖扎營的那座山圍困起來。馬謖幾次命令兵士沖下山去，但是由于張郃堅守住營壘，蜀軍沒法攻破，反而被魏軍亂箭射死了不少人。
　　蜀軍在山上斷了水，連飯都做不成，時間一長，自己先亂了起來。張郃看準時機，發(fā)起總攻。蜀軍兵士紛紛逃散，馬謖無法阻止，最后，只好自己殺出重圍，往西逃跑。最后，蜀國失去了交通要道、糧草重地--街亭，馬謖也只好以死謝罪。
　　因此，建議考生如果不具備堅強的意志和強大的心理，還是根據(jù)自身狀況，多設(shè)置幾條適合自己發(fā)展的出路。因為考試瞬息萬變，非人力可控，失敗也是平常的。你認為你適合公務(wù)員的崗位，可是說不定在公考之外，當你走上另一條路，你發(fā)現(xiàn)它更能發(fā)揮自己的才華與潛能。總之，別把公考當成唯一途徑，不要自我施加那么沉重的壓力，切記"上帝為你關(guān)上一扇門，總會為你打開一扇窗"。
　　社會的競爭與傳統(tǒng)的誘惑。現(xiàn)在社會競爭日益激烈，所有人都在為好工作和高工資而苦苦奔波。公務(wù)員工作因其穩(wěn)定，戶口、住房問題都能得到解決而受到大家的青睞。當然還有一層深意，做公務(wù)員就意味著進入了權(quán)力系統(tǒng)。
　　中國經(jīng)歷了一千多年的官僚體制，文化中深深浸染著這種傳統(tǒng)。中國人向來有"不朽"的追求，不朽的途徑有三，最上立德，其次立功，最下立言。立德實在是太過高尚，千百年間也不過出個把圣人，而做官，即現(xiàn)在所謂的做公務(wù)員，則是立功的最便捷途徑。
　　而歷史上那些感動我們、激勵我們、在不同領(lǐng)域做出貢獻的英雄們，不一定出身仕途。比如，春秋戰(zhàn)國時期的諸子，重諾踐行的俠客，醫(yī)人無數(shù)的李時珍、張仲景。他們的名字將被永遠鐫刻在歷史的豐碑上熠熠生輝，為國人所銘記。所以，我們繼承傳統(tǒng)固然重要，但也要分清精華與糟粕，開放思想，大膽邁進，不要被那些老教條、老偏見束縛住騰飛的翅膀。
　　在以上林林總總的壓力之下，考生通常有什么反應(yīng)呢？
　　第一，緊張和焦慮。緊張和焦慮是每一個考生面對考試時都會出現(xiàn)的，它是人們對生活中即將來臨的一些重大變化或后果嚴重的事件，做出較大努力去適應(yīng)時，一種不安的心理反應(yīng)。適度的緊張和焦慮是人自我保護的反應(yīng)，它可以在考試中激發(fā)你的潛能，讓你發(fā)揮得更好。但是，一旦緊張和焦慮過度，就可能干擾我們正常的思維，擾亂機體應(yīng)對外界變化的能力。
　　過度緊張和焦慮在備考中會降低我們的自信，影響工作效率。在考試中，它足以破壞你之前的所有努力，讓你發(fā)揮失常。
　　第二，自卑。這也是考生經(jīng)常有，卻放任自流、不尋求改變的壓力表現(xiàn)�？忌�自怨自艾、自我憐憫、過低評價自己，對自我發(fā)展起不到任何的正面作用。而且，考生如果不及時自我調(diào)整，就很有可能使之發(fā)展成為更嚴重的心理問題，如自閉、抑郁，直至消沉在自我營造的世界中不可自拔。
　　第三，過度依賴。這在考生中表現(xiàn)為不自信、消極、被動、無所作為。他們認為自己面對的壓力過大，自己不具備調(diào)節(jié)壓力、控制自己生活的能力，不如把自己全部交給別人。這類人相當于把自己的命運交給了別人，由于缺乏進取精神，在公考中很難獲得成功，在生活中也難以應(yīng)對各種困難。
　　這些后果自然不是我們想看到的。不少人在備考期間，仿佛換了個人，易怒、愛發(fā)脾氣，導(dǎo)致父母在他們面前都畏畏縮縮，說話反復(fù)斟酌，生怕點燃導(dǎo)火索。這種狀態(tài)，要想高效率、高質(zhì)量地復(fù)習(xí)，無異于癡人說夢。而這時候如果具有較強的心理調(diào)適能力，情況則完全不同了，考生就能全力以赴，全情投入公考面試，成就自己的職業(yè)夢想。
　　如果大家在公務(wù)員面試備考和應(yīng)考期間經(jīng)常出現(xiàn)不良情緒，并為此煩惱不知如何調(diào)適的話，那么大家一定要翻閱以下幾章，所謂"仁者見仁，智者見智"，大家一定會從中找到適合自己的心理調(diào)適技巧，從容應(yīng)對公務(wù)員面試。
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