《寫作雜談》展現(xiàn)了朱自清先生關(guān)于寫作的獨特見識，他認為“思想、談話、演說、作文，這四步一步比一步難，一步比一步需要更多的條理”，并且《寫作雜談》推崇通過“多看、多朗讀、多習作”來獲得作文寫作的奧秘。
朱自清(1898—1948)，出生于江蘇省海州(今東�？h)，原籍浙江紹興，中國現(xiàn)代散文家、詩人。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。1920年他從北京大學哲學系畢業(yè)后，在江蘇、浙江一帶教中學，積極參加新文學運動。教了5年中學后，1925年他到清華大學任教，開始研究中國古典文學，創(chuàng)作以散文為主，建立了中國現(xiàn)代散文全新的審美特征，樹立了“白話美文的模范”。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，他隨校南遷至昆明，任西南聯(lián)大教授，講授《宋詩》、《文辭研究》等課程�？谷諔�(zhàn)爭結(jié)束后，他由昆明返回北京，任清華大學中文系主任。
一 中學生的國文程度
二 再論中學生的國文程度
三 高中畢業(yè)生國文程度一斑
四 中等學校國文教學的幾個問題
五 怎樣學習國文
六 語文雜談
七 魯迅先生的中國語文觀
八 論朗讀
九 誦讀教學
十 論教本與寫作
十一 寫作雜談(一)
十二 寫作雜談(二)
十三 文病類例
十四 了解與欣賞
——這里討論的是關(guān)于了解與欣賞能力的訓練 一 中學生的國文程度
二 再論中學生的國文程度
三 高中畢業(yè)生國文程度一斑
四 中等學校國文教學的幾個問題
五 怎樣學習國文
六 語文雜談
七 魯迅先生的中國語文觀
八 論朗讀
九 誦讀教學
十 論教本與寫作
十一 寫作雜談(一)
十二 寫作雜談(二)
十三 文病類例
十四 了解與欣賞
——這里討論的是關(guān)于了解與欣賞能力的訓練
十五 剪裁一例
十六 文學與語言
十七 中國散文的發(fā)展
十八 詩的語言
十九 關(guān)于寫作答問
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