本書以西方繪畫的發(fā)展歷史為主線，圖文并茂，內容詳實地介紹了西方繪畫發(fā)展的歷程，代表畫家以及代表作品。全書共分為七章，詳細地闡述了原始時期；歐洲中世紀美術；文藝復興時期美術；17、18世紀美術、20世紀美術。本書以西方歷史文化知識背景為基礎，結合具體作品進行具體分析，引導學生去正確欣賞美術作品，培養(yǎng)學生審美水平，提高學生藝術素質。
1．教材豐富，品種齊全。含蓋了“藝術設計與傳媒大類”的“視覺設計類”“工業(yè)設計類”“工藝美術類”“服裝與時尚設計類”“空間設計類”“動畫與數字媒體設計類”“人物形象設計”“環(huán)境藝術設計類”等所有類別的大部分教材。既有經典的傳統(tǒng)專業(yè)教材，又有新興的專業(yè)教材，且課件、PPT等配套元素齊全，能廣泛適應各層次的教學需要。2．專家指導，特色鮮明。得到業(yè)界權威專家的指導支持，吸取了教育部的最新改革精神和成果，廣泛聽取了各院校相關專業(yè)領導、專家和一線老師的意見和建議，融入了最新教學理念和教學要求，符合教改主題，以探索、引領人才培養(yǎng)模式。3．結合實例，體例新穎。結合實際，教材采用最合適的理念和體例進行編寫，力求使教材適應人才培養(yǎng)和課程教學的需要。4．加強實踐，聯合編寫。立足教學和學生的特點，切實加強實踐要素，很多編者是來自院校和企業(yè)的實踐經驗豐富、教學理論水平很高的優(yōu)秀教師。在我國教育領域中，這些骨干教師，接受先進的教學理念和教學模式，開發(fā)了更適合我國國情、更具有中國特色的教育課程模式和教材。5．注重層次，兼收并蓄。教材體現了兼收并蓄的思想，層次分明，能滿足不同層次和水平的教學要求。6．立足全國，廣取所長。編寫老師有全國20多個省、市、區(qū)高職高專院校的專家、優(yōu)秀老師，把各地各院校的成果和特色充分展示出來，做到了立足全國，廣取所長。
譚志平 吳笛從事藝術、音樂教學十余年，教學經驗豐富。
第一章 古代美術欣賞 1
第一節(jié) 史前美術 1
第二節(jié) 古埃及美術 11
第三節(jié) 古希臘美術 24
第四節(jié) 古羅馬美術 37
第二章 中世紀美術欣賞 46
第一節(jié) 早期基督教美術 46
第二節(jié) 拜占庭美術 49
第三節(jié) 羅馬式美術 53
第四節(jié) 哥特式美術 56
第三章 文藝復興時期西方美術欣賞 58
第一節(jié) 文藝復興時期意大利美術 58
第二節(jié) 文藝復興時期德國美術 75
第四章 17、18世紀西方美術欣賞 78
第一節(jié) 17、18世紀意大利美術 78 第一章 古代美術欣賞 1
第一節(jié) 史前美術 1
第二節(jié) 古埃及美術 11
第三節(jié) 古希臘美術 24
第四節(jié) 古羅馬美術 37
第二章 中世紀美術欣賞 46
第一節(jié) 早期基督教美術 46
第二節(jié) 拜占庭美術 49
第三節(jié) 羅馬式美術 53
第四節(jié) 哥特式美術 56
第三章 文藝復興時期西方美術欣賞 58
第一節(jié) 文藝復興時期意大利美術 58
第二節(jié) 文藝復興時期德國美術 75
第四章 17、18世紀西方美術欣賞 78
第一節(jié) 17、18世紀意大利美術 78
第二節(jié) 17世紀佛蘭德斯美術 81
第三節(jié) 17世紀荷蘭美術 83
第四節(jié) 17、18世紀西班牙美術 87
第五章 19世紀法國美術欣賞 91
第一節(jié) 新古典主義美術 91
第二節(jié) 法國浪漫主義美術 96
第三節(jié) 現實主義美術 100
第四節(jié) 印象主義美術 103
第五節(jié) 后印象主義 108
第六章 19世紀法國以外其他國家美術欣賞 113
第一節(jié) 關于對法國美術的補充 113
第二節(jié) 英國美術 117
第三節(jié) 俄羅斯美術 121
第七章 20世紀西方美術欣賞 126
第一節(jié) 20世紀上半葉西方美術主要流派 126
第二節(jié) 20世紀下半葉西方美術主要流派 144
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