琴娜·杜普洛編著的《微光城市》講述了,微光城市是一個建造在地底的世界,它曾經(jīng)是人類的末日避難所。依靠巨大的發(fā)電機驅(qū)動著,當初的設定是維持兩百年之久。然而,隨著時光的流逝,居住在微光城市的人已經(jīng)不知道他們的祖先來自哪里,以為地底就是世界的全部。
大發(fā)電機終于發(fā)生故障了,微光城市的人發(fā)現(xiàn)他們面臨著失去光明的危險。同時,住在微光城市剛滿十二歲的莉娜和冬也面臨著他們?nèi)松闹卮筠D(zhuǎn)折。因為微光城市里的所有學生在十二歲畢業(yè)那天都要接受“分配日”的考驗,在那一天每個人要抽簽決定去做什么工作。莉娜祈求自己可以抽到信使這個工作,結(jié)果卻被分配到她最不想去的地下水管道區(qū)。而冬,則是一心想去看守發(fā)電機,卻抽到了信使的工作。于是,他們兩個互相交換了工作……
琴娜·杜普洛編著的《微光城市》介紹了,未來,由于人類遭受了重大的浩劫,為數(shù)不多的人們從地上轉(zhuǎn)而進入地下生活。這座龐大的地下城市最初的設計僅能維持200年的運作,城市里面只有燈光作為唯一的照明工具。不過,隨著時間的推移,200年很快就將到來,城市核心的設計壽命也即將到來。城市里停電的次數(shù)越來越多,眼見賴以生存的光芒即將消失在這微光城市里。兩個年輕人決心尋找出路,以此來拯救即將熄滅的城市。
一九四四年生于舊金山。曾任英語教師、教育書籍編輯、電腦公司技術(shù)文件撰寫員,同時也寫散文、書評、教材等,F(xiàn)定居加州,專事寫作!段⒐獬鞘小肥撬谝徊啃≌f,構(gòu)思多年,動筆兩年而成,一出版便獲得美國教師、家長與學生的熱烈回響!段⒐獬鞘小废盗鞋F(xiàn)已成為暢銷全美的奇幻之作。
指令
工作分配日
給市長的口信
微光之下
遺失與發(fā)現(xiàn)
奈特街
壁櫥里的盒子
殘缺的信息
探險
被隔離的門
藍色的天空和再見
利茲的雜貨
一個可怕的發(fā)現(xiàn)
破譯指令
出口 指令
工作分配日
給市長的口信
微光之下
遺失與發(fā)現(xiàn)
奈特街
壁櫥里的盒子
殘缺的信息
探險
被隔離的門
藍色的天空和再見
利茲的雜貨
一個可怕的發(fā)現(xiàn)
破譯指令
出口
孤注一擲的逃亡
合唱日
離開
河流的盡頭
光明的世界
最后的口信
微光城的天空永遠是黑暗的。城市的唯一光源來自安裝在建筑物和一些大型廣場中央立柱上的巨大泛光燈。當燈亮時,街道被籠罩在一片微微泛黃的紅光中。燈光在經(jīng)過的路人身后投射出長長的影子,愈來愈短,隨即又伸展開。在每天晚上九點到次日凌晨六點之間,所有的燈都會熄滅,城市陷入一片黑暗,仿佛所有的人都被蒙上了眼睛。
有時,黑暗也會在中午降I臨。微光城已然陳舊,這座城市的所有部分,包括輸電線,都急需修繕。
因此,燈光會時不時閃爍不定,隨即熄滅。這種時候?qū)ξ⒐獬堑木用駛儊碚f真是糟糕透了。人們突然停在馬路當中,或呆若木雞地站在屋里,徹底的漆黑讓他們不敢移動半步。盡管不愿去想,現(xiàn)實卻在提醒他們:有一天,這座城市的燈光將永遠熄滅。
但絕大多數(shù)時候,生活一如往常般繼續(xù)著。大人們各司其職,十二歲以下的孩子則到學校上學。在最后一個學年的最后一天,他們將被分配去做不同的工作,這一天被稱為“工作分配日”。
畢業(yè)生們聚集在微光學校的八號教室。在第二百四十一年的工作分配.日,這間通常從一大早開始就喧鬧不止的教室里鴉雀無聲。二十四名學生筆直地端坐在略顯狹小的課桌前,靜靜地等待著。
桌椅被擺放成四排六列的矩陣。最后一排坐著一個名叫莉娜。梅菲的苗條女孩。她正把自己的一小縷黑色長發(fā)繞在手指上,纏緊,又解開,反反復復。偶爾,她低頭扯掉自己那件破舊披肩上的線頭,或彎腰拎一拎短襪。襪口已經(jīng)松了,總是從腳踝上滑下來。
她的一只腳不自覺地輕輕敲打著地板。
教室第二排坐著一個名叫冬·海洛的男孩。他聳著肩,瞇著雙眼,專心致志,雙手緊緊握在一起。他的頭發(fā)亂蓬蓬的,仿佛有一陣子沒梳理了。烏黑、濃密的眉毛使他在大多數(shù)時候都顯得不茍言笑,而當他著急或生氣時,兩道濃眉則會在前額連成一條筆直的黑線。他身上的棕色燈芯絨夾克已經(jīng)舊得連褶皺都幾乎要被磨平了。
這兩個孩子都在急切地許著愿。冬的愿望很明確。他一遍又一遍地重復著,嘴唇微動,仿佛說上一千遍,這個愿望就能實現(xiàn)。莉娜則在腦海中勾畫出她的愿望:她想象著自己身披紅色夾克,奔跑著穿過微光城的大街小巷。她努力使這個美好的畫面顯得明亮而真實。
莉娜抬起頭環(huán)顧四周,默默地對周圍一直以來熟悉的一切說再見。和裝裱在老舊木制相框中的微光城地圖以及擺放著《數(shù)字》、《字母》、《微光城指南》的書架說再見;和標注著“新紙”和“舊紙”的櫥柜抽屜說再見;和天花板上的那三盞電燈說再見——無論你坐在哪里,它們似乎總能讓你腦袋的陰影正好落在你試圖寫字的紙上;還要和他們的老師沙隆小姐說再見,她剛剛發(fā)表完一段演講,叫做“學校生活的最后一天”,祝福他們在即將開始的新生活中有好運相伴,F(xiàn)在,沒什么其他的要告別了,莉娜站在她的課桌邊,肩上搭著她那條卷了邊兒的披肩。可市長,作為當天的貴賓,卻還沒有出現(xiàn)。
有人用腳在地板上來回刮擦。沙隆小姐嘆了口氣。這時,教室大門“嘎”的一聲開了,市長走了進來。他看上去不太高興,似乎教室里等待的學生和老師才是遲到的人。
“歡迎您,科爾市長!鄙陈⌒〗阋贿呎f,一邊向他伸出手。
市長擺出一副笑臉,把她的手握在自己手里說:“沙隆小姐,祝賀你們,又是一屆!笔虚L是個龐大又笨重的人,軀干太大以至于兩條手臂顯得異常瘦小,在身體兩側(cè)晃來晃去,其中一只手里拎著一個小布包。
他緩緩移動到教室前面,轉(zhuǎn)過身來面對學生。他臉上的皮膚暗淡、下垂,似乎比尋常人的皮膚要更加僵硬;除了那個已經(jīng)擺在臉上的笑容,就幾乎沒有別的表情了。
市長開始講話。“畢業(yè)班的年輕人們,”他停頓片刻,掃視整間教室,眼睛像是從頭顱深處在往外看,然后,緩緩地點了點頭,“今天是工作分配日,不是嗎?當然。首先我們接受教育,然后我們要服務社會。”他再一次前后審視著坐在下面的幾排學生,又點了點頭,仿佛有人對他前面所說的話給予了肯定的回應。他把那個小包放在沙隆小姐的講臺上,把手擱在包上!耙苍S你正在好奇,你將會從事哪種服務呢?”他咧開嘴,兩側(cè)臉頰的肥肉擠得堆到一起,像是折疊窗簾。
莉娜的雙手冰涼。她用披肩將自己裹緊,兩只手按在膝蓋上,在心里默念:請快一點,市長先生,請直接讓我們抽簽吧,然后盡快結(jié)束。冬這會兒也在心里嘀咕同樣的念頭,只不過他沒有說“請”。
“你們要記住,”市長豎起一根手指,說,“今天你們所挑選的職業(yè)將持續(xù)三年。接著是評估。你是否擅長所做的工作?如果答案是肯定的,你可以保留這份工作;但假如你的工作并不令人滿意,或者其他崗位有更多的需求,你則將被改派。至關(guān)重要的是,”他指著臺下的學生們說,“微光城的……所有的……工作都必須完成,很好地完成!彼崞鸩及_抽繩!澳敲,讓我們開始吧。流程很簡單。一次上來一個人,把手伸進這個包里,拿出一張紙片,并大聲讀出來!彼χc點頭,下巴上的肉跟著一起顫動,“誰愿意第一個來?”沒有人出來。莉娜低著頭。教室里一片寂靜。終于,莉娜最要好的朋友之一,利茲·碧斯科跳著站了起來!拔蚁氲谝粋來!彼穆曇艏饫,聽上去像喘不過氣來。P3-6