應(yīng)用文寫作（21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共課系列；省級精品課程配套教材）
定 價：38 元
叢書名：21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·公共課系列
- 作者：王敏杰
- 出版時間：2015/3/16
- ISBN：9787300205083
- 出 版 社：中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：H193.6
- 頁碼：304
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書是校企合作開發(fā)的應(yīng)用文寫作教材，也是省級精品課程配套教材。本書具有以下特點：第一，選編了常用應(yīng)用文書60種，包括事務(wù)文書、公務(wù)文書、會務(wù)文書、社交文書、財經(jīng)文書、司法文書、信息文書、網(wǎng)絡(luò)文書幾大類。第二，本書注重創(chuàng)新教材體例，按照寫作任務(wù)、寫作知識、寫法指導(dǎo)、寫作實訓(xùn)的思路進行編寫；精講寫作知識，注重寫法指導(dǎo)。第三，本書的案例大部分是編者深入各企業(yè)、事業(yè)單位收集并加工整理而成的。第四，本書注重實訓(xùn)教學(xué)，既有單項實訓(xùn)，又有綜合實訓(xùn)；實訓(xùn)內(nèi)容豐富，能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。
本書既可以作為各類高職高專院校應(yīng)用文寫作課程教材，也可以作為社會從業(yè)人員的培訓(xùn)教材和業(yè)務(wù)參考書。
王敏杰，蘇州市職業(yè)大學(xué)教授，近五年教授應(yīng)用文寫作課程，學(xué)生數(shù)量每年200多人。主持并主講的“應(yīng)用文寫作”課程2008年被評為江蘇省高等學(xué)校精品課程。
模塊一應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識
項目一應(yīng)用文的含義和特點
項目二應(yīng)用文的主題與材料
項目三應(yīng)用文的思路與結(jié)構(gòu)
項目四應(yīng)用文的表達和語言
項目五應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識實訓(xùn)
模塊二事務(wù)文書寫作
項目一個人簡歷、自薦信
項目二計劃、總結(jié)
項目三簡報、規(guī)章制度
項目四調(diào)查報告、述職報告
項目五事務(wù)文書寫作實訓(xùn)
模塊三公務(wù)文書寫作 模塊一應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識
項目一應(yīng)用文的含義和特點
項目二應(yīng)用文的主題與材料
項目三應(yīng)用文的思路與結(jié)構(gòu)
項目四應(yīng)用文的表達和語言
項目五應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識實訓(xùn)
模塊二事務(wù)文書寫作
項目一個人簡歷、自薦信
項目二計劃、總結(jié)
項目三簡報、規(guī)章制度
項目四調(diào)查報告、述職報告
項目五事務(wù)文書寫作實訓(xùn)
模塊三公務(wù)文書寫作
項目一公文知識和公文格式
項目二公告、通告
項目三通知、通報
項目四報告、請示、批復(fù)
項目五函、紀(jì)要
項目六公務(wù)文書寫作實訓(xùn)
模塊四會務(wù)文書寫作
項目一會議日程、會議議程
項目二開幕詞、閉幕詞
項目三會議主持詞、會議報告
項目四會議記錄、會議提案
項目五會議文書寫作實訓(xùn)
模塊五社交文書寫作
項目一介紹信、證明信
項目二感謝信、賀信
項目三邀請書、聘請書
項目四歡迎詞、歡送詞、祝賀詞
項目五社交文書寫作實訓(xùn)
模塊六財經(jīng)文書寫作
項目一招標(biāo)書、投標(biāo)書
項目二協(xié)議書、經(jīng)濟合同
項目三市場調(diào)查報告、市場預(yù)測報告
項目四經(jīng)濟活動分析報告、可行性研究報告
項目五財經(jīng)文書寫作實訓(xùn)
模塊七司法文書寫作
項目一起訴狀、上訴狀
項目二答辯狀、申訴狀
項目三授權(quán)委托書、公證書
項目四司法文書寫作實訓(xùn)
模塊八信息文書寫作
項目一啟事、聲明
項目二海報、廣告
項目三消息、通訊
項目四解說詞、導(dǎo)游詞
項目五信息文書寫作實訓(xùn)
模塊九網(wǎng)絡(luò)文書寫作
項目一電子郵件、網(wǎng)絡(luò)博客
項目二網(wǎng)絡(luò)軟文、企業(yè)主頁
項目三網(wǎng)絡(luò)文書寫作實訓(xùn)
模塊十應(yīng)用文寫作綜合實訓(xùn)
附錄黨政機關(guān)公文處理工作條例
參考文獻
一、應(yīng)用文的思路
（一）思路的含義
思路就是客觀事物反映在文章中的思想路線，是寫作時結(jié)構(gòu)文章的關(guān)鍵，是閱讀時理解文章的樞紐。結(jié)構(gòu)是思路的外在表現(xiàn)，作者在構(gòu)思活動中，經(jīng)過反復(fù)思考之后形成文章的思想路線。
著名語言學(xué)家張志公先生在《怎樣鍛煉思路》一文中寫道：“作者的思路是他對客觀事物怎樣觀察、理解、認識的反映。思路不是憑空產(chǎn)生的，而是以客觀事物為基礎(chǔ)的。客觀事物反映在作者頭腦里，經(jīng)過觀察、理解、認識的過程，形成了他對這種事物的印象、看法、態(tài)度或感情。把這些印象、看法、態(tài)度或感情理出個頭緒來，就是所謂思路�！币虼耍挥欣砬逦恼滤悸�，才能正確理解作者的看法、態(tài)度或感情。
（二）應(yīng)用文的構(gòu)思過程
構(gòu)思是指寫作過程中根據(jù)一定的表達意圖和文章體裁要求錘煉寫作思路的一種特定的思維活動。構(gòu)思是寫作的初始階段，也是最重要的階段。
應(yīng)用文的構(gòu)思過程主要考慮兩方面的問題：一是構(gòu)思寫什么，即考慮寫作內(nèi)容；二是構(gòu)思怎樣寫，即考慮如何表達。
構(gòu)思寫什么，首先要根據(jù)寫作目的明確寫作主題。例如，某單位開展周年慶典活動，需要撰寫活動計劃。寫作者首先就要明確本次活動的主題，交代活動的基本情況，闡明活動的目的和意義。確定主題要注意兩點：一是求真務(wù)實，要在客觀事實中確定主旨，不能虛假臆造；二是科學(xué)創(chuàng)新，即便是一篇活動計劃，也要考慮活動內(nèi)容是否有新意。其次，要構(gòu)思寫作內(nèi)容。主題確立之后，要考慮選取哪些材料作為寫作內(nèi)容。周年慶典活動要緊扣主題安排活動內(nèi)容，活動計劃正文要寫明本次活動的具體內(nèi)容和流程。構(gòu)思寫作內(nèi)容要注意三點：一要審視材料是否真實、準(zhǔn)確；二要考慮材料是否豐富、充實；三要研究材料與主旨之間的關(guān)系是否邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
構(gòu)思怎樣寫，就是醞釀思路、謀篇布局。所謂醞釀思路，就是根據(jù)表達主旨的需要，理順內(nèi)容之間的關(guān)系，安排敘述的順序。所謂謀篇布局，就是醞釀文章的整體框架。
有了清晰的寫作思路，還要考慮言之有序、符合章法。如寫作自我推薦信，在明確求職意向后，要根據(jù)應(yīng)聘的職位寫明自己的才能和特長，充分展示自己在專業(yè)知識、工作能力、工作表現(xiàn)等方面的競爭優(yōu)勢。
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