第一章 緒論
一、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的性質(zhì)
二、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本概念
三、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的基本框架
四、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的學(xué)習(xí)
第二章 大學(xué)生活的適應(yīng)與身心健康的維護(hù)
第一節(jié) 大學(xué)是人生發(fā)展的新起點(diǎn)
一、人生發(fā)展的廣闊平臺(tái)
二、大學(xué)階段與人生發(fā)展
第二節(jié) 大學(xué)生活的改變與適應(yīng)
一、環(huán)境的改變與適應(yīng)
二、大學(xué)期間心理發(fā)展軌跡
三、積極主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)環(huán)境
第三節(jié) 大學(xué)生身心健康的維護(hù)與調(diào)適
一、心理健康與人才成長
二、大學(xué)生常見的心理問題
三、調(diào)適心理矛盾，維護(hù)心理健康
第三章 大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和科學(xué)精神的培養(yǎng)
第一節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)
一、學(xué)習(xí)的基本概念和特點(diǎn)
二、大學(xué)學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)
三、大學(xué)學(xué)習(xí)方法的適應(yīng)與能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 學(xué)術(shù)規(guī)范與知識(shí)產(chǎn)權(quán)
一、學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德
二、知識(shí)產(chǎn)權(quán)
第三節(jié) 科學(xué)精神的訓(xùn)練和培養(yǎng)
一、科學(xué)精神的內(nèi)涵
二、科學(xué)精神的訓(xùn)練與培養(yǎng)
三、治學(xué)與為人
第四章 和諧人際關(guān)系的構(gòu)建與親密關(guān)系的締結(jié)
第一節(jié) 大學(xué)生和諧人際關(guān)系的構(gòu)建
一、人際艾往與人際關(guān)系
二、大學(xué)生人際關(guān)系的基本特點(diǎn)
三、大學(xué)生和諧人際關(guān)系構(gòu)建
第二節(jié) 大學(xué)生社會(huì)性情感的建立與維護(hù)
一、大學(xué)生親情的珍視與深化
二、大學(xué)生友誼的建立與維護(hù)
三、大學(xué)生愛情的培育與發(fā)展
第三節(jié) 大學(xué)生人際關(guān)系中的道德與法律問題
一、人際關(guān)系層面的道德與法律問題
二、社會(huì)性情感層面的道德與法律問題
三、愛情與婚姻層面的道德與法律問題
第五章 道德觀念的形成與道德品質(zhì)的塑造
第一節(jié) 道德的本質(zhì)與作用
一、道德的本質(zhì)
二、道德的特點(diǎn)
三、道德的作風(fēng)
第二節(jié) 道德發(fā)展與道德品質(zhì)
一、道德與道德品質(zhì)
二、道德品質(zhì)的形成


三、道德品質(zhì)的作用
第三節(jié) 大學(xué)生的道德要求
一、公共生活領(lǐng)域的道德規(guī)范
二、戀愛家庭領(lǐng)域的道德規(guī)范
三、科學(xué)研究領(lǐng)域的道德規(guī)范
四、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用的道德規(guī)范
第六章 社會(huì)主義道德核心的內(nèi)化和原則的遵循
第一節(jié) 社會(huì)主義道德的資源
一、中華民族傳統(tǒng)美德的繼承
二、中國革命道德的承繼
三、世界先進(jìn)文明的道德資源
四、與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念
第二節(jié) 社會(huì)主義道德的核心
一、“為人民服務(wù)”是社會(huì)主義道德的核心
二、“為人民服務(wù)”的具體要求
第三節(jié) 社會(huì)主義道德建設(shè)的原則
一、集體主義是社會(huì)主義道德的原則
二、個(gè)人主義與集體主義
三、集體主義原則的內(nèi)容要求
第七章 愛國主義精神的弘揚(yáng)與民族精神的培育
第一節(jié) 愛國主義是寶貴的精神財(cái)富
一、愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵
二、中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)
三、愛國主義的時(shí)代價(jià)值
第二節(jié) 新時(shí)期的愛國主義
一、社會(huì)主義愛國主義的基本特征
二、保持健康向上的民族心態(tài)
第三節(jié) 中華民族精神的弘揚(yáng)與培育
一、弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神
二、維護(hù)民族團(tuán)結(jié) 促進(jìn)祖國統(tǒng)一
三、以振興中華為己任
第八章 社會(huì)主義法的基本理論的了解和把握
第一節(jié) 社會(huì)主義法的本質(zhì)和作用
一、法的本質(zhì)和特征
二、社會(huì)主義法的本質(zhì)和特征
三、我國社會(huì)主義法的作用
第二節(jié) 社會(huì)主義法律的創(chuàng)制
一、社會(huì)主義法律的制定與立法體制
二、社會(huì)主義法律的制定
三、我國社會(huì)主義法律的表現(xiàn)形式
第三節(jié) 社會(huì)主義法律的實(shí)施
一、社會(huì)主義法律實(shí)施的基本內(nèi)容
二、社會(huì)主義法律關(guān)系和法律事實(shí)
三、社會(huì)主義的法律監(jiān)督
第四節(jié) 社會(huì)主義法治國家建設(shè)
一、人治與法治
二、依法治國的含義及意義
三、社會(huì)主義法治國家的基本特征
四、依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家
第九章 憲法原則的領(lǐng)會(huì)和憲法精神的遵從


第一節(jié) 我國憲法的基本制度
一、什么是憲法
二、我國的基本政治制度
三、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)
四、我國的國家機(jī)構(gòu)
第二節(jié) 我國憲法的基本原則
一、人民主權(quán)原則
二、人權(quán)保障原則
三、法治原則
四、權(quán)力制約原則
第三節(jié) 弘揚(yáng)憲法精神，培養(yǎng)憲法觀念
一、弘揚(yáng)憲法精神
二、培養(yǎng)憲法觀念
第十章 社會(huì)主義基本法律制度的具體與深化
第一節(jié) 民事法律制度
一、民法概述
二、民事權(quán)利
三、民事責(zé)任及訴訟時(shí)效
第二節(jié) 刑事法律制度
一、刑法概述
二、犯罪
三、刑罰
第三節(jié) 行政法
一、行政法概述
二、行政主體
三、行政行為
第十一章 法律訴訟的基本程序與法治觀念的培養(yǎng)
第一節(jié) 法律訴訟的基本概念和原則
一、訴訟法的基本概念
二、訴訟法的基本原則
第二節(jié) 法律訴訟的基本程序
一、民事訴訟法的基本程序
二、刑事訴訟法的基本程序
三、行政訴訟法的基本程序
第三節(jié) 大學(xué)生法治觀念的形成和培養(yǎng)
一、法治觀念的基本內(nèi)涵
二、大學(xué)生法治觀念的形成
三、大學(xué)生法治觀念的培養(yǎng)
第十二章 人生觀的形成和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
第一節(jié) 人生與人生觀
一、人的本質(zhì)
二、人生的含義與特點(diǎn)
三、人生觀及其基本問題
第二節(jié) 人生態(tài)度的確立
一、態(tài)度與人生態(tài)度
二、人生態(tài)度確立的條件和要求
三、正確對待人生的順境與逆境
第三節(jié) 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
一、價(jià)值與人生價(jià)值
二、人生價(jià)值的選擇與評(píng)價(jià)


三、人生價(jià)值的創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)
第十三章 理想的確立與信念的堅(jiān)定
第一節(jié) 理想信念是人生的精神支柱
一、理想的內(nèi)涵與類型
二、信念的內(nèi)涵與特征
三、理想和信念的作用
第二節(jié) 堅(jiān)定社會(huì)主義理想與信念
一、社會(huì)主義理想與社會(huì)發(fā)展規(guī)律
二、共同理想與遠(yuǎn)大理想
三、社會(huì)主義信念與社會(huì)主義實(shí)踐
第三節(jié) 為實(shí)現(xiàn)崇高的理想和信念而奮斗
一、堅(jiān)持社會(huì)理想與個(gè)人理想的統(tǒng)一
二、堅(jiān)持理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一
三、堅(jiān)持樹立理想與艱苦奮斗的統(tǒng)一
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
后記