“強(qiáng)調(diào)”是漢語(yǔ)理論研究和應(yīng)用研究中使用頻率均較高的一個(gè)概念。然而，學(xué)界對(duì)此概念卻一直未給予明晰地界定，使用比較隨意；另外，學(xué)界對(duì)“強(qiáng)調(diào)”現(xiàn)象的關(guān)注點(diǎn)大都在具體、零散的句法結(jié)構(gòu)上，很少進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究，更少?gòu)恼J(rèn)知方面對(duì)其進(jìn)行解釋。
《強(qiáng)調(diào)范疇及其若干句法研究》在心理學(xué)“不隨意注意”理論的啟發(fā)下，嘗試給予“強(qiáng)調(diào)”相對(duì)清晰的界定和判別標(biāo)準(zhǔn)。全書以“強(qiáng)調(diào)”為綱展開各章節(jié)，圍繞對(duì)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知解釋、近義強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)級(jí)次等核心內(nèi)容進(jìn)行研究。
汲傳波，北京大學(xué)漢語(yǔ)教育學(xué)院講師，從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究工作，主攻現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究以及對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)相關(guān)研究（如教學(xué)模式、教材、教師發(fā)展研究等）。有多篇論文發(fā)表。
強(qiáng)調(diào)范疇及其若干句法研究目錄目錄
第一章 緒論
第一節(jié) 論題與目的
一、論題由來(lái)
二、研究目的
第二節(jié) 思路與框架
第二章 關(guān)于“強(qiáng)調(diào)”
第一節(jié) 研究現(xiàn)狀
一、國(guó)內(nèi)的研究
二、國(guó)外的研究
三、簡(jiǎn)評(píng)
第二節(jié) 前人對(duì)強(qiáng)調(diào)的界定
一、國(guó)內(nèi)學(xué)者的觀點(diǎn)
二、國(guó)外學(xué)者的觀點(diǎn)
三、簡(jiǎn)評(píng)
第三節(jié) 新的闡釋
一、強(qiáng)調(diào)的本質(zhì)是心理現(xiàn)象
二、“強(qiáng)調(diào)”具備的兩個(gè)特征
三、判斷“強(qiáng)調(diào)”的標(biāo)準(zhǔn)
四、“強(qiáng)調(diào)”手段與強(qiáng)調(diào)特征
五、強(qiáng)調(diào)的界定
第三章 研究路向與理論視角
第一節(jié) 語(yǔ)義范疇
一、語(yǔ)義范疇研究的價(jià)值
二、語(yǔ)義范疇的界定與分類
三、關(guān)于語(yǔ)義范疇研究的三個(gè)問(wèn)題
四、強(qiáng)調(diào)范疇的構(gòu)建
第二節(jié) 功能與認(rèn)知
一、功能與形式研究的分野
二、重視“篇章—功能”和用法研究
三、重視交際功能
四、語(yǔ)言的主觀性
五、語(yǔ)料來(lái)源
第四章 強(qiáng)調(diào)與焦點(diǎn)、對(duì)比
第一節(jié) 強(qiáng)調(diào)與焦點(diǎn)
一、焦點(diǎn)研究述要
二、強(qiáng)調(diào)與焦點(diǎn)的關(guān)系
第二節(jié) 強(qiáng)調(diào)與對(duì)比
一、對(duì)比研究述要
二、強(qiáng)調(diào)與對(duì)比的關(guān)系
第五章 極量強(qiáng)調(diào)范疇
第一節(jié) 連字句研究成果綜述
第二節(jié) 連字句強(qiáng)調(diào)問(wèn)題新探
一、重音
二、對(duì)比
三、焦點(diǎn)
四、極低的可能性預(yù)期/違反預(yù)期
五、主觀量（極量與全量）
六、小結(jié)
第三節(jié) 連字句與甚至句的比較研究
一、概述
二、量化的觀點(diǎn)評(píng)析
三、連字句與甚至句的對(duì)比
四、“連……都/也……”與甚至構(gòu)式比較
第四節(jié) 連字句相關(guān)格式的強(qiáng)調(diào)級(jí)次
一、強(qiáng)調(diào)級(jí)次
二、近義句式強(qiáng)調(diào)級(jí)次的研究方法
三、“連……都……”與“連……也……”的強(qiáng)調(diào)級(jí)次
二、“連……都/也……”與甚至句的連用與級(jí)次
第五節(jié) 連字句與即使類讓步句
一、即使類讓步句
二、比較
三、連字句、即使句的連用情況
四、結(jié)論
第六節(jié) 本章小結(jié)
第六章 全量強(qiáng)調(diào)范疇
第一節(jié) 研究成果簡(jiǎn)述
一、“疑問(wèn)代詞+都/也……”句的語(yǔ)義重心
二、疑問(wèn)代詞是偏指還是任指
三、信息與焦點(diǎn)的視角
四、強(qiáng)調(diào)和教學(xué)的視角
第二節(jié) “疑問(wèn)代詞+都/也……”表達(dá)強(qiáng)調(diào)分析
一、異于常規(guī)——重音、焦點(diǎn)的前移
二、強(qiáng)化：全量或極量
三、與連字句的語(yǔ)義比較
第三節(jié) 強(qiáng)調(diào)級(jí)次
一、“疑問(wèn)代詞+都……”與“疑問(wèn)代詞+也……”
二、“疑問(wèn)代詞+都/也……”與連字句
三、“無(wú)論/不管+疑問(wèn)代詞+都/也……”與相關(guān)結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 本章小結(jié)
第七章 框架凸顯強(qiáng)調(diào)范疇
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 何為“是……的”強(qiáng)調(diào)句
一、“是……的”句分類
二、“是……的”句與“是”字句/判斷句的糾葛
三、“是”與“的”的作用
四、我們研究的對(duì)象
第三節(jié) 為何把“是……的”句作為強(qiáng)調(diào)句
一、前人的觀點(diǎn)
二、我們的分析
第四節(jié) “是……的”句強(qiáng)調(diào)什么
一、強(qiáng)調(diào)哪個(gè)句法/語(yǔ)義成分
二、我們的研究
第五節(jié) “是……的”語(yǔ)義、語(yǔ)用分析
一、前人的研究成果
二、“是……的”與相關(guān)副詞的比較
第六節(jié) “是……的”的強(qiáng)調(diào)級(jí)次
第七節(jié) 本章小結(jié)
第八章 語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)范疇
第一節(jié) 研究概述
一、界定
二、反復(fù)的功能
三、英漢比較
四、反復(fù)的語(yǔ)義、語(yǔ)用功能
五、反復(fù)為何是強(qiáng)調(diào)
第二節(jié) 反復(fù)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)的途徑
一、研究基礎(chǔ)
二、反復(fù)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)的途徑
第三節(jié) 本章小結(jié)
第九章 結(jié)論及余論
第一節(jié) 本研究的創(chuàng)新與價(jià)值
第二節(jié) 余論
一、關(guān)于強(qiáng)調(diào)
二、有待深入研究的其他強(qiáng)調(diào)現(xiàn)象
參考文獻(xiàn)
附表
后記
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