本教材是為初級漢語學習者編寫的讀寫教材,共分兩冊。本冊共36課,適合已經掌握800左右生詞的學習者使用。每一課的生詞量控制在18個左右,語法點則由易到難安排,以句式形式出現,每課句式控制在2-3個。內容上由校園生活過渡到社會生活,場景包括家庭、工作場所、娛樂場所等,涉及各種人物關系。
《北大版長期進修漢語教材:初級漢語精讀教程(2)》特點:
小容量:嚴格控制每一課生詞及語言點容量,每課含生詞約15-20個,句式2-3個。
低難度:語法點多以句式形式呈現,將較為復雜的語法分解至不同課中。
任務式:為每課設計小組或全班活動,培養(yǎng)學習者的真實交際能力。
周小兵,中山大學教授,博士生導師;國際漢語學院院長,國際漢語教材研發(fā)與培訓基地主任;全國漢語國際教育碩士專業(yè)學位教學指導委員會成員;廣東省中國語言學會副會長。;武漢大學、華南理工大學、延邊大學兼職教授。
第一課 大衛(wèi)記錯了密碼
第二課 沒買著詞典
第三課 回老家去了
第四課 他帶了一條狗來
第五課 你怎么才來?
第六課 他們騎得快得很
復習(一)
第七課 你表姐比你高
第八課 那套房子比宿舍大多了
第九課 窗戶上掛著漂亮的窗簾
第十課 我把這張照片掛在墻上了
第十一課 我們把菜送到您家
第十二課 什么也沒買
復習(二)
第十三課 廣州的路有北京的路這么直嗎?
第十四課 他們起得比雞早
第十五課 大衛(wèi)把菜洗干凈了
第十六課 我不能把電話給你
第十七課 除了貼春聯,還要貼"福"字
第十八課 媽媽被他打哭了
復習(三)
第十九課 摔倒了,爬起來
第二十課 摘下幾個蘋果來
第二十一課 在那兒吃不吃得到中國菜
第二十二課 有事來不了
第二十三課 媽媽你拎得動這些書嗎?
第二十四課 爬得過去嗎
復習(四)
第二十五課 連一個電話都沒打過 注釋: 反問句
語法和句式:1、(連)……也/都……
2、趨向補語"下去"的引申義
第二十六課 把廢紙撿起來
語法和句式:
1、"把"字句(五):帶趨向補語的"把"字句
2、雖然……但是……
第二十七課 牛仔褲被我媽洗得干干凈凈
注釋:1、"看起來還很新"
2、"扔掉"
3、"拿走"
4、"好幾個"
語法和句式:"被"字句(二)
S +被+ O+ V+得+情態(tài)補語
S+被+O+V +趨向補語
用"讓"、"叫"、"給"的被動句
第二十八課 幾個藏族姑娘在餐廳中間跳起舞來
注釋:"太陽下山了"
語法和句式:
1、趨向補語"起來"的引申意義
2、越……越……
第二十九課 什么舒服穿什么 語法和句式:
1、疑問代詞的活用(二) "誰"和"什么""哪兒"表示特指
2、"而"(一):表示轉折
第三十課 無論離家多近,她都會迷路 注釋:1、"唐僧"
2、"西天"
3、"佛經"
語法和句式:1、無(不)論……都……
2、趨向補語"出來"的引申意義
復習(五)
第三十一課
既然選擇了,就不要后悔
第三十二課 只要堅持,就會實現自己的夢想
第三十三課 盡管他非常努力……
第三十四課 即使沒座位,我也能睡得很香
第三十五課 只有方法對了,效果才會更好
第三十六課 簡單而快樂的童年