計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)
定 價：24 元
- 作者：李繼民、李珍
- 出版時間：2009/12/1
- ISBN：9787302200239
- 出 版 社：清華大學(xué)出版社
- 中圖法分類：TP3
- 頁碼：
- 紙張：14
- 版次：1
- 開本：16開
本書是針對高等學(xué)校計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)編寫的畢業(yè)設(shè)計（論文）參考指導(dǎo)書。參照ACM、AIS和IEEECS發(fā)布的 CC 2005（Computing Curricula 2005），根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會的《高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系與規(guī)范》，以培養(yǎng)專業(yè)能力為目標(biāo)，注重實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
在計算機(jī)學(xué)科方法論的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，設(shè)計了一套規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計過程管理體系，系統(tǒng)地敘述了畢業(yè)設(shè)計和撰寫畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作方法。主要內(nèi)容包括： 畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、開題報告的撰寫； 文獻(xiàn)資料的搜集； 不同類別畢業(yè)設(shè)計的方法和思路； 畢業(yè)論文的寫作方法； 答辯與成績的評定； 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查與評估； 典型的畢業(yè)論文實(shí)例的全程指導(dǎo)； 對跨入社會畢業(yè)生的職業(yè)訓(xùn)練與溝通技巧等內(nèi)容。
本書突出系統(tǒng)性、示范性和實(shí)用性，思路清晰、內(nèi)容翔實(shí)、范例豐富，適合作為計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文寫作的教材，也可作為高等學(xué)校、高職院校和自學(xué)考試?yán)砉ゎ悓I(yè)學(xué)生開展畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教材，對從事科研項目開發(fā)人員和科技人員撰寫學(xué)術(shù)論文也具有一定的參考價值。
畢
業(yè)設(shè)計（論文）是大學(xué)教學(xué)計劃中最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，是從學(xué)�？缛肷鐣囊粋�橋梁，是知識轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練，是學(xué)生綜合運(yùn)用知識、培養(yǎng)動手能力和科研素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識、提高溝通表達(dá)能力等方面的關(guān)鍵過程。提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量、撰寫高質(zhì)量的畢業(yè)論文，是即將畢業(yè)的大學(xué)生必須解決的問題。
本書參照ACM、AIS和IEEECS發(fā)布的CC 2005（Computing Curricula 2005），根據(jù)教育部高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會的《高等學(xué)校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系與規(guī)范》，以培養(yǎng)專業(yè)能力為目標(biāo)，注重實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在計算機(jī)學(xué)科方法論的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，設(shè)計了一套規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計過程管理體系，系統(tǒng)地敘述了畢業(yè)設(shè)計和撰寫畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作方法。
本書內(nèi)容分成兩篇： 第一篇是畢業(yè)設(shè)計（論文）指南，系統(tǒng)地介紹畢業(yè)設(shè)計規(guī)范過程和畢業(yè)論文撰寫的必備知識； 第二篇是各類畢業(yè)論文范例，選擇了幾篇典型的、有代表性的畢業(yè)論文作為第一篇的支持材料和應(yīng)用實(shí)例。
第一篇畢業(yè)設(shè)計（論文）指南
第1章計算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)生的特征，畢業(yè)設(shè)計的目的、要求和特點(diǎn)；
第2章計算機(jī)學(xué)科方法論；
第3章畢業(yè)設(shè)計的模式、管理流程以及學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)思路和方法；
第4章選題方法以及開題報告的寫作方法；
第5章文獻(xiàn)資料的搜集和整理方法；
第6章畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)、各部分的寫作方法及撰寫規(guī)范；
第7章畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯方法及成績評定；
第8章畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查與評估；
第9章職業(yè)訓(xùn)練與溝通技巧。
第二篇各類畢業(yè)論文范例
第10～14章通過5個畢業(yè)論文范例和講評，逐步引導(dǎo)讀者撰寫畢業(yè)論文。
本書編者都是長期工作在教學(xué)一線的老師，講授并指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）多年，具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本書凝聚了編者多年來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文撰寫的經(jīng)驗(yàn)和成果，融入了畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)模式以及對學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)容。華北電力大學(xué)的田景峰參加了第二篇的編寫工作。
本書得到了河北大學(xué)教育教學(xué)改革工程項目“提升計算機(jī)專業(yè)項目實(shí)踐創(chuàng)新能力，增強(qiáng)就業(yè)競爭力培養(yǎng)方案的設(shè)計與實(shí)踐”（編號： 2006035）的支持，得到了河北大學(xué)工商學(xué)院教學(xué)改革課題“信息類工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)研究與實(shí)踐”（編號： 2007013）的支持。
本書在編寫過程中參考了有關(guān)文獻(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容，在此對書后所列的主要參考文獻(xiàn)的作者表示衷心的感謝。
由于作者水平有限，書中難免存在疏漏和不妥之處，懇請讀者給予批評和指正。
編者2009年3月
第一篇畢業(yè)設(shè)計（論文）指南
第1章概述
1.1計算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
1.2計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的特征
1.2.1基本要求
1.2.2計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的一般特征
1.3畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)思想、目的與要求
1.3.1畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)思想
1.3.2畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的
1.3.3畢業(yè)設(shè)計（論文）的要求
1.4畢業(yè)論文的特點(diǎn)
1.4.1學(xué)位論文的定義
1.4.2學(xué)位論文的總體原則要求
1.4.3畢業(yè)論文的特點(diǎn)
1.5相關(guān)Web資源
第2章計算機(jī)學(xué)科方法論
2.1計算機(jī)學(xué)科方法論簡介
2.1.1計算機(jī)學(xué)科的發(fā)展
2.1.2計算機(jī)專業(yè)教學(xué)的背景
2.2計算機(jī)學(xué)科的方法論
2.2.1計算機(jī)學(xué)科方法論的定義
2.2.2計算機(jī)學(xué)科的三個形態(tài)
2.2.3計算機(jī)學(xué)科中的學(xué)科方法
2.2.4計算機(jī)學(xué)科中的核心概念
2.3計算機(jī)學(xué)科專業(yè)能力的培養(yǎng)
2.3.1基本學(xué)科能力
2.3.2系統(tǒng)能力
2.3.3創(chuàng)新能力
2.3.4可持續(xù)發(fā)展能力
2.4相關(guān)Web資源
第3章畢業(yè)設(shè)計（論文）過程
3.1畢業(yè)設(shè)計（論文）模式
3.2畢業(yè)設(shè)計（論文）流程
3.3畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織與管理
3.3.1畢業(yè)設(shè)計（論文）的組織
3.3.2畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)
3.4畢業(yè)設(shè)計（論文）中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第4章畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題與開題報告的撰寫
4.1畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題
4.1.1選題原則
4.1.2選題程序
4.1.3選題的類型
4.1.4選題的方法
4.1.5選題中常見的問題
4.2開題報告的撰寫
4.2.1開題報告的內(nèi)容要求
4.2.2開題報告的寫作實(shí)例
第5章文獻(xiàn)資料的搜集
5.1文獻(xiàn)資料
5.1.1文獻(xiàn)資料的作用
5.1.2文獻(xiàn)資料的分類
5.2文獻(xiàn)資料的檢索、篩選與利用
5.2.1文獻(xiàn)資料檢索的途徑
5.2.2文獻(xiàn)資料檢索的方法
5.2.3獲取文獻(xiàn)資料的途徑
5.2.4文獻(xiàn)資料檢索的步驟
5.2.5文獻(xiàn)資料的篩選與利用
5.3中文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫及其檢索
5.3.1登錄CNKI系列數(shù)據(jù)庫
5.3.2中國期刊全文數(shù)據(jù)庫的檢索
5.4Internet信息資源檢索
5.4.1Internet信息檢索方法
5.4.2Internet信息檢索工具——搜索引擎
5.5如何閱讀工程論文
5.6文獻(xiàn)綜述
5.7相關(guān)Web資源
第6章畢業(yè)論文的寫作及撰寫規(guī)范
6.1畢業(yè)論文的撰寫要求
6.2畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)及寫作步驟
6.2.1畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)
6.2.2畢業(yè)論文的寫作步驟
6.3畢業(yè)論文前置部分的寫作
6.3.1論文題名
6.3.2摘要和關(guān)鍵詞
6.4畢業(yè)論文主體部分的寫作
6.4.1正文
6.4.2謝辭
6.4.3參考文獻(xiàn)和注釋
6.4.4附錄
6.5軟件開發(fā)型畢業(yè)論文的撰寫
6.5.1問題定義與可行性分析
6.5.2需求分析
6.5.3系統(tǒng)設(shè)計
6.5.4系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
6.6畢業(yè)論文的格式及裝訂存檔要求
6.6.1畢業(yè)論文的格式要求
6.6.2畢業(yè)論文裝訂存檔要求
6.7相關(guān)Web資源
第7章畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯與成績評定
7.1畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯
7.1.1畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯的目的
7.1.2答辯委員會的成員及職責(zé)
7.1.3學(xué)生答辯資格審查
7.1.4畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯過程
7.2畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的評定
第8章畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的檢查與評估
8.1畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量評估
8.2管理工作評價
第9章職業(yè)訓(xùn)練與溝通技巧
9.1時間管理
9.1.1時間管理的原則
9.1.2時間管理的步驟
9.2項目管理
9.2.1項目管理要解決的實(shí)際問題
9.2.2項目管理的步驟
9.2.3項目成功的要素
9.2.4項目中“人”的因素
9.3團(tuán)隊合作與溝通技巧
9.3.1團(tuán)隊合作
9.3.2溝通技巧
9.3.3與上級有效地溝通
9.3.4項目中的溝通
9.4相關(guān)Web資源
第二篇各類畢業(yè)論文范例
第10章范例一： 基于系統(tǒng)調(diào)用序列的異常檢測研究
第11章范例二： 基于B/S架構(gòu)的郵件服務(wù)系統(tǒng)客戶端的實(shí)現(xiàn)
第12章范例三： 華信公司ERP系統(tǒng)中客戶管理子系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
第13章范例四： 電冰箱控制器的研究與實(shí)現(xiàn)
第14章范例五： 值班信息管理系統(tǒng)（自考本科）
參考文獻(xiàn)
書單推薦
