改革開放20多年來，我國的廣告業(yè)從無到有，高速發(fā)展。與此相適應，廣告業(yè)對廣告人才的需求十分旺盛。全國近百萬的廣告從業(yè)人員總數(shù)依舊不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要。我國加入WTO以后，廣告實務界對廣告從業(yè)人員的專業(yè)化程度以及知識結構的優(yōu)化均提出了更高的要求。因此，加大廣告專業(yè)人才的培養(yǎng)力度仍然是今天以及今后高等教育的當務之急。
　　2005年底，我國開始履行對世貿(mào)組織的承諾，全面開放廣告市場，外資可以在中國開辦獨資廣告公司。這意味著中國廣告業(yè)發(fā)展的整體環(huán)境發(fā)生了變化，為期20多年本土廣告業(yè)一直享受的“保護期”結束了，今后的中國廣告業(yè)將在全球化的平臺上與國際廣告業(yè)同場競技，同時，這也將引發(fā)許多新的現(xiàn)象與問題有待全新的理論闡釋。
　　中國的廣告業(yè)依托中國經(jīng)濟的發(fā)展取得了令世人矚目的成就，但與發(fā)達國家相比仍然存在較大差距。這一差距在更深的層面上則表現(xiàn)為國內(nèi)的廣告教育和理論研究水平與發(fā)達國家之間存在的差距。
　　廣告業(yè)在我國是一個年輕的行業(yè)。專業(yè)化程度是表征這一行業(yè)發(fā)展水平和成熟度的重要指標之一。綜觀我國廣告高等教育的現(xiàn)狀，毋庸諱言，廣告專業(yè)化教育仍然存在諸多不足，如專業(yè)教育的系統(tǒng)性、規(guī)范性不足，學科建設狀況不能適應廣告實踐的發(fā)展需要等。
　　在新的競爭環(huán)境下，廣告專業(yè)人才培養(yǎng)水平的提高有賴于廣告高等教育的更廣泛普及。我國高等學校廣告專業(yè)數(shù)量的急劇增長以及自學考試、專業(yè)培訓數(shù)量的增加便是這種努力的表征。無論是科班出生還是從其他專業(yè)進入的廣告從業(yè)人員，無論是學生還是學術界人士，在21世紀新的形勢下均面臨著知識更新的挑戰(zhàn)，向社會提供系統(tǒng)化的專業(yè)知識便成為廣告教育界的使命。新的廣告發(fā)展環(huán)境下，高等院校廣告專業(yè)的人才培養(yǎng)目標既是面向本土的，又應該是面向國際的；人才培養(yǎng)方式既是充滿創(chuàng)新精神的，又應是高度規(guī)范化、系統(tǒng)化的。