關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
數(shù)學(xué)分析(下冊(cè))
《高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材:數(shù)學(xué)分析(下冊(cè))》以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指針,以《方案》為依據(jù),體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神,體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求,遵循小學(xué)教師成長(zhǎng)的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),加強(qiáng)通識(shí)教育,注重文理滲透,強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng),合理安排教材結(jié)構(gòu),科學(xué)構(gòu)建教材體系,在教材編寫過程中,充分汲取了省內(nèi)外試驗(yàn)院校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意借鑒國(guó)際師范教育教學(xué)改革的先進(jìn)成果,在確保科學(xué)性的前提下,進(jìn)一步突出教材內(nèi)容的時(shí)代性、針對(duì)性和系統(tǒng)性,堅(jiān)持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一,基礎(chǔ)性和發(fā)展性并重,使教材體系更加符合培養(yǎng)面向21世紀(jì)本、專科學(xué)歷小學(xué)教師的需要。
《高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材:數(shù)學(xué)分析(下冊(cè))》按照“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步到位”的教材建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行編寫。
你還可能感興趣
我要評(píng)論
|