高中三年全知道：讓孩子最優(yōu)秀的200個(gè)細(xì)節(jié)
定 價(jià)：32 元
- 作者：石娟娟 著
- 出版時(shí)間：2014/11/1
- ISBN：9787564097769
- 出 版 社：北京理工大學(xué)出版社
- 中圖法分類：TM
- 頁碼：280
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
高中三年是孩子心理、生理、人生觀、價(jià)值觀快速發(fā)展的階段，也是他們通過高考實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵時(shí)期。孩子能付進(jìn)入理想的大學(xué)，在進(jìn)入社會(huì)前搶占先機(jī)，關(guān)鍵就在這3年。進(jìn)入高中后，隨著課程的增多，知識(shí)難度的加深，孩子遇到的問題會(huì)越來越多，壓力越來越大。面對(duì)即將到來的高考，他們的心理也會(huì)發(fā)生變化。這時(shí)候就需要家長在孩子心理和學(xué)習(xí)、情感等各方面都投入關(guān)注，提高孩子的能力，幫他備戰(zhàn)高考�！陡咧腥耆溃鹤尯⒆幼顑�(yōu)秀的200個(gè)細(xì)節(jié)》就針對(duì)這些情況，為家長提供了建議和幫助，相信在本書幫助下，家長一定能陪孩子走好這高中三年。
◎?qū)⒆觼碇v，高中3年是學(xué)習(xí)生涯中具有決定性作用的階段。在這個(gè)階段，已經(jīng)開始進(jìn)入青春期晚期的孩子生理、心理都開始走向最終定型階段。面對(duì)即將來到的高考，他們?cè)谛睦砗汀⑶楦械雀鞣矫娑际艿綐O大的壓力。特別是在初中升入高中時(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的改變，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)升學(xué)的沉重壓力，他們會(huì)遇到許多自身無法解決的問題。這些，家長都要做好應(yīng)對(duì)，陪孩子一起走過決定性的3年，幫孩子在高考中獲得理想的成績！
◎家長要全面知道、提前準(zhǔn)備、科學(xué)引導(dǎo)，陪孩子一起走過！
高中一年級(jí)——幫助孩子轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)；
高中二年級(jí)——幫孩子穩(wěn)扎穩(wěn)打，全面提高學(xué)習(xí)成績；
高中三年級(jí)——與孩子一起調(diào)整心態(tài)，直面高考
前言
高中階段，實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵時(shí)期！
如果說小學(xué)、初中階段是孩子人生的漸變期，那么高中三年則是孩子的突變期。在這一時(shí)期，孩子的生理和心理都會(huì)發(fā)生巨大的變化，常常令家長意想不到，或欣喜，或心痛……家長的教育決定了他們的突變方向。
到了高中階段末期，孩子的心臟機(jī)能加強(qiáng)，肺活量增大，腦的發(fā)育和神經(jīng)細(xì)胞的分化均已達(dá)到成人的水平。他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力得到了迅速發(fā)展，達(dá)到了人生的最高水平。此時(shí)，他們活潑好動(dòng)，精力旺盛，但也容易沖動(dòng)、闖禍，甚至出事故。
高中生正處在生理與心理迅速發(fā)展的時(shí)期，異性間相互吸引，情竇初開，本是他們成長的必經(jīng)過程，但是現(xiàn)在的高中生戀愛，滋生了很多問題，影響了他們的正常成長和學(xué)習(xí)，只有適時(shí)的疏導(dǎo)，才能確立正確的戀愛觀。
高中階段是個(gè)體社會(huì)化的重要時(shí)期，而社會(huì)化的順利完成離不開人與人之間的交往。人際交往，不僅可以促進(jìn)深化自我認(rèn)識(shí)，還可以促進(jìn)社會(huì)化進(jìn)程，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁。如果孩子有著和諧、融洽的人際關(guān)系，就會(huì)心情舒暢，情緒穩(wěn)定，自信心強(qiáng)。
高中階段，是孩子素養(yǎng)、性格形成的快速期。在這一階段，孩子的綜合素質(zhì)會(huì)得到顯著提高，性格也會(huì)逐漸完善，家長一定要重視起來。行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，所以不要錯(cuò)過孩子良好行為養(yǎng)成的最佳時(shí)期。孩子良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)的提升期是高中階段，如果錯(cuò)過這一時(shí)期，以后是很難補(bǔ)救的。
高中階段的孩子，就像蓬勃生長的小樹，有頑強(qiáng)的生命力，要給它充足的陽光、空氣、營養(yǎng)和水分；但他們精力旺盛，充滿夢想和愿望，可能長出歪斜的枝杈，所以，要及時(shí)修剪多余的枝杈，保持樹干的筆直和樹冠的豐滿。因此家長要比孩子“高明一點(diǎn)”，做一個(gè)好園丁，抓住高中階段這一加速成長的關(guān)鍵期。
進(jìn)入高中之后，隨著課程的逐漸增多和加深，孩子遇到的問題也會(huì)逐漸增多，壓力也會(huì)越來越大。尤其是面對(duì)即將到來的高考，孩子的心理更會(huì)出現(xiàn)各種各樣的變化。這時(shí)候，家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)心孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子積極的情感，提高孩子的能力，為高考做準(zhǔn)備。
為了給家有高中生的家長以借鑒，我們專門編撰了這本書。這本書主要圍繞高中生的問題展開，不僅分析了孩子出現(xiàn)問題的原因，還給家長介紹了很多引導(dǎo)孩子的方法，讀完之后，家長一定會(huì)受益匪淺。
這本書內(nèi)容全面，不僅涉及學(xué)習(xí)方法的介紹，還對(duì)孩子的后青春期特點(diǎn)進(jìn)行了分析，家長只要將這些方法具體落實(shí)到位，孩子的成績定然能夠有一個(gè)明顯的提高，他們的人格也會(huì)更加完善，品行會(huì)更趨于完美。
石娟，教育心理學(xué)碩士，在兒童智能開發(fā)、兒童心理等方面深有研究，目前主要致力于家庭教育方法的探索及教育技巧咨詢，現(xiàn)任某兒童智能研究中心的智能開發(fā)指導(dǎo)教師。已出版著作有《童心解碼：0-3歲幼兒常見行為心理解讀》《50招提升孩子的記憶力點(diǎn)燃頭腦風(fēng)暴》《哈佛成長方案——幼兒多元智能訓(xùn)練及開發(fā)（4-5歲）》等，深受廣大父母歡迎。
第一部分 高中三年，全知道
Chapter 1高中三年，孩子成長的關(guān)鍵期
☆高中三年，孩子生理發(fā)展的重要時(shí)期
☆高中三年，孩子愛情觀的定型期
☆高中三年，孩子積累人脈的基礎(chǔ)期
☆高中三年，孩子素質(zhì)、修養(yǎng)的快速提升期
☆高中三年，親子關(guān)系的微妙轉(zhuǎn)型期
第二部分 對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活，多一些關(guān)心
Chapter 2關(guān)愛孩子，更要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)
★預(yù)習(xí)
☆孩子不喜歡課前預(yù)習(xí)，怎么辦
☆孩子不知道階段預(yù)習(xí)，如何引導(dǎo)
☆學(xué)期預(yù)習(xí)是怎么回事
☆要想取得良好的預(yù)習(xí)效果，應(yīng)該怎么辦
☆孩子不懂分科預(yù)習(xí)，如何引導(dǎo)
★課堂
☆孩子上課抓不住重點(diǎn)，怎么辦
☆孩子跟不上老師的思路，怎么辦
☆孩子課堂注意力不集中，怎么辦
☆孩子不會(huì)有選擇地做筆記，如何引導(dǎo)
☆孩子不喜歡參加課堂提問和討論，怎么辦
★做題
☆孩子不懂得做題的方法，怎么辦
☆孩子做題速度太慢，怎么辦
☆孩子沒有錯(cuò)題本，如何引導(dǎo)
★復(fù)習(xí)
☆孩子不懂得怎樣復(fù)習(xí)，怎么辦
☆孩子不會(huì)利用睡前醒來半小時(shí)，怎么辦
☆孩子不懂利用課本的目錄，怎么辦
★考場
☆語文考試如何提高寫作能力
☆數(shù)學(xué)考試不重視答題順序，如何引導(dǎo)
☆如何引導(dǎo)孩子突破英語聽力
Chapter 3關(guān)注后青春期，讓孩子快樂成長
★少年情懷
☆孩子看到異性同學(xué)就臉紅，怎么辦
☆孩子對(duì)異性同學(xué)有好感，如何引導(dǎo)
☆收到異性同學(xué)的“情書”，怎么辦
☆“相思豆”已經(jīng)發(fā)芽了，如何引導(dǎo)
☆怎樣才能走出失戀的泥沼
★人際關(guān)系
☆孩子不尊重他人，如何引導(dǎo)
☆孩子說話沒有幽默感，怎么引導(dǎo)
☆兒子自卑，怎么辦
☆孩子寡言，如何引導(dǎo)
★生活問題
☆孩子喜歡吸煙，怎么辦
☆孩子經(jīng)常喝酒，怎么教育
☆孩子追星，如何引導(dǎo)
☆孩子過分愛打扮，如何引導(dǎo)
☆孩子看黃色書刊和黃色網(wǎng)站，怎么引導(dǎo)
☆孩子想離家出走，怎么引導(dǎo)
☆孩子遭遇校園暴力，如何引導(dǎo)
☆孩子遭遇網(wǎng)戀，怎么辦
☆孩子遭遇網(wǎng)絡(luò)騙局，怎么辦
第三部分 塑造孩子的好品質(zhì)、強(qiáng)能力
Chapter 4積極引導(dǎo)，成就孩子好品質(zhì)
☆孩子厭惡家長，怎么辦
☆孩子沒有愛心，怎么辦
☆孩子沒有同情心，怎么辦
☆孩子不懂換位思考，如何引導(dǎo)
☆孩子沒有寬容心，怎么辦
☆孩子沒有責(zé)任心，怎么辦
☆孩子學(xué)習(xí)上懶惰，怎么辦
☆孩子不喜歡勞動(dòng)，怎么辦
☆孩子喜歡穿名牌，怎么辦
☆孩子不懂正確花錢，怎么辦
☆孩子不謙虛，如何引導(dǎo)
☆孩子心理浮躁，怎么辦
☆孩子悲觀消極，怎么辦
☆孩子喜歡和同學(xué)攀比，如何引導(dǎo)
☆孩子感到孤獨(dú)，怎么引導(dǎo)
☆孩子妒忌他人，怎么辦
Chapter 5積極培養(yǎng)，造就孩子強(qiáng)能力
☆孩子不喜歡思考，怎么辦
☆孩子不懂觀察，怎么辦
☆孩子不敢表達(dá)意見，怎么辦
☆孩子不懂如何對(duì)待挫折，怎么引導(dǎo)
☆孩子沒有興趣愛好，怎么辦
☆孩子過分依賴你，怎么辦
☆孩子做事缺乏耐心和毅力，怎么辦
☆孩子膽小怯懦，怎么引導(dǎo)
☆孩子不會(huì)自我激勵(lì)，怎么辦
☆孩子不注重個(gè)人禮儀，怎么辦
☆孩子花錢大手大腳，怎么辦
☆孩子不會(huì)與他人合作，如何引導(dǎo)
第四部分 高中不同階段，管教重點(diǎn)各不同
Chapter 6高中一年級(jí)——轉(zhuǎn)變角色，積極適應(yīng)
☆孩子不適應(yīng)集體生活，怎么辦
☆孩子不適應(yīng)老師的教學(xué)方法，怎么辦
☆學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，如何引導(dǎo)
☆孩子學(xué)習(xí)不講究方法，怎么辦
☆孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，怎么辦
☆孩子記憶力差，怎么辦
☆孩子不會(huì)自學(xué)，怎么辦
☆孩子聽課效率不高，怎么辦
☆孩子學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，怎么辦
Chapter 7高中二年級(jí)——穩(wěn)扎穩(wěn)打，永不言棄
☆學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯，如何引導(dǎo)
☆孩子懷疑自己的能力，如何引導(dǎo)
☆孩子陷入深深的焦慮中，怎么辦
☆孩子出現(xiàn)偏科，怎么引導(dǎo)
☆告訴孩子正確的擇友觀
☆班里戀愛現(xiàn)象增多，如何引導(dǎo)孩子
☆如何學(xué)好高中文言文
☆孩子記不住單詞，怎么辦
Chapter 8高中生三年級(jí)——扔掉包袱，破釜沉舟
☆作業(yè)太多，如何應(yīng)對(duì)
☆孩子壓力太大，怎么引導(dǎo)
☆孩子給自己確定目標(biāo)太高，怎么辦
☆孩子不能客觀認(rèn)識(shí)自己，怎么引導(dǎo)
☆孩子心態(tài)不好，怎么辦
☆寒假期間，孩子需要做好哪些事
☆如何對(duì)待一�？荚�
☆高考前半個(gè)月，家長要做好哪些事
☆高考前最后一天，做好哪些事
☆孩子落榜，家長應(yīng)該怎么做
Chapter 9高考前后——理智應(yīng)對(duì)，正確抉擇
☆如何正確面對(duì)高校自主招生
☆如何和孩子一起填報(bào)志愿
☆選專業(yè)比選學(xué)校更重要
☆填報(bào)新增專業(yè)的時(shí)候要注意哪些問題
☆復(fù)讀，還是上一個(gè)不太理想的大學(xué)
☆怎樣幫助復(fù)讀生調(diào)整心態(tài)
☆怎樣選擇復(fù)讀學(xué)校
☆哪些人適宜復(fù)讀，哪些人不適宜復(fù)讀
☆在國內(nèi)讀大學(xué)，還是出國留學(xué)
Chapter 1 高中三年，孩子成長的關(guān)鍵期
高中三年，孩子生理發(fā)展的重要時(shí)期
家長來信
我女兒正在上高三，身材高挑，氣質(zhì)不錯(cuò)。今天，一位親戚告訴我說，高中階段是孩子生理發(fā)育的重要時(shí)期，一定要重視，真是這樣嗎？我們那個(gè)年代，家長可從來都沒有關(guān)注過我們生理方面的問題。對(duì)于自己的女兒，我真該多一些關(guān)注嗎？
——采薇媽
專家解答
高中階段，孩子正處于青春發(fā)育的末期。在經(jīng)過青春期的急驟發(fā)育后，人體生長已經(jīng)進(jìn)入了相對(duì)穩(wěn)定的階段，也就是發(fā)育成熟和定型階段。
隨著年齡的增長，孩子的身體器官會(huì)逐漸發(fā)育，身體機(jī)能會(huì)逐漸完善，性生理也會(huì)逐漸成熟。到了15~18歲，孩子的生長發(fā)育會(huì)顯示出一些特征：身高、體重、胸圍發(fā)育，男孩和女孩體現(xiàn)出不同的體態(tài)特征；性生理成熟帶來了第二性征的出現(xiàn)，陰毛、腋毛、乳房、胡須、變聲等的變化更加顯著……男孩會(huì)變得肩寬體壯，男性特征更加明顯；更女孩更會(huì)發(fā)育得豐滿嬌美、亭亭玉立。
到高中階段末期，孩子的心臟機(jī)能會(huì)更加強(qiáng)大，肺活量增大，腦的發(fā)育和神經(jīng)細(xì)胞的分化都已經(jīng)達(dá)到成人水平；他們的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力會(huì)迅速發(fā)展，達(dá)到人生的最高水平。此時(shí)，他們活潑好動(dòng)，精力充沛，但也容易沖動(dòng)。
性生理的成熟給孩子帶來了巨大的心理波動(dòng)。由于男女機(jī)體差異的客觀存在，性意識(shí)產(chǎn)生并隨著年齡的增長而發(fā)展，異性間的吸引、接觸、交往就成為必然。如果將性意識(shí)的發(fā)展分為三個(gè)階段：兩性疏遠(yuǎn)期、兩性接近期和兩性戀愛期。那么，高中生即處于兩性接近期。
方法介紹
對(duì)于高中生生理的發(fā)展變化，家長一定要引起重視。如何做到這一點(diǎn)呢？
1.多了解一些孩子生理發(fā)育方面的知識(shí)
高中生，一般都十分關(guān)注自己的身體變化，比如：臉上長粉刺、身體微胖、腿稍粗、不夠壯實(shí)、不夠豐滿等，盡管這些現(xiàn)象依然在身體正常發(fā)育范圍內(nèi)，可是卻都可能讓孩子感到煩惱。家長只有多了解一些孩子生理發(fā)育方面的知識(shí)，才能掌握高中階段孩子的生理發(fā)育特點(diǎn)，才可以為孩子及時(shí)提供幫助。
2.關(guān)心孩子的體育鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣和合理營養(yǎng)
體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是身體發(fā)育的需要，合理的營養(yǎng)配置是孩子保持良好的體力、腦力的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，家長一定要重視孩子的體育鍛煉，使其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)還要給他們配備合理的營養(yǎng)。
3.充分重視孩子在異性交往中的異�，F(xiàn)象
高中階段，孩子在和同學(xué)的交往中，會(huì)表現(xiàn)出的一些異�，F(xiàn)象，比如：
有些孩子對(duì)異性非�？謶郑灰姷疆愋酝瑢W(xué)就臉紅心跳，總以為對(duì)方對(duì)自己不懷好意，盡量回避和異性接觸；
有些孩子與之相反，會(huì)表現(xiàn)出對(duì)異性的狂熱，只要異性在場就表現(xiàn)得特別興奮；
有些孩子一與異性接觸就有緊張感，唯恐別人指指點(diǎn)點(diǎn)，說三道四；
有些孩子會(huì)過于敏感，與異性同學(xué)的一次交談，就會(huì)認(rèn)為對(duì)方對(duì)自己有意思，心神不寧。
……
這些都是性意識(shí)發(fā)展過程中，性心理不健康的表現(xiàn)，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)和健康。如果發(fā)現(xiàn)孩子有這種傾向，就要及時(shí)予以疏導(dǎo)。
高中三年，孩子愛情觀的定型期
家長來信
我女兒正在一所普通高中上高一，很多時(shí)候，在公共場合，我都能看到女兒所在學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)個(gè)在學(xué)校附近的公園成對(duì)出現(xiàn)，有些孩子做出了比較親密的舉動(dòng)�，F(xiàn)在的孩子怎么都這樣，這在我們小時(shí)候可是想都不敢想的。為了讓女兒認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)交往的界限，我該怎么和女兒談呢？
——燦燦媽
專家解答
在我們身邊，經(jīng)常會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：高中生在大街上手牽手，在無人地方男女生抱著接吻，課堂上男女生傳紙條；下課期間，教室外男女同學(xué)抓緊時(shí)間相會(huì)……更有一些高中生因?yàn)閼賽鄱嗫鄴暝�。為什么�?huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？
首先，高中階段是學(xué)生性成熟的階段，對(duì)異性同學(xué)更為好奇，喜歡探究異性的秘密，異性同學(xué)間相互吸引。很多孩子會(huì)把這種生理吸引當(dāng)作愛情。
其次，高中生的學(xué)習(xí)壓力大，需要有人聽他們傾訴。這時(shí)候，同齡的異性同學(xué)就成為他們傾訴的首選對(duì)象，時(shí)間長了，兩人之間就會(huì)形成感情上的依賴，最后走向戀愛。
再次，有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，便想通過和異性同學(xué)談戀愛來填補(bǔ)精神的空虛。
……
不可否認(rèn)，目前很多高中都出現(xiàn)了學(xué)生戀愛的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象非常普遍。高中生正處在生理與心理迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生愛慕，本來是他們成長的必經(jīng)歷程，但是現(xiàn)在的高中生戀愛，卻滋生出了很多問題，對(duì)他們的正常成長和學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重影響，家長要對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀。
方法介紹
高中生戀愛的疏導(dǎo)是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是一兩次就能達(dá)到效果的，作為家長一定要重視，不能遮遮掩掩，而要放在明面上，有層次地進(jìn)行疏導(dǎo)。
1.和孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
事實(shí)證明，大多數(shù)談戀愛的高中生通常學(xué)習(xí)都沒有明確的目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，精神空虛，情感脆弱，意志薄弱。家長要和孩子一起確立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如此孩子學(xué)習(xí)時(shí)才能更有動(dòng)力，才更懂得約束自己，讓自己的每一天都過得充實(shí)。
2.鼓勵(lì)孩子正確與同學(xué)交往
對(duì)于高中生來說，人際交往是一個(gè)比較難處理的問題。他們有時(shí)會(huì)認(rèn)為，異性同學(xué)喜歡和自己說話就是對(duì)自己有好感，繼而陷入單相思，給自己的思想行為造成一定的困擾。為了解決這個(gè)問題，就要引導(dǎo)孩子不斷正確與同學(xué)交往，逐漸擴(kuò)大孩子的交往面，繼而形成健康的友誼觀、戀愛觀。
3.將高中生戀愛的危害告訴孩子
有些高中生并沒有意識(shí)到早戀的危害。只有將高中生戀愛的弊端告訴孩子，他才會(huì)發(fā)現(xiàn)問題所在，才知道自己這個(gè)年齡段的孩子該做什么、不該做什么。為了提高說服力，家長可以多查找一些資料。
4.引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)戀愛
戀愛需要的是雙方的理解、奉獻(xiàn)、真誠和持久。高中階段，孩子的情感還沒有完全定型，戀愛一般都不會(huì)堅(jiān)持太長時(shí)間，一旦分手，就會(huì)給彼此帶來痛苦和傷害。高中生還處于學(xué)習(xí)階段，主要依賴父母的養(yǎng)育，缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和成熟的心智，在“奉獻(xiàn)”這一點(diǎn)上是很難實(shí)現(xiàn)的。家長一定要和孩子多溝通，將這些告訴他們。
5.對(duì)孩子加強(qiáng)青春期性教育
為了讓孩子正確認(rèn)識(shí)自身的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，坦然面對(duì)異性同學(xué)，形成健康心理，從而為他們正常的異性交往提供知識(shí)技能、道德和心理保障，就要對(duì)孩子進(jìn)行一系列的青春期性教育，主要包括性生理、性心理、性預(yù)防和性道德教育等。
6.鼓勵(lì)孩子升華自己的情感
愛的本質(zhì)是彼此的心靈豐潤，健康成長，體現(xiàn)了人的尊嚴(yán)。很多高中生戀愛主要是為了滿足自己的情感需要，想找一個(gè)可以交流的異性伙伴。其實(shí)，滿足這種需要的方法有很多，談戀愛雖然在一定程度上可以滿足情感交流的需要，但終究不是最好的方法。要告訴孩子：高中階段學(xué)生的主要任務(wù)是長身體、學(xué)知識(shí)、修品德、增本領(lǐng)，如果沉浸于狹隘的戀愛之中，有可能掉入“美麗的陷阱”。
7.家長要多方面關(guān)心孩子
什么樣的高中生容易早戀呢？家庭教育嚴(yán)謹(jǐn)專制、爸爸媽媽感情不好、家庭氛圍不和諧、父母離異……在這樣的家庭里，他們和父母不能進(jìn)行有效的溝通，感受不到溫暖，得不到足夠的理解與支持，為了尋求情感上的補(bǔ)償，就會(huì)接近異性同學(xué)，直至早戀。為了解決這個(gè)問題，在日常的學(xué)習(xí)與生活中，家長一定要給孩子足夠的關(guān)懷、理解與溫暖；同時(shí)，還要多和老師溝通，讓老師多關(guān)心一下孩子。
……
書單推薦
