本教材共分4個模塊、11個項目、37個任務(wù)。在認真總結(jié)了本課程教學特點的基礎(chǔ)上,力求闡述管理的基本理論,重點對有關(guān)管理實踐活動作出詳細的介紹和解讀,突出以培養(yǎng)學生實踐應用能力為主線的教育特色,強調(diào)職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力的全面提升。在教材的結(jié)構(gòu)編排上,我們采用現(xiàn)代教改模式中提倡的“模塊+項目+任務(wù)”的教學理念,內(nèi)容的編寫采用了“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態(tài)度價值觀”的三維教學目標,依照課程要求中通常具有的“知識目標”、“技能目標”和“情意目標”來設(shè)計本教材,其中知識目標通過技能的演練而實現(xiàn),技能目標則是在對知識的應用與反復演練中去達成,而情意目標的實現(xiàn)則是貫穿課堂教學始終的活動。在“知識支撐”中添加了“同步案例”,增加了內(nèi)容的趣味性。課后安排了三部分模塊項目訓練:應知考核部分包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡述題;應會考核部分包括案例題、綜合實務(wù)題、技能應用題;最后是實訓演練部分。
　　教材適用于高職高專及應用型本科教育層次的市場營銷、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、報關(guān)與國際貨運代理、物流管理、國際商務(wù)英語、國際航運業(yè)務(wù)管理、金融學、會計學、人力資源管理、海上乘務(wù)等財經(jīng)類專業(yè)的學生使用。同時,本教材配有電子教學課件、習題參考答案，力圖為讀者提供細致周到的教學資源增值服務(wù)。