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醫(yī)藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)
本書為醫(yī)藥化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教材。主要內(nèi)容為無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)(化學(xué)分析和儀器分析)、有機(jī)化學(xué)三大化學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)的整合、優(yōu)化與更新。包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能,各學(xué)科基本實(shí)驗(yàn)及綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)三大主要部分。各部分內(nèi)容既有鮮明特征,又相互滲透、交叉、集成和相互融合。整個(gè)課程體系貫穿著“基礎(chǔ)、提高、綜合、創(chuàng)新”的特點(diǎn)。在“基礎(chǔ)”階段,著重進(jìn)行基本知識(shí)、基本操作、基本技能的訓(xùn)練;在“提高”階段,要求學(xué)生利用已掌握的基本技能完成基礎(chǔ)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn);在“綜合”階段,強(qiáng)調(diào)各化學(xué)學(xué)科內(nèi)部及學(xué)科間的緊密聯(lián)系,要求學(xué)生綜合應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理和基本方法進(jìn)行更深入、系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練;而在“創(chuàng)新”階段,則通過(guò)設(shè)計(jì)性和研究性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神,以及獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
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