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職業(yè)院校公共基礎課系列規(guī)劃教材:語文(第三冊)(五年一貫制)
五年制高等職業(yè)教育旨在培養(yǎng)高文化素質、精專業(yè)技能、寬職業(yè)基礎的復合型實用人才。此目標要求高職語文學科為學生專業(yè)學習服務,以就業(yè)為導向,為學生終身發(fā)展服務;以學生為本,突出工科學校語文教學特點,激發(fā)學生學習興趣,滿足學生個性化發(fā)展需求;提升學生的語文素養(yǎng),提高思考力、創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)解決問題的能力,為提高學生全面素質、提高綜合職業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力奠定基礎! ∪讜卜炙膬,前三冊每冊四個單元,每個單元四篇課文,第四冊為應用文,可配合前三冊使用。同時前三冊每冊教材分別按“人與自我”“人與家庭”“人與社會”“人與自然”“人與歷史”“口語交際”“寫作訓練”七個主題模塊劃分,內容由易到難、深入淺出,突出語文課程的基礎性、人文性、實用性和靈活性
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