本書是于漪老師有關(guān)語文教育教學(xué)的心得、體悟,全書按照?qǐng)?jiān)守與引領(lǐng)、語文課程與人的發(fā)展、語文教師的使命、語文教學(xué)藝術(shù)論、閃耀教學(xué)語言的光輝、把心交給文字等6個(gè)方面進(jìn)行了詳盡的闡釋,不僅是有關(guān)語文教學(xué)的全面思考,更是對(duì)中國(guó)母語文化的傳承與弘揚(yáng),希望我們的學(xué)生升騰起對(duì)母語的摯愛深情,感受其中蘊(yùn)含的民族精神、民族情結(jié)、民族睿智,真正重視母語教育對(duì)人的發(fā)展的價(jià)值與意義。
于漪,女,江蘇鎮(zhèn)江人。1929年2月7日生,畢業(yè)于鎮(zhèn)江中學(xué),1951年7月畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)教育系。1978年被評(píng)為語文特級(jí)教師。于漪是一位與時(shí)俱進(jìn)的教育家,一直扎根在基礎(chǔ)教育的最前沿,長(zhǎng)期從事中學(xué)語文教學(xué),形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。曾任中華全國(guó)總工會(huì)候補(bǔ)執(zhí)行委員,上海市第七、八、九屆人大常委會(huì)委員,教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)副主任委員,全國(guó)語言學(xué)會(huì)理事,全國(guó)中學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)等職。
堅(jiān)守與引領(lǐng)
1.語文教改必須扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤
2.堅(jiān)守與引領(lǐng)
3.看母語教學(xué)地位的升沉
4.本色,激情
5.在學(xué)生心中撒播一片陽光
6.走向廣闊天地:我的大語文觀
7.更上層樓 創(chuàng)造輝煌
8.民族語言是民族的生命
9.語文三十年歲月不尋常
10.《上海名師課堂·中學(xué)語文·蘭保民卷》序
語文課程與人的發(fā)展
1.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代意識(shí)完美的結(jié)合
2.語文教師的文本解讀
3.二期課改的深層理解
堅(jiān)守與引領(lǐng)
1.語文教改必須扎根于現(xiàn)實(shí)的土壤
2.堅(jiān)守與引領(lǐng)
3.看母語教學(xué)地位的升沉
4.本色,激情
5.在學(xué)生心中撒播一片陽光
6.走向廣闊天地:我的大語文觀
7.更上層樓 創(chuàng)造輝煌
8.民族語言是民族的生命
9.語文三十年歲月不尋常
10.《上海名師課堂·中學(xué)語文·蘭保民卷》序
語文課程與人的發(fā)展
1.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代意識(shí)完美的結(jié)合
2.語文教師的文本解讀
3.二期課改的深層理解
4.語文課程與人的發(fā)展
5.求學(xué)不讀書,是蹉跎歲月
6.追求母語教學(xué)的高境界
7.關(guān)于語文教學(xué)的幾個(gè)問題
8.《中小學(xué)文學(xué)課程導(dǎo)論》序
9.我的語文夢(mèng)
10.對(duì)于語文教學(xué)的再思考
語文教師的使命
1.除弊布新 大步向前
2.年青的語文教師要發(fā)展要?jiǎng)?chuàng)新
3.打開另一個(gè)視角
4.語文教師的使命
5.貴在一顆火熱的心
6.語文教師必須有教學(xué)自信力
7.語文教育要致力于擁有自己的話語權(quán)
8.主人·情人·高人
9.民族精神教育與語文教學(xué)
10.語文學(xué)科德育實(shí)施縱橫談
11.深入底里 開闊視野
12.《外國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)作品選評(píng)》序
語文教學(xué)藝術(shù)論
1.語文教學(xué)不能實(shí)行機(jī)械化
2.語文課堂教學(xué)有效性淺探
3.深入其境登高望遠(yuǎn)
4.學(xué)法研究:語文教學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育的主要突破口
5.教學(xué)中開發(fā)創(chuàng)造潛能舉隅
6.《語文教學(xué)藝術(shù)論》序
7.閱讀推廣要在落實(shí)上下功夫
8.還是要循循善誘
9.《成語新解創(chuàng)意作文詞典》序
10.點(diǎn)燃寫作的熱情
11.撒播知識(shí)與做人的種子
12.《上海名師課堂·中學(xué)語文黃榮華卷》序
閃耀教學(xué)語言的光輝
1.珍視教學(xué)語言的價(jià)值
2.正確規(guī)范是底線
3.清晰動(dòng)聽易入耳
4.情真意切增溫暖
5.啟發(fā)思考激智慧
6.生動(dòng)幽默添情趣
7.閃耀教學(xué)語言的光輝
把心交給文字
1.運(yùn)用記憶的支撐點(diǎn)
2.學(xué)會(huì)整體感知
3.煉就慧眼與靈心
4.情真·理真·事真
5.閱讀:一種高尚的精神生活
6.領(lǐng)受語文的魔力與快樂
7.漢字,是家鄉(xiāng)的象征
8.把心交給文字
9.讓情懷在文中放射光芒
10.紅色文學(xué)經(jīng)典閱讀與人生
11.辭書與語文學(xué)習(xí)
12.金色的記憶 燦爛的前景
13.篇篇作文同胞情——獲獎(jiǎng)作文綜合評(píng)述
14.《走過高中》序