雛鳳清于老鳳聲
我案頭上擺著一本雖非正式出版，但印刷精美的書。書名《童年是一首歌》。作者李勇劍，是西安高新一中初中部二年級(jí)的學(xué)生。前不久，在朋友的引領(lǐng)下，勇劍跟隨他父親來京看我，給我留下美好的印象。勇劍是個(gè)聰穎沉靜的少年，不多話，但內(nèi)心豐富。上面所說的那本書就是那次見面時(shí)，勇劍送給我的。我認(rèn)真地讀了這本書。讀書的過程充滿了感慨與歡樂。我從這本書里看到了一個(gè)少年的成長，看到了他的心靈從單純走向豐盈。我讀到了他的與我們這代人不一樣的童年，當(dāng)然也讀到了他的童年生活中與我們這代人同樣的感受。從最初的三言兩語，到后來的千言萬語；從最簡單的日記，到極盡想象的詩歌、話劇、科幻武俠小說，文體逐漸多樣，思想日益深刻，因此這本書可以當(dāng)成研究少年語文教育與少年心靈成長的范本。我很喜歡他一年級(jí)的日記：“今天，我看見午休表上我得了兩顆星，我很高興。”“我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能讓老師更喜歡我�！薄斑@兩天剛放假，我很想出去玩，可是，天老是下雨。 ”這樣的文字清純簡潔，怎么想就怎么寫，素樸天真，毫無雕飾，這樣的文字是一切雄文偉旨的基礎(chǔ)。但就像人在成長一樣，文字也須逐漸繁復(fù)。繁復(fù)的文字是表達(dá)豐富心靈的需要，但無論如何繁復(fù)，清純與素樸是為文要旨，永遠(yuǎn)不能丟棄。勇劍小友后來所寫的各類文字都保持了真心與真情，因此也就避免了假話與空話，避免了學(xué)生腔調(diào)。這是可喜的，也是應(yīng)該永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。對(duì)少年寫作，我一直持支持態(tài)度，但還是建議在學(xué)好各門功課的前提下進(jìn)行。因?yàn)閺氖挛膶W(xué)寫作，需要作者具備多方面的知識(shí)，即便是數(shù)、理、化，也不能說對(duì)文學(xué)創(chuàng)作毫無用處。另外，我希望熱愛文學(xué)的少年朋友們，寫作時(shí)還是要從自己熟悉的生活寫起，要寫真情實(shí)感，要學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)，從觀察中發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的東西，然后用最準(zhǔn)確的語言記錄下來。更重要的是，要擴(kuò)大生活面，要廣泛閱讀，要盡可能多地了解社會(huì)生活的方方面面，與形形色色的人打交道，這樣才可能寫出真正的文學(xué)作品。當(dāng)然，想象力很重要，但無論多么豐富的想象力，也必須借助生活中的經(jīng)驗(yàn)才能展開翅膀，即便是科幻武俠小說，也離不開對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察與積累�？傊�，我很高興地讀了勇劍小友的書，祝愿他學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長，并希望他今后能寫出更好的文章。2012年3月9日（莫　言　諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、中國作家協(xié)會(huì)副主席）