定 價:42 元
叢書名:普通高等教育藝術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:潘強,朱海燕
- 出版時間:2014/6/1
- ISBN:9787115349675
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:J063
- 頁碼:108
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
色彩構(gòu)成是藝術(shù)設計專業(yè)的必修課程,它是構(gòu)成設計專業(yè)基礎框架的支點之一,也是構(gòu)成視覺世界體系的重要組成部分。
《色彩構(gòu)成/普通高等教育藝術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材》從藝術(shù)與科學的角度入手,介紹了色彩學的發(fā)展歷史和研究領(lǐng)域,闡述了色彩的本質(zhì)和屬性,探討了色彩的視覺規(guī)律和色彩心理,研究了色彩造型的應用原則!渡蕵(gòu)成/普通高等教育藝術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材》在引入新的教學方法和手段的同時,強調(diào)培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力和實踐應用能力。
《色彩構(gòu)成/普通高等教育藝術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材》搜集了大量國內(nèi)外的優(yōu)秀色彩構(gòu)成作品和設計作品,便于學生在學習中理解和借鑒。
《色彩構(gòu)成/普通高等教育藝術(shù)類“十二五”規(guī)劃教材》適合高等藝術(shù)院校、高職高專院校的學生作為教材使用,也適合設計行業(yè)專業(yè)人員、藝術(shù)愛好者作為培訓用書使用。
目 錄
第1章 色彩概述 1
1.1 色彩學的發(fā)展 2
1.2 色彩研究的領(lǐng)域 3
1.3 色彩構(gòu)成的定義與學習方法 3
1.4 色彩中的寫實色彩與裝飾色彩 4
1.4.1 二者的區(qū)別 8
1.4.2 二者的聯(lián)系 10
思考題 13
第2章 色彩的本質(zhì) 14
2.1 色彩的產(chǎn)生 15
2.2 色彩的光色原理 15
2.2.1 光譜 15
2.2.2 光源 16
2.3 色彩的可知性 16
2.4 光源色、物體色和固有色 19
2.4.1 光源色 19
2.4.2 物體色 19
2.4.3 固有色 19
思考題 19
第3章 色彩的屬性 20
3.1 色彩的類別 21
3.1.1 無彩色 21
3.1.2 有彩色 23
3.2 色彩的三屬性 23
3.2.1 色相 23
3.2.2 明度 24
3.2.3 純度 26
3.3 色彩的表色體系 27
3.3.1 孟塞爾色立體 27
3.3.2 奧斯特瓦德色立體 29
3.3.3 日本色彩研究所色立體 30
3.4 色彩的混合 31
3.4.1 加色混合 31
3.4.2 減色混合 32
3.4.3 中性混合 34
3.5 調(diào)色的技巧 38
作業(yè)練習 39
練習(一)色彩三屬性構(gòu)成練習 39
練習(二)疊色構(gòu)成練習 41
練習(三)空間混合構(gòu)成練習 41
第4章 色彩對比與色彩調(diào)和 43
4.1 色彩對比的意義 44
4.2 色彩對比 44
4.2.1 同時對比 45
4.2.2 連續(xù)對比 45
4.3 色彩三屬性對比 45
4.3.1 明度對比 45
4.3.2 色相對比 52
4.3.3 純度對比 58
4.4 影響色彩對比的因素 60
4.4.1 色彩面積 60
4.4.2 色彩位置 60
4.4.3 色彩肌理 62
4.5 色彩調(diào)和 65
4.5.1 類似調(diào)和 66
4.5.2 對比調(diào)和 67
作業(yè)練習 68
練習(一)6個調(diào)子的構(gòu)成 69
練習(二)色彩屬性對比構(gòu)成 69
練習(三)補色對比構(gòu)成 69
練習(四)冷暖對比構(gòu)成 69
練習(五)色肌理變化構(gòu)成 70
練習(六)同一調(diào)和構(gòu)成 70
練習(七)近似調(diào)和構(gòu)成 70
第5章 色彩與心理 71
5.1 色彩的知覺 72
5.1.1 色彩的膨脹感與收縮感 72
5.1.2 色彩的同化效果 73
5.1.3 色彩的清晰度 73
5.2 色彩的直接性心理效應 74
5.2.1 紅色的表情與運用 74
5.2.2 橙色的表情與運用 75
5.2.3 黃色的表情與運用 77
5.2.4 綠色的表情與運用 78
5.2.5 藍色的表情與運用 79
5.2.6 紫色的表情與運用 80
5.2.7 白色的表情與運用 80
5.2.8 黑色的表情與運用 82
5.2.9 灰色的表情與運用 83
5.3 色彩單純心理的綜合應用 85
5.3.1 興奮色與沉靜色 85
5.3.2 華麗色與樸實色 86
5.3.3 莊重色與活潑色 87
5.3.4 輕色與重色 88
5.3.5 軟色與硬色 89
5.3.6 強色與弱色 90
5.4 色彩的間接性心理效應 91
5.4.1 色彩的聯(lián)想 91
5.4.2 色彩的象征 92
5.4.3 影響色彩使用的個性因素 92
作業(yè)練習 93
練習(一)色彩單純心理構(gòu)成 93
練習(二)色彩的自由表現(xiàn)性構(gòu)成 93
練習(三)采集、重構(gòu) 93
練習(四)音樂的抽象構(gòu)成 94
第6章 色彩的應用原則 95
6.1 圖形色與底形色的應用原則 96
6.1.1 明度純度的應用 96
6.1.2 面積大小的應用 96
6.1.3 光線輪廓的應用 97
6.2 色彩平衡的應用原則 98
6.2.1 對稱性平衡和非對稱性平衡 98
6.2.2 非對稱性色彩在平衡中的應用 98
6.3 色彩節(jié)奏的應用原則 100
6.3.1 漸變的節(jié)奏應用 100
6.3.2 重復的節(jié)奏應用 100
6.4 色彩強調(diào)的應用原則 101
6.4.1 色彩的面積強調(diào) 101
6.4.2 色彩的位置強調(diào) 101
6.4.3 色彩的色彩強調(diào) 101
6.4.4 色彩的和諧強調(diào) 102
6.5 色彩分隔的應用原則 103
6.5.1 色彩分隔的表現(xiàn)形式 103
6.5.2 色彩分隔的常用色 103
6.6 色彩統(tǒng)一的應用原則 105
6.6.1 亮色與暗色 105
6.6.2 類似色與對比色 106
6.6.3 暖色與冷色 106
6.6.4 高純度色與低純度色 107
作業(yè)練習 107
練習(一)色面積基本平衡構(gòu)成 107
練習(二)色面積變化構(gòu)成 107
練習(三)色形狀變化構(gòu)成 108
練習(四)色位置變化構(gòu)成 108