《報刊電子編輯》的編寫重在理論與實踐的緊密結合，目的是使理論與實踐教學更好的協(xié)調和統(tǒng)一。本教材包含十個實驗項目，實驗項目又分課程基礎性實驗、課程綜合性實驗、課程設計性實驗三個層次，旨在培養(yǎng)學生的綜合素質和能力。實驗項目在屬性上分為必做項目與選做項目，各�？筛鶕陨淼膶嶋H情況選做部分的實驗項目。
《報刊電子編輯》是為了培養(yǎng)學生熟練掌握方正排版系統(tǒng)、具備一定的創(chuàng)新能力，能進行各種報刊版面的編輯而開設的。本實驗課程的教學目標有兩個方面：一方面是面向學生專業(yè)能力的培養(yǎng)，通過實驗項目的設置，培養(yǎng)學生基本的編輯設計能力、較高的版面處理能力和一定的創(chuàng)新能力。另一方面是面向學生綜合能力的培養(yǎng)，通過實驗項目不同操作流程的設計，培養(yǎng)學生的信息能力、表達能力、分析能力、理解能力、創(chuàng)新能力等，提高學生的綜合素質。
彭柳，華南師范大學教育信息技術學院副教授，主要研究方向，報刊電子編輯。劉敏，華南師范大學教育信息技術學院教師，主要研究方向，報刊新聞編輯。
目錄
第一部分報紙電子編輯
實驗一報紙版面環(huán)境設置
一、 實驗目的
二、 實驗要求與知識準備
三、 實驗場地與器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考與練習
實驗二報紙版面語言
一、 實驗目的
二、 實驗要求與知識準備
三、 實驗場地與器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考與練習
實驗三報紙版式設計
一、 實驗目的
二、 實驗要求和知識準備
三、 實驗場地與器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考與練習
實驗四新聞圖片編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求和知識準備
三、 實驗場地與器材
四、 實驗步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考與練習
實驗五時政新聞版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考和練習
實驗六財經新聞版面編輯
一、實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考和練習
實驗七社會新聞版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求與知識準備
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考和練習
實驗八娛樂新聞版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考和練習
實驗九新聞評論版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求與知識準備
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考和練習
實驗十�？婷婢庉�
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、 實驗思考和練習
實驗十一副刊版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、實驗思考和練習
第二部分雜志電子編輯
實驗十二雜志版面環(huán)境設置
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、實驗思考和練習
實驗十三雜志封面版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、實驗思考和練習
實驗十四新聞雜志版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、實驗思考和練習
實驗十五娛樂雜志版面編輯
一、 實驗目的
二、 實驗要求
三、 實驗器材
四、 實驗方法與步驟
五、 實驗注意事項
六、 實驗記錄方式
七、 實驗討論與評價
八、 實驗報告
九、實驗思考和練習
參考文獻
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