開放獲取是國際學(xué)術(shù)界近十多年來所關(guān)注和推動的重大問題，不僅是出版模式的變革，而是學(xué)術(shù)交流體系的重大改變。圖書館始終在這場變革中占用重要地位，也應(yīng)該發(fā)揮更加重要的作用；信息素質(zhì)一直是圖書館用戶教育的重要內(nèi)容。隨著信息環(huán)境的變化，信息素質(zhì)的內(nèi)涵、教育模式、教育手段都在發(fā)生變化。無論信息媒介如何變化，信息素質(zhì)教育都將是圖書館的重要使命和必備能力；文獻(xiàn)計量學(xué)、信息計量學(xué)、網(wǎng)絡(luò)計量學(xué)、科學(xué)計量學(xué)、知識計量學(xué)等相關(guān)學(xué)科的快速發(fā)展，給圖情檔領(lǐng)域提供了強(qiáng)大的工具和動力。計量學(xué)的研究正在不斷走向深入，并深刻地影響著圖情檔理論、方法、模型與實踐；網(wǎng)絡(luò)輿情的研究隨著新媒體環(huán)境的出現(xiàn)而愈發(fā)引起包括政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)的高度重視，也吸引了廣大的研究人員的積極參與。
專題篇
開放獲取：研究型圖書館的下坡路，還是登高梯
研究圖書館推進(jìn)開放獲取的戰(zhàn)略與實踐——以國家科學(xué)圖書館為例
中國科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)推廣與服務(wù)
傳統(tǒng)出版社的開放出版政策
國外教育科研機(jī)構(gòu)支持作者發(fā)表開放出版論文的政策研究
SCOAP3：開放出版新模式及其影響
我國科技期刊開放獲取出版發(fā)展態(tài)勢——基于中國科協(xié)科技期刊的調(diào)查
開放獲取期刊的評價與遴選：質(zhì)量水平、開放程度和服務(wù)能力
組建中國ArXiv服務(wù)工作組促進(jìn)我國有效參與OA活動
專題序：開放資源建設(shè)：評價、技術(shù)規(guī)范和再利用模式
論開放資源建設(shè)的發(fā)展（2001-2013）
開放資源的利用評價研究
開放資源互操作框架研究
開放資源的再利用模式研究 專題篇
開放獲取：研究型圖書館的下坡路，還是登高梯
研究圖書館推進(jìn)開放獲取的戰(zhàn)略與實踐——以國家科學(xué)圖書館為例
中國科學(xué)院機(jī)構(gòu)知識庫建設(shè)推廣與服務(wù)
傳統(tǒng)出版社的開放出版政策
國外教育科研機(jī)構(gòu)支持作者發(fā)表開放出版論文的政策研究
SCOAP3：開放出版新模式及其影響
我國科技期刊開放獲取出版發(fā)展態(tài)勢——基于中國科協(xié)科技期刊的調(diào)查
開放獲取期刊的評價與遴選：質(zhì)量水平、開放程度和服務(wù)能力
組建中國ArXiv服務(wù)工作組促進(jìn)我國有效參與OA活動
專題序：開放資源建設(shè)：評價、技術(shù)規(guī)范和再利用模式
論開放資源建設(shè)的發(fā)展（2001-2013）
開放資源的利用評價研究
開放資源互操作框架研究
開放資源的再利用模式研究
研究型圖書館開放獲取服務(wù)模式探討
理論篇
開放獲取學(xué)術(shù)信息資源：逼近“主流化”轉(zhuǎn)折點
開放學(xué)術(shù)信息資源環(huán)境的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對策略
國外開放獲取圖書出版模式研究
開放獲取的發(fā)展態(tài)勢及大學(xué)圖書館的作用
國外大學(xué)圖書館開放獲取實踐概述
開放存取對期刊論文學(xué)術(shù)交流系統(tǒng)的影響因素分析
NIH強(qiáng)制性開放獲取政策實施中的利益博弈——基于多元行動者交互作用的分析視角
美國開放存取運(yùn)動中的政策博弈
基于知識供應(yīng)鏈視角的開放存取深入發(fā)展研究
國外開放獲取期刊研究綜述
基于共詞分析的國內(nèi)開放存取研究主題探析
實踐篇
2012年國際開放獲取實踐進(jìn)展綜述
開放獲取的發(fā)展態(tài)勢及大學(xué)圖書館的作用
麻省理工學(xué)院圖書館的開放存取出版服務(wù)
中印開放獲取比較研究
開放資源建設(shè)的措施及工作策略
強(qiáng)關(guān)系視角下的開放獲取合作行為分析
基于雙邊市場模型的開放獲取期刊與傳統(tǒng)期刊競爭分析
開放存取知識庫的網(wǎng)絡(luò)計量排名和評價研究
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